Саба?ты? та?ырыбы: Т??ым ж?не жеміс.
Саба?ты? ма?саты:
Білімділік: О?ушылар?а ?сімдіктерді? ?ніп-?суі, жетілуі жайлы ??ым беру, ??р?а? ж?не шырынды жемістермен таныстыру.
Дамытушылы?: Д?ниетанымын, ой-?рісін, п?нге деген ?ызы?ушылы?ын, а?ыл-ойын, есте са?тауын, шы?армашылы? ?абілеттерін дамыту.
Т?рбиелік: ?орша?ан ортаны ?ор?ауды ?йрету ар?ылы экологиялы? т?рбие беру.
?діс-т?сілдері: Топтастыру, т?ртіп алу, т?сіндіру, с?ра?-жауап.
К?рнекілігі: Тірек сызбалар, суреттер, тірек сызбалар, тест, жеміс.
Саба?ты? т?рі: Жа?а саба?.
Саба?ты? барысы.
І. ?йымдастыру кезе?і.
- Психологиялы? дайынды?
II. ?й тапсырмасын тексеру
а) Жапыра?. К?зде жапыра? неге сар?аяды?
?) к?мір?ыш?ыл газын сі?іреді оттегін б?ліп шы?арады
Тыныс алады А?аш?а ?демілік сыйлайды.
Су буланады.
б)?сімдік м?шелері:
Тамыр, саба?, жапыра?,г?лі, жемісі.
ІІІ. Жа?а саба??а байланысты ж?мба?тар шешу.
1. К?ктемде жерге енемін,
Ыл?алда ?сіп-?немін.
Мені? ?скен жемісім,
?ыс бой?ы сені? ?орегі?. (Т??ым)
2. Аспай піскен,
?айнамай т?скен. (Жеміс)
-Ендеше, балалар, б?гінгі ?тетін жа?а саба?ымыз «Т??ым ж?не жеміс» деп аталады, я?ни ?сімдікті? к?бею м?шелерімен танысамыз.
К?нделікті ?зіміз жейтін жемісті ата – аналары? к?тіп, баптап ?сіреді. Олар неше т?рлі жеміс береді.
Жеміс- ?сімдіктерді? бізге тартатын сыйы.Жеміс беретін ?сімдікті жа?сылап к?тіп баптаса?, мол ?нім береді.
Ал жемістер ?айдан шы?ады?
- Сызба ар?ылы т?сіндіру:
Т??ым ?сімдік Жеміс
А) Жемісті? пайда болуы
- Жеміс
- Шырынды
- ??р?а?
Шырыны мол, ж?мса?: ?абы?ы ?атты, с?йектенген,
Алма, алм?рт, картоп т.б. ??р?а? болады: арпа, к?ріш т.б.
?)Т??ым мен жемісті? ?р ?сімдікте пісіп-жетілуі. ?сімдіктерді? т??ымы алуан т?рлі болады. (Жергілікті жермен байланыстыру)
В) ?сімдіктер т??ымдары ар?ылы таралады. ?айы?, ж?ке, к?ктал а?аштарыны? т??ымдарында ?шатын «?анатшалар» болады.
Ба?ба?, ?о?а ?сімдіктеріні? т??ымдары т?кті ?лпілдек болады.шамалы жел со?са ?ша ж?неледі.
Селеу, ?ара с?лы -желмен ?шады, ?шкір ?штарымен жерге ?адалады.
ІV. О?улы?пен ж?мыс
Б?кіл ?сімдіктер жемісті? ішінде болатын т??ымынан ?седі.
(О?улы?тан о?ыту)
1. Теріп о?у.
2. Т??ым ар?ылы к?бею
3. А?аштар
4. Ба?ба?
5. Селеу, ?ара с?лы.
V. Сергіту с?ті.
А?ашта - жерде
- Алма,шие, ?рік
- Картоп, с?біз,
VІ. Сараманды? ж?мыс
І топ. Алма т??ымын к?рсету.
ІІ топ. ?иярды? т??ымын к?рсету.
ІІІ топ. К?нба?ысты? т??ымын к?рсету.
(Т??ымдарын ажырату.)
- Шы?армашылы? ж?мыс
Т??ымны? суретін салу
VII. С?йкестік тесті
1.Б?л не?
?неді саба?
?седі т??ым
к?бейеді тамыр
?урайды гул
2.?ай б?лігі пайдалы?
картоп жемісі
?ызана? тамыржеміс
с?біз д?ні
бидай т?йнегі
- Жемістерді? пайдасы
1.Алманы? пайдасы-?ызыл алма, к?к алма, сары алма. Алманы? ?ай т?рі болмасын адам а?засына тигізер пайдасы орасан. Алманы баршамыз жа?сы к?реміз. Ал алманы? ??рамында алма ?ыш?ылы, май, шекер, силлолоза, таннын ?ыш?ылы, алуан т?рлі д?румендер, минералды заттар мол. Сонды?тан, к?п т?тын?ан жа?дайда ас ?орыту ж?йесін д?рыстап, а?заны тазалайды. ?ан б?зылу, ж?рек ауруларында к?п ?олданады.
2.Орамжапыра?ты? пайдасы-Капустаны? ??рамында адам организміне ?ажетті к?мірсулар, протеиндер, минералды? т?здар, С ж?не В тобына жататын витаминдер мол. Сонымен ?атар диеталы? та?ам ретінде, ас ?орыту б?зыл?ан?а, т.б. ауруларды емдеуге ?олданылады.
- С?зж?мба? «Ба?ша»
VІІ. Саба?ты бекіту.
а) «Б?йге» ойыны ар?ылы ?орыту, ба?алау.
1.Т??ым мен жеміс ?сімдікті? ?андай м?шесі екенін айт?
2. Жапыра? ?оректі ?айдан алады?
3. Лимон жемісті? ?ай т?ріне жатады?
4. ?арбыз жемісті? ?ай т?ріне жатады?
5.К?к?ністерді ата
6. ?айы?,ж?ке а?аштарыны? т??ымдарыны? таралуы
7. ?сімдік тіршілігі ?шін ?андай жа?дайлар ?ажет?
8.Ба?ба?, ?о?а ?сімдіктеріні? т??ымы ?алай аталады?
9.Жапыра?та?ы жасыл бояу..
?) Ойын: «Жеміс жидек жинайы?»
VІІІ. Экологиялы? тапсырма.
1. ?демі ?ызыл г?л к?рді?. Не істейсі??
2. Таби?атты ?алай ?ор?айсы??
ІХ. ?йге тапсырма.
1. «Т??ым ж?не жеміс» м?тінін о?у.
2. Жемістерді? суретін салу.
Х. Ба?алау.