Т?бір ж?не жал?ау

Шоханбаева Зульфия

«Қаржан» жалпы

орта мектебінің

бастауыш сынып

мұғалімі

Қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы: Түбір және жалғау
Сабақтың мақсаты
Бiлiмдiлiк: оқушыларға жалғау туралы түсініктерін пысықтай отырып,

сөйлем ішінен табуға, ажыратуға үйрету;

Дамытушылық: сөздің қорларын, тілдерін, ой-өрістерін, есте сақтау қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелiк: оқуға, еңбекке, ұқыптылыққа, әдептілікке, әсемдікке баулу.

Көрнекілігі: интерактивті тақта, кесте, суреттер;
Сабақтың типі: білім-білікті қалыптастыру.
Әдіс – тәсілдер: сұрақ-жауап, түсіндіру, ойын, өзіндік жұмыс, топпен жұмыс

Сабақтың барысы:

Психологиялық дайындық

Үй тапсырмасын тексеру

3-жаттығу

Жақсыдан үйрен,

Жаманнан жирен.

Жақсы шәкірт-ұстаздың мұраты.

Жаңа сабақ

Бір күні Түбір ата ойланып отырып, отбасы мүшелеріне былай депті:

-Мен қартайдым . Ұлым Қосымша мен немерелерім Жалғау мен Жұрнақты ертіп еліміздің бас қаласы Астананы көріп қайтсам деймін . Әрі өзім көремін, әрі немерелерім де Астана қаласын тамашалап қайтады. Қартың сөзін отбасы мүшелері жылы қабылдапты. Түбір ата мен ұлы, немелері жолға шықты

Бұлардың Астана қаласын аралауға келгенін Мыстан кемпір біліп қалып , оларға Астана қаласының көрікті жерлерін көрсеткісі келмей көрікті жерлерді көрінбейтін етіп сиқырлап тастапты.

Сол сиқырларды шешу үшін біз Мыстан кемпірдің тапсырмаларын орындауымыз керек.

Жеке жұмыс

1-тапсырма

1-жаттығу

Жұмбақты көшіріп жаз. Жалғаулы сөздерді белгіле.

Жарықта жағалайды,

Қараңғыға жоламайды.

Шешуі: көлеңке

Бұл тапсырманы шеше отырып біз «Байтерек» монументін тамашалай аламыз.

Топтық жұмыс

2-тапсырма

3-жаттығу.

Берілген сөздерге –ның,-нің, -дың, -дің жалғауларының бірін жалғап, сөйлем құрап жаз.

Астананың, Ақтөбенің, Алатаудың, Есілдің.

Екінші тапсырманы орындай отырып біз «Нұр-Астана »мешітін тамашалай аламыз.

Өздік жұмыс

3-тапсырма

4-жаттығу

Берілген сөздерге жалғау жалғап, сөйлем құрастырып жаз.

1.Жамбыл, қазақ ақын.

2.Әже, ауыл, Айжан, тұрады.

3.Қала, Арман кетті.

4.Үсен ағаш , ара, кесті.

Үшініші тапсырманы орындай отырып біз «Ақорданы» тамашалай аламыз.

Шығармашылық тапсырма

4-тапсырма

5-жаттығу

Өлеңді мәнерлеп оқып, - тан жалғауы бар сөздерді теріпжаз.

Тік жартастан аумайды,

Асау өзен сарқырап,

Ақ моншақтан аумайды

Ақтарылып жарқырап.

Жартастан, моншақтан

Төртінші тапсырманы орындай отырып біз Есіл өзенін тамашалай аламыз.

Үлгермеуші оқушылармен жұмыс

Мыстан кемпір Түбір атамыз үйдегі апамыз бен келініне алған сыйлықтарды да сиқырлап тастапты. Ал енді сол сиқырды шешуге көмектесейік.

5-тапсырма

Заттардың атауына қасында жалғанған жалғауларды жалға.

Ағашқа, күшікке, мысыққа, күнге.

Бұл тапсырманы шеше отырып біз атамыздың әкелген сыйлықтарын тамашалай аламыз

Сабақты қорыту

Сызба әдісі бойынша қорыту

Бағалау
“Төрт” дегенің- жақсы баға
Алады оны жақсы бала.
“Бес” дегенің- үздік баға
Оқитын бол үздік қана.

• Үйге тапсырма

2-жаттығу

Көп нүктенің орнына тиісті жалғауларды қойып, сөйлемдерді көшіріп жаз.

Екі аққу көл ... жүзіп жүр.

Тілек

Әр күнің ашық болсын!

Жүздерің жарқын болсын!

Талаптарың таудай болып,

Сарқылмайтын білім болс