Топыра?.Топыра?ты ?ор?ау

Күні: 21.01.2016

Сынып: 3

Пәні: дүниетану

Тақырыбы

Топырақ. Топырақты қорғау

Мақсаты

Топырақ оның түрлері мен құрамын, негізгі қасиетін білу

Табыс көрсеткіштері

Топырақтың түрлері мен құрамын біледі.

Негізгі қасиеттерін ажырата алады.

Қорғау жолдарын біледі.

Жұмыс түрі

Жеке, жұптық, топтық

№

Сабақ кезеңдері

уақыт

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

1

Ұйымдастыру

а/ психологиялық сәт

2 мин

Оқушыларға тілек жазылған стикерлер беріледі.

Қағаздарға жазылған тілектерді алады.

2

Топқа бөліну

Топқа бөлу

1-топ: «Жасыл»

2-топ: «Қызыл»

3-топ: «Сары»

Өздеріне ұнаған суреттерді таңдайды. Топқа бөлінеді

3

Миға шабуыл

2 мин

Топырақ жайында не білетіндерін білу.

«Білемін, білдім, білгім келеді» кестесінің «Білемін» бөлігін толтырады.

4

Жаңа сабақ

а/ Мәтінмен жеке, жұптық, топтық жұмыс

Жеке

оқу-3 мин

Жұпта – 2 мин

Топта

5 мин

Жаңа тақырып мәтінін топтарға бөліп беру.

№ 1 Топырақ. Топырақтың құрамы

№2 Топырақтың түрлері

№3 Топырақты қорғау

Әр топ мәтін бөліктерімен танысады.

Топтарында мәтін мазмұнын талқылайды. Қажетінше сызбалар әзірлейді. /жеке оқу, жұппен талқылау, топпен талқылау/

б/ Ауыспалы топтарда жұмыс

6 мин

Әр топта спикер қалдырып, топтар ауысып отырады.

Топтар ауысып отырады. Спикер түсіндіреді.

в/ Спикерлерге түсіндіру

2 мин

Топ мүшелері спикерлерге түсіндіруін ұйымдастыру

Топ мүшелері спикерлерге түсіндіреді.

«Ой толғаныс»

2 мин

Топырақ жайында не білгендерін жазғызу

«Білемін, білдім, білгім келеді» кестесінің «Білдім» бөлігін толтырады.

5

Бекіту.

10 мин

Әр топ тапсырмасы түсіндіріледі:

№1- Зерттеу жүргізу /критерий беру/

Топырақ түрлерін ажыратады.

№2- «Венн» диаграмасы /қара топырақ, сор топырақ, қоңыр топырақ/

№3- «Топырақ» бес жол өлең

Әр топ берілген тапсырма бойынша жұмыс жасайды.

№1- Зерттеу жүргізеді./Ұлғайтқыш әйнек, топырақ/

№2- «Венн» диаграмасы / қара топырақ, сор топырақ, қоңыр топырақ /

№3- «Топырақ» бес жол өлең

6

а/ жұмыстарын көрсету

4 мин

Әр топ жұмыстарын көрсетуін ұйымдастыру

Әр топ жұмыстарын көрсетуін ұйымдастырады.

7

«Білгім келеді»

2 мин

Топырақ жайында не білгілері келетіндігін жазғызу. Сол тапсырмаларын үйге береді

«Білемін, білдім, білгім келеді» кестесінің «Білгім келеді» бөлігін толтырады.

в/ «Ұшақ ұшыру»

әдісі

1-2 мин

Ұшақтарды таратып береді

Әр топ ұшақтарға тақырып бойынша 1 сұрақ жазып жібереді.

8

Кері байланыс

1-2 мин

Стикерге сабақ жайлы ойларын жаздыру

Стикерге сабақ жайлы ойларын жазады.

9

Бағалау

Әр топтағы бағалаушы бағалау парағын толтыруын қадағалайды

Әр топтағы бағалаушы бағалау парағын толтырады.