Сабақта қолданылатын әдіс- тәсілдер: Сұрақ-жауап, түсіндіру, көрсету, нұсқау, үйрету, жаттықтыру.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі:
Қоңырау соғылды, Сабақ басталды.
Балалар жиналдық,
Түгендеп құралды, - деп сабағымызды бастаймыз. Балалар бірден үш топқа бөлініп алайық. (қоян, тиін, торғай суреті арқылы оқушылар бөлінеді)
Біз қандаймыз, қандаймыз.
Жаңа жауған қардаймыз.
Ақпыз, пәкпіз, тазамыз Біз бақытты баламыз.
ІІ. Үй жұмысын тексеру. Зымыран сұрақтар.
Сөз дегеніміз не?
Түбір сөз дегеніміз не?
Түбір сөзге жалғанатын бөлігін не дейміз?
Қосымша нешеге бөлінеді?
Жұрнақ деген не?
Сөз бен сөзді байланыстыратын қосымшаны ата?
Қосымшаның қай түрі бұрын жалғанады?
Сөз мағанасына қарай нешеге бөлінеді?
Сөйлемнің байланысын не арқылы тексереміз?
Жақсы, балалар. Қазір жылдың қай мезгілі?
Қыс мезгілі.
Қыс мезгілінде табиғатта қандай өзгерістер болады.
Күн суық, боран, аяз болады, қар қалың жауады, өзен, көлдер мұз болып қатады.
Дұрыс айтасыңдар. Қысты күні жабайы жан-жануарларға, құстарға өте қиын. Күн суық, аяз, қар қалың қорек табу қиынға соғады. Бүгінгі біздің сабағымыз «Қысқы орманға саяхат» сабағы. Біз тапсырманы дұрыс орындасақ құстар мен аңдарға көмектескен боламыз.
Қоянға көмек. 122 бет. 26 – жаттығу. Тақтамен жұмыс. Түбір сөздерге –шы,-ші,-ды,-ді,-лы,-лі жұрнақтарының тиістісін қосып туынды сөз жаса.