kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ту?ан жер туралы жыр (ертегі)

Нажмите, чтобы узнать подробности

. Ашы?  саба?ты? та?ырыбы: Ту?ан жер туралы жыр (ертегі)

ІІ. Саба?ты? ма?саты:

а) М?тін мазм?нын ?з бетімен т?сініп о?у?а ж?не оны?  идеясын ашыпт?сіндіру ар?ылы м?тіндегі негізгі ойды таба білуге жа?дай жасау;

?) Т?сініп, ж?гірте о?и білу, ойын толы? жеткізе білуге машы?тандыру, ауызекі с?йлеу тілдерін дамыту;

б) Ту?ан жерге деген с?йіспеншілікке т?рбиелеу.

ІІІ. ?олданылатын ?діс: т?сіндіру, с?ра?-жауап, салыстыру, сипаттау, топта тал?ылау, ??гімелеу.

І?. К?рнекілігі: ?нші ??стар, торда?ы ??стар, б?ктемелер, кестелер, ту?ан ауыл суреттері.

?. Саба? т?рі: дамытпалы

?І. Типі: Жа?а саба?

?ІІ. Саба? барысы.

1. ?йымдастыру кезе?і.

а) Психологиялы? дайынды?.

2. ?й тапсырмасын с?рау.

  Топтармен ж?мыс. (Автор туралы м?лімет)

1-топ «Ба?ыт» с?зіне топтастыру ??ру

2-топ «Ба?ыт» с?зін ?андай с?з таптарымен тіркестіріп айту?а болады?               

3-топ «Ба?ытты балалы? ша?» дегенді ?алай т?сінесі?дер?

?й тапсырмасын ?орытындылау:

?р шума? ?андай ба?ыт?а арнал?ан?

Бірінші шума?та – бейбіт ?мір туралы, себебі ашы? аспан суреттелген.

Екінші шума?та – отбасы м?шелеріні? аман-есен болуы жырлан?ан.

?зін-?зі тану п?німен байланыс жасау.

«Біз ба?ытты баламыз» атты  та?ырыпта жатта?ан ?ле?дерін айт?ызу.

3. Жа?а саба?.

1. ?ызы?ушылы?ты ояту.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Ту?ан жер туралы жыр (ертегі) »

Әдебиеттік оқу

І. Ашық сабақтың тақырыбы: Туған жер туралы жыр (ертегі)

ІІ. Сабақтың мақсаты:

а) Мәтін мазмұнын өз бетімен түсініп оқуға және оның идеясын ашыптүсіндіру арқылы мәтіндегі негізгі ойды таба білуге жағдай жасау;

ә) Түсініп, жүгірте оқи білу, ойын толық жеткізе білуге машықтандыру, ауызекі сөйлеу тілдерін дамыту;

б) Туған жерге деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу.

ІІІ. Қолданылатын әдіс: түсіндіру, сұрақ-жауап, салыстыру, сипаттау, топта талқылау, әңгімелеу.

ІҮ. Көрнекілігі: әнші құстар, тордағы құстар, бүктемелер, кестелер, туған ауыл суреттері.

Ү. Сабақ түрі: дамытпалы

ҮІ. Типі: Жаңа сабақ

ҮІІ. Сабақ барысы.

1. Ұйымдастыру кезеңі.

а) Психологиялық дайындық.

2. Үй тапсырмасын сұрау.

Топтармен жұмыс. (Автор туралы мәлімет)

1-топ «Бақыт» сөзіне топтастыру құру

2-топ «Бақыт» сөзін қандай сөз таптарымен тіркестіріп айтуға болады?

3-топ «Бақытты балалық шақ» дегенді қалай түсінесіңдер?

Үй тапсырмасын қорытындылау:

Әр шумақ қандай бақытқа арналған?

Бірінші шумақта – бейбіт өмір туралы, себебі ашық аспан суреттелген.

Екінші шумақта – отбасы мүшелерінің аман-есен болуы жырланған.

Өзін-өзі тану пәнімен байланыс жасау.

«Біз бақытты баламыз» атты тақырыпта жаттаған өлеңдерін айтқызу.

3. Жаңа сабақ.

1. Қызығушылықты ояту.







Туған жер Ертегі





Ертегі – адам баласының ой – қиялынан туған таңғажайып дүние. Ол адамды қуантады, шарықтатады, болашағына сенім арттырады, мүмкін емес жетістіктерге жетуге еліктіреді.

Ертегінің қандай түрін білесіңдер?

а) қиял-ғажайып

ә) хайуанаттар

б) тұрмыс-салт ертегілер

Әр ұлттың өзінің ұлттық ертегісі болады. Бүгін қалмақ халқының ертегісімен танысамыз.

2. Мағынаны тану.

Ертегі мазмұнын түсіндіру.

Әр бөлімге ат қойдыру.

1-бөлім. Қытай императорына тартылған сый.

2-бөлім. Жұмақтың төрі.

3-бөлім. Қүстың туған жері.

1-топ 1-ші данагөйдің айтқаны

2-топ 2-ші данагөдің айтқаны

3-топ 3-ші данагөйдің айтқаны.

Әнші құстың туған жері мен императордың бағын салыстыра отырып сипаттау

Императордың бағы Әнші құстың туған жері





Сергіту сәті.

Жыл құстарын атағанда – ұшады, қыстап қалатын құстарды атағанда – отырады, үй құстарын атағанда –3 рет қол шапалақтайды.

4. Оқулықпен жұмыс.

Ертегіні тізбектей оқыту.

Тапсырмалармен жұмыс

Сөздікпен жұмыс жасау.

Ойлануға берілген тапсырма.

- Ертегі қандай түрге жатады?

- Авторы туралы не айтар едіңдер?

- Әнші құс сайрауын неліктен тоқтатты?

Ізден, сұрастыр, тауып оқы.

Император бағы мен құстың туған жерінің сипатын тауып оқыту, салыстыру.

1-топ. Тұтқын адам құстың сайрамау себебін қалай тапты деп ойлайсыңдар?

2-топ. Император сөзінде тұрып, тұтқынды босатады деп ойлайсың ба?

3-топ. Ертегінің қай тұсында императордың өзі де құсқа ұқсап қалды?

5. Өз пікіріңді дәлелде, қорытынды жаса.

Император ертегі соңында нені түсінді:

а) құстың тар жерде отырғысы келмейтінін;

ә) құстың туған жерде ғана рақат өмір сүретінін;

б) ғажайып бақтың әнші құсқа ұнамағанын.

Әр топ туған жер, Отан туралы мақал-мәтелдер айтады, өз туған жері туралы әңгімелейді.

6. Үйге тапсырма: Түсініп оқу. Мақал-мәтел жаттау.

7. Оқушыларды бағалау.




























Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Ту?ан жер туралы жыр (ертегі)

Автор: Жарасова Г?лстан Кішкенбай?ызы

Дата: 29.03.2015

Номер свидетельства: 193327


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
1480 руб.
2270 руб.
1720 руб.
2640 руб.
1720 руб.
2640 руб.
1720 руб.
2640 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства