Әтрапиңларда қандақ һайванатлар яшайду?

Бөлім:

Жаниварлар

Педагогтің аты – жөні

Саутова Г Р

Күні:

14 дәрис

Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Әтрапиңларда қандақ һайванатлар яшайду?

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

4.2.2.1 Өз өлкисидики жаниварларни топлаш

Сабақтың мақсаты

Өзәңлар туруватқан әтраптики һайванатларниң түрлирини ениқлаш

      Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Дәрисниң беши

Уюштуруш. Психологиялик тәйярлиқ.

« Ямғур,боран,күн» усули арқилиқ башлаш

Өй тапшурмисини сораш:

«Соални тутуп ал» усули

Тәкрарлаш үчүн соалларға жавап бериңлар

• Озуқ тизмиси дегинимиз немә?

• Барлиқ һайванат қушларниң озуқ тизмиси бирдәкму?

• Һазирқи вақитта һайванат ,өушларниң озуқ тизмисиға ховуп хәтәр туғулватамду?

Иш-һәрикәтләрни көрситип олтирип синипдашларни махтайду

Соалларға жавап бериду

Махташ, мәдһийиләш.

Дәрисниң оттури

Дәрисниң мәхсити билән тонуштуруш

Йеңи мавзуни чүшәндүрүш

2. Мәтин билән ишләш алгоритми:

Мәтинни оқуш;

Асасий керәклик жайлирини түртүп елиш;

Хәритә бсойичә елимиздә яшайдиған һайванатларни ениқлаңлар.

Әтрапиңларда қандақ һайванатлар һаят кәчүриду?чүшәндүрүш

Бүгүнки тонушидиған мавзумиз

Әтрапимизда өмүр сүридиған һайванатлар тоғрисида чүшиник алиду.Һайванатларниң һоршиған әтрапқа қандақ маслашқининиуларниң сиртқи бәлгүлири арқилиқ ениқлашқа болиду.Йәр үстидә яшайдиған һайванатларниң терисини жуң билән қаплиниши яхши тәрәққий әткән.Терә һайванатларни толиму иссип кетиштин вә толиму музлап кетиштин сақлайду.Һайванатларниң қушларниң иссиқтин,соғдин қоғдайдиған жуңлири, майлиқ терилири болиду.

тоғрисида чүшиник бериш

«Сәгәклик минути

Жүп билән иш

Тәтқиқ қилиңлар

Мәхсәт Өз жутуңларда яшайдиған бир һайванат тоғрилиқ презентация тәйярлаңлар.

Өз алдиға иш :

Ойлиниңлар:

Елимиздики қиш қаттиқ болидиған регионларда пингвинлар яшаламду?

. АБМ оқуғучилар тапшурмиси:

*Карточка билән ишләш

* Сүритини селиш,чүшинигини ейтип бериш

Қабилийәтлик оқуғучилар билән иш

Тест соаллири билән ишләш

Мавзуни чүшәндүрүш

Слайд бойичә дәрискә чүшиник бериш

Балилар һайванатларниң озуқлиниш тизмисини түзүп чиқиду.

Ой-пикрини язиду яки ейтиду

Мавзу бойичә

Сүрәттә көрситилгән һайванатлар өмүр сүрүши тоғрисида әхбарат бериду.

Уларниң арисидики охшашлиқ вә пәриқни ениқлайду

Мавзу бойичә соал қойиду

Презинтация тәйярлаш

Хуласиләйду

Өлкимиздә яшайдиған һайванатлар қайси топқа ятиду?

Улар бу жайда һаят кәчүрүшкә қандақ маслашқан? Ейтип чиқиду.

Өз алдиға берилгән тапшурмини ениқлайду. Вә дәлилләп чиқиду?

Дескриптор:

-Хәритә бойичә елимиздә яшайдиған һайванатларни ениқлайду 1 бал

-һайванатларниң иссиқтин вә соғдин қоғдиниш тоғрисида әхбарат бериду 1 бал

Дескриптор:

Өз өлкимиздә яшаватқан һайванатлар қандақ топқа ятиду ениқлайду

1 бал

Уларниң арисидики охшашлиқ вә пәриқни ениқлайду 1бал

Елимиздә йоқилип кетип барған вә қизил китапқа киргүзүлгән һайванатлар тоғрилиқ мәлумат тапиду 1 бал

Дескриптор:

Өз өлкисидә яшайдиған һайванатлар тоғрисида презентация ясайду 2 бал

Хуласиләйду 1 бал

сүрәтләр

Видео, слайд, сүрәтләр,

Дәрисниң ахири

Әкси бағлиниш:

Утуқ пәләмпийи» усули

Қени балилар

Бу дәристә немини билдим ?

Немини билгүм келиду?

Маңа қийин болған пәйт ?

Соаллириға жавапларни йезип стикерларни Утуқ пәләмпийигә чаплаңлар

балилар билəн биллə нəтиҗилəрни баһалаш жүргүзилиду. Өйгә тапшурма: 38-39 бәт

Баһалаш:Дәрис мабайинида топлиған баллири арқилиқ баһалаш

Дәристин алған тәсирати билән бөлүшиду.Синипдашлирини баһалайду

Өй тапшурмисини язиду.