Аты-ж?ні:Бекбергенова Раушан Рахиматкуловна
П?ні:Ана тілі
Сыныбы:4-сынып
Тарауды? та?ырыбы: Ту?ан жерім –т??ырым Орта мерзімді жоспар
Сабак такырыбы, о?ып-?йренуді? негізгі ма?саттары
О?ып-?йренуді? н?тижелері
(Табыс критерийлері)
О?ытуда ?олданылатын ?діс-т?сілдер
Ба?алау ?дерісі, о?ыту ?шін ба?алауды? ?амтылуы
О?у ?дерісіне барлык окушыларды? тартылуы
Негізгі дерек к?здер
1. Ке?ес Оразбек?лы «Елта?ба мен Ту туралы жыр»
Максаты: О?ушылар ?з ойларын еркін,на?ты жеткізе білуге ?иренеді,тіл байлы?ы дамиды,сын т?р?ысынан ойлай алады.
О?ушылар м?тіндегі негізгі ойды,идеяны ашады, м?тінді талдай білу да?дысы дамиды,д?лелді с?йлей біледі.
?йымдастыру: «Жылулы? ше?бері» Сергіту с?ті,топ?а б?лу:т?рлі-т?сті фигуралар
?й тапсырмасы: «Аукцион»
Жа?а саба? .«Ми?а шабуыл» «Жигсо»?дістері «т?ртіп алу»?дісі М?тінмен ж?мыс , тірек плакат
Бекіту:кері байланыс
Формативті
А)басбарма?пен ба?алау,
?)Фишка
Б)кері байланыс пара?ы ар?ылы ба?алау.
сумативті
?абілетті:Де?гейлік тапсырмалар
?абілетті о?ушы:Пыра? пен ?ыран с?здерінен диалог ??растыр.Диалогке м?тіндегі ма?алдарды ?атыстырып айты?дар.
?лсіз о?ушы: ?ос пыра? ?андай елдерді аралапты?
О?улы? 4-сынып. С.Рахметова Т.?бдік?рімова Р.Базарбекова
Суреттер,?осымша материалдар
2. ?.Аманжолов. «Ту?ан жер»
Максаты: о?ушылар?а ?ле?ні? мазм?нын т?сіне білуге,?зіндік ой ?иялын дамыту?а,?зіндік ой т?юге ба?ыттау.
О?ушылар шы?армада?ы негізгі ойды игереді, тал?ылайды,т?сінеді.
?йымдастыру:Сергіту с?ті,топ?а б?лу,т?рлі-т?сті жапыра?тар
?й тапсырмасы: «Аукцион»
Жа?а саба?. «Жигсо»?дісі «эссе» жазу, «Автор орынды?ы»
Бекіту:кері байланыс
Формативті
А)Смайлик,?)т?рлі-т?сті фигуралар,Б)кері байланыс
сумативті
?абілетті о?ушы:?ле?ні? со??ы жолдарынан авторды? ?андай ой-пікірін а??ару?а болады? А?ынны? к??іл-к?йі ,ту?ан жерге деген ризашылы? сезімі ?ле?ні? ?ай жолдарында берілген?
?лсіз о?ушы:А?ынны? ?андай ?ле?дерін білесі?дер?
О?улы? 4-сынып. С.Рахметова Т.?бдік?рімова Р.Базарбекова
Слайд, интернеттен ?осымша материалдар,суреттер, электронды о?улы?
3. М.Ма?атаев «С?йемін,?скен Отаным»
Максаты: М??а?али шы?армаларыны? ерекшелігін т?сінеді,м?тінді талдай білуге ?йренеді,,?з ойын еркін жеткізуге да?дыланады,К?ркем с?йлей білу, ,сауатты жаза білу да?дылары дамиды,салыстыра біледі.
?аза? поэзиясында шо?ты?ы биік аса дарынды а?ын
М??а?али Ма?атаев шы?армаларымен танысады.
м?тіндегі негізгі ойды аны?тай біледі,ой мен идеяны жете т?сінеді.Ойын еркін жеткізеді,д?лелді с?йлей біледі.
?йымдастыру:Сергіту с?ті,топ?а «Мозайка»?дісімен б?лу
?й тапсырмасы:«Ми?а шабуыл» Жа?а саба?.«Автор орынды?ы» «Жигсо»?дістері , м?тінмен ж?мыс, , тірек белгілері, «эссе»жазу
Бекіту:Б?? ?дісі
Формативті
А)басбарма?
?)фишка,Б)смайлик,
В)т?сті фигуралар
Сумативті
?абілетті о?ушы:де?гейлік тапсырмалар
?лсіз о?ушы:А?ын М.Ма?атаев пен ?.Аманжолов ?ле?дерінде ?андай ??састы? бар?Салыстыр.
О?улы? 4-сынып. С.Рахметова Т.?бдік?рімова Р.Базарбекова
Слаид интернеттен ?осымша материалдар, суреттер,электронды о?улы?,?лестірмелі ?а?аздар
4. ?али Сапарбаев. «Ту?ан жерді? ысты?ы-ай»
Максаты: ??гімедегі о?и?а желісіні? ма?ыздылы?ын т?сінеді,. о?ушыларды? с?йлеу тілі дамиды,ойын д?лелдей біледі.
??гіме мазм?нын т?сінеді,
м?тінді талдай білуге ?йренеді, ізденуге талпынады.
?йымдастыру «Жылы ж?рек» Топ?а б?лу(1,2,3,4санатуар?ылы)
?й тапсырмасын тексеру. «Ой ?оз?ау»
Жа?а саба?. «Ми?а шабуыл» Ассасация ??ру ?дісі,«ЖИГСО» ?дісі «Т?ртіп алу» «эссе»жазу, тірек белгілері
Бекіту:кері байланыс,?зара ба?алау
Формативті
А)басбарма?
?)фишка
т?сті фигуралар
Сумативті
?абілетті о?ушы: Шы?армашылы? тапсырмалар
?лсіз о?ушы: Жал?ыз ?ркешті т?йе ні? ботасына ,ту?ан жеріне деген с?йіспеншілігі туралы ?з ойы?ды айт.
О?улы? 4-сынып. С.Рахметова Т.?бдік?рімова Р.Базарбекова
Слаид интернеттен ?осымша материалдар, суреттер,?лестірмелі ?а?аздар
Орта мерзімді жоспар есебі
Мен осы ба?дарламаны о?у барысында тренерімізбен,?ріптестерімізбен к?птеген т?жірибе алмасып,жан-жа?ты,заманауи ?стаз боу?а м?мкіндік туды.Осы ба?дарламаны? со??ы аптасында ?ріптестерімізбен ке?есіп,тренерімізді? ба?ыттауымен «Ту?ан жерім-т??ырым» тарауына орта мерзімді жоспар ??рдым.
М??алім-б?гінгі, о?ушы ерте?гі ?о?амны?,елді? тірегін ?мірге дайындаушы.Я?ни, м??алім о?ушы жетістігін ?рістетуге жауапты. Сонды?тан мен орта мерзімді жоспар жасау барысында ма?сат?а ?ол жеткізу ?шін ?з саба?ымда ?андай ?діс-т?сілдерді ?олданатынымды, 7модульді ?алай ы?палдастыруды жоспарладым. Мен мектептегі т?жірибе кезінде саба?ымда курстан ?йренген ?діс-т?сілдерімді ?алай ?олдансам тиімді болатынын ойландым.Саба? жоспарын ??руда?ы ма?сатым:о?ушыларды сыни т?р?ыдан ойландыра отырып,шы?арманы ?з бетінше ме?герту.Ол ?шін ?тілетін саба?ты о?ушы ?з бетінше ме?геруі керек екендігін ескердім.Саба?ымда пайдалан?ан ?діс-т?сілдерім: «Жигсо» «Ысты? орынды?» «Ми?а шабуыл» «Эссе» «Аукцион» «Ой ?оз?ау». б?л ?дісті та?дауда?ы ма?сатым шы?армада?ы негізгі ойды игертіп,талдау жасату.Егер саба?ты о?ушы ?з бетінше ме?герсе,ол о?ушы жадында ?за? са?талатынын ж?не кейін де оны ?з ?ажеттілігіне пайдаланатынын біле отырып,жа?а материалды о?ушы сыни т?р?ыда ойлана отырып, ?з бетінше о?уын жоспарладым. О?ушыны? ?ызы?ушылы?ын ояту ма?сатында оларды ?немі формативті т?рде ба?алау керектігін т?сіндім.О?ушыларды? ?зін-?зі ба?алау мен топты ба?алауды ?алай ?йымдастыруды ?арастырдым.Сонымен саба?ымда о?ушыларды? АКТ-ны ме?геру м?мкіндігін толы?тыру ?шін АКТ-ны падаландым.Тапсырмаларды о?ушыларды? жас ерекшелігіне сай алуды жоспарладым.Біра?, орта мерзімді саба? жоспарын ??р?анда,жа?а ?діс-т?сілдерді,модульдерді ы?палдастыруда к?п ?иынды?тар туындады.Б?л ?иынды?ты шешу ?шін ?ріптестермен ке?естім,м??алімдерге арнал?ан н?с?аулы?ты пайдаландым. Б?л ба?дарлама о?ушыны сындарлы о?ыту, я?ни сыни т?р?ыдан ойландыра отырып о?ыту бол?анды?тан, мен ?з саба?тарымда осы жа?а ?діс-т?сілдерді ?олдана отырып,о?ушы белсенділігін арттыру,?ызы?ушылы?ын оятуда тиімді деп ойлаймын.Орта мерзімді саба?ты жоспарла?анда ба?дарламаны? 7 модулін ы?палдастыру,тарау?а орта? ма?сат ?оя отырып,н?тижеге ?ол жеткізу ?шін ?андай ?діс-т?сіл ?олданатынды?ымды жоспарлау тиімді деп ойлаймын.
Пайдалан?ан ?дебиеттер:
1.М??алімге арнал?ан н?с?аулы?.
2. «О?ыту ізденіс ретінде».(2011ж).С.Мирсеитова.
