?ткізуші: А.Нысанбаева
П?ні: Д?ниетану Сыныбы: 2
Саба?ты? аты
Т??ым ж?не жеміс. М?дени ?сімдіктер.
Сілтеме
Жоспар
Жалпы ма?саты
1.Т??ым мен жеміс ж?не м?дени ?сімдіктер туралы а?парат беру.
2.Жемістерді бір-бірінен ажырата білуге ж?не пайдасын айта білуге ?йрету.
3.Топты? ережесін са?тау?а, ойын еркін жеткізе білуге т?рбиелеу.
К?тілетін н?тиже
1.Т??ым мен жеміс ж?не м?дени ?сімдіктер туралы а?парат алады.
2.Жемістерді бір-бірінен ажырата алатын болады ж?не пайдасын айта біледі.
- 3.Топты? ережесін са?тайды, ойын еркін жеткізеді.
Негізгі идеялар
Жеміс – ?сімдікті? бізге тартатын сыйы. Жеміс беретін ?сімдікті жа?сылап к?тіп, баптаса мол ?нім береді.
Тапсырмалар
Ой ?оз?ау «Ес картасы»
Тапсырмалар
Топты? ж?мыс «Суреттер сыры»
Тапсырмалар
Ж?пты? ж?мыс «Ж?птарда?ы ?зара ба?алау»
Тапсырмалар
Ж?пты? ж?мыс «С?йкестендіру кестесі»
Тапсырмалар
Жеке ж?мыс «Пошта» ойыны
Тапсырмалар
Жеке ж?мыс «Де?гейлік тапсырма»
Саба? бойынша м??алімні? жазбалары: (м??алім ж?не о?ушы немен айналысады)
І.?йымдастыру
1.1. С?лемдесу «?алыптан тыс амандасу» ойыны
1.2. Топ?а б?лу (Жемісті? суреттерін ??растыру ар?ылы 3 топ?а б?ліну)
ІІІ. Тал?ылау с?ра?тары. Тарау бойынша
-?сімдік дегеніміз не?
-Не себепті тірі а?за дейміз?
-?сімдікті неше топ?а б?ліп ?арастырамыз?
-Оларды ?алай ажыратамыз?
Жылы шырай таныту ар?ылы ба?алау
І?. Ой ?оз?ау Топты? ж?мыс «Ес картасы»
?сімдік туралы білетіндерін топтастыру.
Ба?алау пара?ы.
№
Критерий
Сырт?ы ба?ылаушы
1
Топта?ы о?ушыларды? белсенділігі
2
Топты? ережесін са?тауы
?. Топты? ж?мыс «Суреттер сыры» (3 минут)
??р?а? ж?не шырынды жемістерді ажыратып жабыстыру
Д?рыс жауапты та?тадан к?рсету
?р топ ?здерін ба?даршам ар?ылы ба?алайды
1-?ате жасыл
2-?ате сары
3-?атеден к?п ?ызыл
V.Ж?пты? ж?мыс «Ж?птарда?ы ?зара ба?алау»
Сын есімді тап
Алма
Банан
?ызана?
Пияз
Ж?бы тексереді, барма?пен ба?алайды
VI. Сергіту с?ті «Т?рт ??былыс» (2 минут)
VII. Ж?пты? ж?мыс «С?йкестендіру кестесі»
?ай б?лігі пайдалы?
Картоп жемісі
Бидай т?йнегі
?ызана? д?ні
Жа?сы орында?ан о?ушыларды мада?тау
VIII. Жеке ж?мыс «Пошта» ойыны
Суреттерге ?арап сипаттама беру.
Жа?сы жауап берген о?ушыларды барма?пен ба?алау
IX. Жеке ж?мыс «Де?гейлік тапсырма»
1.Жемістерді жаз
??р?а? Шырынды
2.?сімдік т??ымдары ?алай таралады?
?айы?
?о?а
С?лы
3.Проблемалы? тапсырма
«Егер жемістер болмаса.»
X. Кері байланыс. Рефлекия.
-Мен не ?йрендім?
-Мені не та??ылдырды?
Кейінгі тапсырмалар.
?ала?ан жемісті? суретін салу. Та?ырыпты о?у.
Просмотр содержимого документа
«Т??ым ж?не жеміс »
Өткізуші: А.Нысанбаева
Пәні: Дүниетану Сыныбы: 2
| Сабақтың аты | Тұқым және жеміс. Мәдени өсімдіктер. |
| Сілтеме | Жоспар |
| Жалпы мақсаты | 1.Тұқым мен жеміс және мәдени өсімдіктер туралы ақпарат беру. 2.Жемістерді бір-бірінен ажырата білуге және пайдасын айта білуге үйрету. 3.Топтың ережесін сақтауға, ойын еркін жеткізе білуге тәрбиелеу. |
| Күтілетін нәтиже
| 1.Тұқым мен жеміс және мәдени өсімдіктер туралы ақпарат алады. 2.Жемістерді бір-бірінен ажырата алатын болады және пайдасын айта біледі. |
| Негізгі идеялар | Жеміс – өсімдіктің бізге тартатын сыйы. Жеміс беретін өсімдікті жақсылап күтіп, баптаса мол өнім береді. |
| Тапсырмалар | Ой қозғау «Ес картасы» |
| Тапсырмалар | Топтық жұмыс «Суреттер сыры» |
| Тапсырмалар | Жұптық жұмыс «Жұптардағы өзара бағалау» |
| Тапсырмалар | Жұптық жұмыс «Сәйкестендіру кестесі» |
| Тапсырмалар | Жеке жұмыс «Пошта» ойыны |
| Тапсырмалар | Жеке жұмыс «Деңгейлік тапсырма» |
Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады)
І.Ұйымдастыру
1.1. Сәлемдесу «Қалыптан тыс амандасу» ойыны
1.2. Топқа бөлу (Жемістің суреттерін құрастыру арқылы 3 топқа бөліну)
ІІІ. Талқылау сұрақтары. Тарау бойынша
-Өсімдік дегеніміз не?
-Не себепті тірі ағза дейміз?
-Өсімдікті неше топқа бөліп қарастырамыз?
-Оларды қалай ажыратамыз?
Жылы шырай таныту арқылы бағалау
ІҮ. Ой қозғау Топтық жұмыс «Ес картасы»
Өсімдік туралы білетіндерін топтастыру.
Бағалау парағы.
| № | Критерий | Сыртқы бақылаушы |
| 1 | Топтағы оқушылардың белсенділігі |
|
| 2 | Топтың ережесін сақтауы |
|
Ү. Топтық жұмыс «Суреттер сыры» (3 минут)
Құрғақ және шырынды жемістерді ажыратып жабыстыру
Дұрыс жауапты тақтадан көрсету
Әр топ өздерін бағдаршам арқылы бағалайды
1-қате жасыл
2-қате сары
3-қатеден көп қызыл
V.Жұптық жұмыс «Жұптардағы өзара бағалау»
Сын есімді тап
Алма
Банан
Қызанақ
Пияз
Жұбы тексереді, бармақпен бағалайды
VI. Сергіту сәті «Төрт құбылыс» (2 минут)
VII. Жұптық жұмыс «Сәйкестендіру кестесі»
Қай бөлігі пайдалы?
Картоп жемісі
Бидай түйнегі
Қызанақ дәні
Жақсы орындаған оқушыларды мадақтау
VIII. Жеке жұмыс «Пошта» ойыны
Суреттерге қарап сипаттама беру.
Жақсы жауап берген оқушыларды бармақпен бағалау
IX. Жеке жұмыс «Деңгейлік тапсырма»
1.Жемістерді жаз
Құрғақ Шырынды
2.Өсімдік тұқымдары қалай таралады?
Қайың
Қоға
Сұлы
3.Проблемалық тапсырма
«Егер жемістер болмаса...»
X. Кері байланыс. Рефлекия.
-Мен не үйрендім?
-Мені не таңқылдырды?
Кейінгі тапсырмалар.
Қалаған жемістің суретін салу. Тақырыпты оқу.
