Т?уелсіздік монументі

Сабақтың тақырыбы : Тәуелсіздік монументі. Ш. Сариев

Сабақтың мақсаты: 1. Оқушылардың тәуелсіздік туралы түсініктерін кеңейте түсу.Желтоқсандағы құрбандарды еске алып олардың батырлықтарын,ерліктерін Отанға деген сүйіспеншіліктерін үлгі –тәрбие етіп білім беру.Оқушылардың елін сүюге ,Отанға деген мақтаныш сезімін арттыруға,еліміздің тәуелсіздігін паш ететін түрлі тарихи оқиғаларды зерделей отырып,еліміздің ертеңі жастардың қолында екендігін ұғындыру.

2.Отанға деген ,туған еліне деген сезімін ояту,.Сөздік қорын молайту.

3.Отан сүйгіштікке, тілін құрметтеуге ,адамгершілікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: ізденіс сабақ

Пәнаралық байланыс: дүниетану, тарих, қазақ тілі

Сабақтың әдіс-тәсілдері: баяндау, сұрақ-жауап, АКТ,сын тұрғысынана ойлау стратегиялары , дамыта оқыту

Сабақтың көрнекіліктері:Тәуелсіздік монумент суреті, Қазақстанның көрнекі қалаларының суреттері, «Желтоқсан «деректі фильмнене үзінді ,үнтаспа «Желтоқсан желі»,маркер, А

Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі. (2 мин)

-Сәлеметсіздер ме ,қонақтар ? –Сәлеметсіңдер ме балалар?

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру «Жылы жүрек –ізгілік тілегі» (жүрекшелер тарату)

Оқушыларды тоқа бөлу 1-топ: «ТӘУЕЛСІЗ»

2-топ: «ЕГЕМЕНДІ»

3- топ «АЗАТ»

Бағалау критерилерімен таныстыру

Үй тапсырмасын тексеру. ( 5мин)

Топпен жұмыс . 1-топ Кіріспе бөлім (әңгімелеу)

2-топ Негізгі бөлім (әңгімелеу) қағазы

3-топ Қорытынды бөлім(әңгімелеу)

Топтарға қосымша сұрақтар 1-топ Кененнің әндерін білесің ?

2-топ Кененнің бойында қандай өнер бар?

3-топ Балаларға айтқан тілек сөздері

-Кенен ата қандай өсиет қалдырған ?

-Оның арманы орындалды ма ?

-Біз,яғни кейінгі ұрпақ ,осындай аталарымыздың өсиетін, аңсаған армандарына қол жеткіздік пе ?

-Қалай ойлайсыңдар ?

-Татулық,береке,бірлікте болыңдар деген жоқ па ?- Ал біз сол арманға жеттік пе ?

-Егер жетсек,сол арман тілектің нышаны бүгінгі таңда ол не ?

Иә, балалар,ол біздің өмір бойы аңсаған ТӘУЕЛСІЗДІГІМІЗ екен.

(Оқушыларға топты не үшін осылай бөлінгендері туралы айтып өту.

-Бұл күнге қалай жеттік?(түсінік беру)

Қызығушылығын ояту (10мин)

АКТ . «Желтоқсан желі ызғарлы» әнін тыңдау. 1 мин

Ән туралы түсінгендерін сұрау.

-Иә ,ендеше осындай аға –әпкелерімізге арнап,солардың ерліктері мәңгілік ұмытылмастың нышаны не балалар?

Арине ол-ТӘУЕЛСІЗДІК МОНУМЕНТІ . -Оның биіктігі- 28 метр -Үстіңгі жағында не бейнеленген ? Алтын адам . 6 метр ,салмағы -4 тонна

Ол –Азаттық символы

-Астыңғы жағында ненің бейнесі бейнеленген ? қанатты барс

-Бүгінгі тақырбымыздың өзі осы ТӘУЕЛСІЗДІК МОНУМЕНТІ туралы болмақ

Бұл өлеңнің авторы: Шөмішбай Сариев

Авторға тоқталу .(реферат )

Мағынаны тану. Өлеңді мәнерлеп оқимын .( 10мин)

.Түсіндіру.

Оқушыларға оқыту.

I-Топтық жұмыс (5мин) I-топ сөзжұмбақ шешу.

II- Топ Тірек сызба құрастыру.

III-топ постерге өлеңнен түсінгендерін салу

Сергіту сәті. Аспанға қарап ай көрдім . (1мин)

Төмен қарап ел көрдім

Оңды, солды бұрылып,

Егеменді ел көрдім

II-топтық жұмыс (5мин)

I- топ өлең құрастыру

II-топ эссе жазу

III-топ шашылған сөздерден мақал-мәтел құрастыру

Сабақты бекіту. «Аквариум әдісі» ( 2мин )

Оқушыларғасуреттер тарату. Кімге жасырынған суреттің ішінен балықтың суреті шықса, сол бала АЛТЫН БАЛЫҚ болады.Сол бала ортаға шығып қалған оқушылардың сұрағына жауап береді

Бағалау (2мин)

Қазақстан туралы тілектерін стикерге жазып МӘУЕЛІ ағашқа ілу ( 2мин)

Ән шашу : «ОТАН»әнімен сабақты аяқтау ( 3 мин)

(Бәрі орындарынан тұрып жалаушаларын көтеру

Н. Алдабергенов атындағы орта мектеп

«Тәуелсіздік монументі»

(әдебиеттік оқу)

Бастауыш сынып мұғалімі : З:С. Рашидова

Балпық би ауылы

2015-2016 оқу жылы