Саба?ты? та?ырыбы:Т?бір ж?не туынды с?з.
Саба?ты? ма?саты: а/Балалар?а т?бір ж?не туынды с?з туралы ке?ірек ма?л?мат
беру;
?/Ой-?рісін, тіл байлы?ын, с?здік ?орын дамыту;
б/??ыптылы??а, жина?ылы??а, тазалы??а т?рбиелеу;
Саба?ты? т?рі: жа?а саба?
Просмотр содержимого документа
«Т?бір ж?не туынды с?з »
Сабақтың тақырыбы:Түбір және туынды сөз.
Сабақтың мақсаты: а/Балаларға түбір және туынды сөз туралы кеңірек мағлұмат
беру;
ә/Ой-өрісін, тіл байлығын, сөздік қорын дамыту;
б/Ұқыптылыққа, жинақылыққа, тазалыққа тәрбиелеу;
Сабақтың түрі: жаңа сабақ
Сабақтың әдісі: көрнекілік, сұрақ-жауап,әңгімелесу
Сабақтың көрнекілігі: таблицалар,суреттер, топшамалар
Сабақтың өтілу барысы:
І.Ұйымдастыру бөлімі:
1.Балалардың назарын сабаққа аудару.
2.Оқушылардың оқу құралынтексеру, өздерін түгелдеу
ІІ.Өткенді пысықтау.
Өткен тоқсанда алған білім, біліктерін пысықтау.
Түбір және туынды сөз дегеніміз дегеніміз не?
Балалар өз ойларын айтады./
ІІІ:Жаңа сабақ.
Түбір және туынды сөз тақырыбын толықтыру.
Түбір сөзге жұрнақ жалғану арқылы жасалған сөз туынды сөз деп аталады Оқулықпен жұмыс.
1-жаттығу.
Сөздерге тиісті жұрнақтарды жалғап ,туынды сөз жаса ім,-м,-пе,-шік.Жаңа сөздерді қатыстырып сөйлемдер құрастыр.
Сергіту сәті.
Ойын «Кім тапқыр?»
Ойынның шарты: балаларға сөздер мен сөйлем жазылған топшамалар беріледі.Сол топшамадан сөзді бір сызықпен, сөйлемді екі сызықпен сызып шығулары керек.
4-жаттығуСөздер. Мәтінді оқы.Туынды сөздерді теріп жаз.
Дәптермен жұмыс.
3-жаттығу.Төмендегі сөздерді сызбаларға сәйкес таңдап жаз. 5-жаттығу.Берілген сөздерді жұрнақтар арқылы туынды сөзге айналдырып жаз. ІҮ.Қорытынды.
6-жаттығу.Мақалдарды көшіріп жаз.Туынды сөздерді тауып,белгісін қой.
Ү.Үйге тапсырма.Өздеріңе ұнаған мақалды көшіріп жазу.
ҮІ.Бағалау.