Т?рбие са?атыны? та?ырыбы: Маманды?ты? б?рі жа?сы

Республика:  Казахстан

Кзылординская область

Жанакорганский район

Село:  Тугискен

Кошанова  Гулзира  Файзуллаевна

Учительница  начальных  классов.  Сш  №256 село  «Тугискен»

О?у іс-?рекетіні? та?ырыбы: Маманды?ты? б?рі жа?сы.

Ма?саты:

1.    Балаларды?      ?рт?рлі маманды?тар туралы білімдерін толы?тыру.

2.    Сурет       бойынша ?ойыл?ан с?ра?тар?а толы? жауап беруге да?дыландыру ар?ылы зейіндерін дамыту.

3.    ?лкендерді? е?бегін ба?алау?а т?рбиелеу ж?не маманды? та?дау?а ?ызы?ушылы?тарын тудыру.

К?рнекіліктері: т?рлі маманды? иелері туралы суреттер, ??ралдар.

О?у іс-?рекетіні? барысы:

1.    Шатты?    ше?берін ??ру.

Балалар д??гелене т?рып, бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді. Мысалы:

-       Сен ?андай а?ылдысы?! Бізді? денсаулы?ымыз мы?ты. Біз ойнаймыз, к?леміз, айналада?ы д?ниені танып-білеміз.

- Міне, к?рді?дер ме? Балалар, болаша?та ?рт?рлі маманды? иесі болу ?шін а?ылды, білімді, т?рбиелі болу керек.

2.    Кіріспе    б?лім

а) Ж?мба? шешкізу.

Кірпіштен сарай, ?й салады,

Ол адам кім болады?

(??рылысшы)

Осы жерде ??рылысшы маманды? иесі екені айтылып, маманды? туралы ??гіме ж?ргізіледі.

?) «Кім болам?» дидактикалы? ойыны. Шарты: балалар ?лкендерді? бала к?ндерінде кім болуды арманда?андарын ж?не болаша?та ?здеріні? ?андай маман иесі бол?ысы келетіні ж?нінде ??гімелерін, ойларын орта?а салады.

3.    Негізгі б?лім.

а) «Маманды?ты ата» дидактикалы? ойыны. Д?птердегі маманды? иелері бейнеленген суреттерге ?арап, маманды? иелерін (д?рігер, ?арышкер, поли?ия, ??рылысшы) айтады. Т?мендегідей с?ра?тар?а жауап береді.

-       Д?рігер не істейді?

-       ?арышкер ше?

-       Полиция ?ызметкері не істейді?

-       Та?ы ?андай маманды? т?рлерін білесі?дер? (Балаларды? жауаптары ты?далып, толы?тырылады).

?) «Кімге не керек?» тапсырмасы. Шарты: д?птердегі бірінші ба?анда т?р?ан маманды? иелеріні? суреттерін екінші ба?анда?ы суреттерді? тиістісіне сызы?пен ?осып к?рсету. «Кімге не керек?» с?ра?ына ауызша жауап беру.

б) Д?птердегі аспан ?лемі бейнеленген суретті ая?тау. Бір- екі бала?а сал?ан суреттері бойынша ??гімелету. ?арышкер маманды?ы туралы т?сіндіру.

?арышкер - ?арышта аспан денелерін зерттейтін адам.

в) Ж?мба? шешкізу. Шешуі: ?ша?. ?ш?ыш маманды?ы туралы ??гіме ж?ргізу.

2.    О?у іс-?рекетін ?орытындылау.

а) Бірнеше маманды? т?рлерін кезекпен айту. Балалар ?р маманды? туралы ??гімелеу. Мысалы:

-   ?ш?ыш ?ша?ты ж?ргізеді. Жолаушыларды тасымалдайтын ?ш?ыш, ?скери ?ш?ыш болады.

-Полияция ?ызметкері елді? тынышты?ын ?ада?алап ж?реді.

?) Маманды?ты? б?рі жа?сы, тек ?андай маманды? иесі болу ?шін к?п о?у керектігін айтып, саба?ты ?орытындылау.