kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Т?бір мен ?осымшаны? жазылуы.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? ма?саты:

а/Т?бір  с?зге  жал?анатын  ?осымша дауысты  дыбыстан  басталса, т?бірді? со?ында?ы к,?,п, дыбыстарыны?  ?згеретіндігін туралы т?сініктерін  ке?ейту.                                  

?/?осымшаларды? жазылу  емлесін ме?герте отырып, сауаттылы?тыран  дамыту;

 б/Таза, ?демі,??ыпты жазу?а, шешендік ?нерге т?рбиелеу;

Саба?ты? т?рі: жа?а саба?

Саба?ты? к?рнекілігі: т?бір с?здер,мазм?нды  суреттер, слайд

К?тілетін н?тиже: Т?бір  с?зге  жал?анатын  ?осымша дауысты  дыбыстан  басталса, т?бірді? со?ында?ы к,?,п, дыбыстарыны?  ?згеретіндігін ме?гереді

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Т?бір мен ?осымшаны? жазылуы.»

Батыс Қазақстан облысы, Орал қаласы

М.Б.Ықсанов атындағы

36 орта жалпы білім беретін мектептің

бастауыш сынып мұғалімі

Г.А. Макаримова


Пәні: Қазақ тілі

сынып:

Сабақтың тақырыбы Түбір мен қосымшаның жазылуы.

Сабақтың мақсаты:

а/Түбір сөзге жалғанатын қосымша дауысты дыбыстан басталса, түбірдің соңындағы к,қ,п, дыбыстарының өзгеретіндігін туралы түсініктерін кеңейту.

ә/қосымшалардың жазылу емлесін меңгерте отырып, сауаттылықтыран дамыту;

б/Таза, әдемі,ұқыпты жазуға, шешендік өнерге тәрбиелеу;


Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың көрнекілігі: түбір сөздер,мазмұнды суреттер, слайд

Күтілетін нәтиже: Түбір сөзге жалғанатын қосымша дауысты дыбыстан басталса, түбірдің соңындағы к,қ,п, дыбыстарының өзгеретіндігін меңгереді


Сабақтың өтілу барысы:

І.Ұйымдастыру бөлімі:

Балалардың назарын сабаққа аудару.

ІІ.Өткен сабақты пысықтау. 18 бет, 5-жаттығу. Ауызша өткен тақырыптарды қорыту.

Ерте,ерте,ертеде,біз білмейтін сиқырлы өлкеде бір қария өмір сүріпті.Ол қарияның бағында алтын ағаш өсіпті.Қария сол ағаштан өскен алманы базарға апарып сатып күн көреді екен.Оның көршісі оны қызғанып, түнде келіп ағашты кесіп, оны өз үйінің бағына отырғызады.Ағаш өспей қалады.

-Неге?

Қария ертесі есіктің алдында тұрған ағаштың жоқтығын байқайды.

Көршісі кешірім сұрап алма ағашын қайтарып береді.Қария ағаштың түбіне су құйып күте бастайды.Сонда ағашқа қосымша бұтақтар өсіп, кейін қайтадан жеміс бере бастайды.

Мінекей, балалар, біздің сөзімізде түбір болмаса мағынасы болмайды.

Сөздің одан әрі бөлінбейтін мағыналы бөлігін түбір (түбір сөз) дейміз.

Сөздің түбірге жалғанатын бөлігін қосымша дейміз.

Түбір дегеніміз не?

Түбірге қосылған бөлшекті не дейміз?

Сөз мағынасын өзгертетін қосымшалар қалай аталады?

Түбір сөзге жұрнақ қосу арқылы жасалған сөзді не дейміз?

Сөз бен сөзді байланыстыратын қосымша?

ІІІ.Жаңа сабақ. Қызығушылықты ояту. «Қолғаптың сыңарын тап» ойыны

Мақсаты: Түбір сөзге жалғанатын қосымша дауысты дыбыстан кейін басталса,онда түбірдің соңындағы к,қ,п дыбыстары г,ғ,б дыбыстарына өзгереді.

Жүрек, кітап, ұзындық, етік, аумақ

Қорытынды:

Түбір сөзге жалғанатын қосымша дауысты дыбыстан кейін басталса,онда түбірдің соңындағы к,қ,п дыбыстары г,ғ,б немесе у дыбыстарына өзгереді.

Мысалы: жүрек-жүрегі.

Жаңа сабағымыздың тақырыбы қандай? Түбір және қосымшаның жазылуы.

Сабақ бойынша дұрыс жұмыстансақ, мазмұнды суретке дейін жетеміз.

Дәптермен жұмыс.

Көркем жазу: Мм,ммм, м буын, мысық сөз, сөйлем.

1-жаттығу. Мәтінді оқы. Қарамен жазылған сөздердің түбірі мен қосымшасын тауып, дыбыстардың өзгеру себебін дәлелде.

Жібіне саусағын түбірі жіп+ і= п б ға айналды. түбірі саусақ+ ы= қ ғ ға айналды.

Сергіту сәті. «достар»

Ойын «Тез ойла»

Ойынның шарты: Балаларға сөздер айтылады.берілген сөздерді қосымша қосу арқылы айт. Лақ, өсімдік, арғымақ, тарақ, сабақ, жүрек, жақ, етік, серік, сұрақ,көкірек, жіп, саусақ, қалпақ, доп, құшақ

4-жаттығу.Жұмбақты оқып, шешуін тап. Қосымша жалғанғанда дыбыстық өзгеріске ұшыраған түбір сөзді тауып жаз.

Жай отырған қалпымда

Екі қолым артымда

Құшағымды ашқанда

Көтерілем аспанға

Тапсырма: жұмбақты жаттап ал.

5-жаттығу. Cөйлемдерді оқы. Өзгерген дыбыстары бар түбір сөздерді бір бөлек, туынды сөздерді бір бөлік теріп жаз.

Өзгерген дыбыстары бар түбір

Туынды сөз

жүрегін

дәрігер

тәртібін

оқушылар

әйнегін


Батылдығына

батылдық

Етегінде

биіктік


2-жаттығу. Суретбойынша әңгіме құрастыру. Құрастырған сөйлемдегі қосымша жалғағанда өзгерген дыбыстары бар сөздерді тап.

ІІІ.Қорытындылау.

Ережені қорытындыла

Қай тапсырмаларды орындағанда қиындық келді?

Төмендегідей сөйлемдерді аяқта:

Жанардың мектеп Абай даңғылығында орналасқан.

Менің қолымдағы Ескендірдің кітап

Анам кішкентай сіңлімнің жаялық жуды.

а.Үйге тапсырма.

21- бет. 3-жаттығу. сөздерге ы, і қосымшасының тиістісін қосып жаз. Сөздің түбірінде қандай өзгеріс болды? Ілгек+ і =ілгегі, доп+ ы =добы, қуыршақ+ ы= қуыршағы, тиек+ і =тиегі, қалақ +ы= қалағы, жіп+ і =жібі, достық +ы =достығы.

Ереже жаттау.

б.Бағалау


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Т?бір мен ?осымшаны? жазылуы.

Автор: Макаримова Гаухар Аблаевна

Дата: 23.03.2016

Номер свидетельства: 308925


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства