То?тар т???ыш ?арышкер!

Саба?ты? та?ырыбы: То?тар-т???ыш ?арышкер.

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік: О?ушылар?а ?ле?ні? мазм?нын т?сіндіре отырып, ?аза?тан шы??ан т???ыш ?арышкер То?тар ?уб?кіров жайлы шы?армашылы?ы мен сі?ірген е?бегі жайлы таныстыру, ?арыш айла?ы космос жайлы ??ымдарын ке?ейту.

Дамытушылы?: С?здік ?орларын, д?ниетанымын, тіл байлы?ын, шеберлігін, шы?армашылы?ын дамыту.

Т?рбиелік: ?алам ??пияларын о?ып білуге ша?ыру, ?з елін, жерін с?юге ?адірлеуге, е?бекс?йгіштікке т?рбиелеу.

??рал- жабды?тары: к?рнекі ??ралдар,та?тамен ж?мыс,суреттер

Саба?ты? типі: Білім,білік да?дыны ?алыптастыру

Саба?ты? т?рі: Д?ст?рлі емес.

Саба?ты? ?дісі:с?ра?-жауап, т?сіндіру,ой-?оз?ау, ?збетінше ж?мыс, ??гімелеу, баяндау, топтастыру, с?ра?-жауап, жеке шы?армашылы?, ауызша, жазбаша, талдау, жина?тау, к?рнекілік.

О?ыту технологиясы: Дамыта о?ыту технологиясыны? элементтерін пайдалану.

П?наралы? байланыс: ?аза? тілі, математика, е?бекке баулу,д?ниетану.

Саба? жоспары:

I. ?йымдастыру кезе?і.

а) О?ушыларды саба??а даярлау

?) Назарларын саба??а аудару.

б) Саба?ты? ма?сат-міндетімен таныстыру.

II. Кіріспе-?ызы?тырушылы? кезе?.

О?ушылар орындарынан т?рып, ?олдарын ж?рек т?сына ?ойып, ана тілі ?ле?ін дауыстап о?у.

А?ыл-ойын дананы? ,

Ана тілден аламын.

Ана тілім арда?ты,

А? с?тіндей анамны?.

?сірген ой білімді,

С?йем ту?ан тілімді.

Ма?сат етем ?р с?зді?,

М?нін тере? білуді.

III.Мотивациялы? кезе?.

IV. Саба?ты? ма?сат-міндетімен таныстыру.

?аза?ты? т???ыш ?арышкері То?тар ?уб?кіровты? ?мірі,шы?армашылы?ы мен хал?ына сі?ірген е?бегі жайлы танысамыз, сонымен ?атар сендерді ?алам ??пияларын зерттеп білуге ша?ырамын.

V.?ткенге шолу.

?ткенді еске т?сіру кезе?інде ?ткен та?ырыптарды еске т?сіру, шолу жасау.

1.Алтын бесік.

2.?аза?стан.

3.Ту?ан ?лкем.

4.Астана.

5.Алматы ?аласы та?ыырптарын еске т?сіру т у?ан жер, ту?ан ?лке жайлы ма?аладар айту.

VI.?ткенді бекіту.

Жа?а ма?ынаны тану.

Жа?а саба?.

Б?гін біз ?аза?ты? т???ыш ?арышкері То?тар ?уб?кіров туралы ке?інен ма?л?мат аламыз.

лдені? 27-де ?аар?анды облысы ?ар?аралы ауданында, 1 май ?жымшарында д?ниге келеген. ?лты –?аза?.Білім жо?ары.

Техника ?ылымдарыны? докторы, академик авиация генерал-майоры,1965- 1969 жылдары Армавир ?уе ?ор?анысы ?ш?ыштарыны? жо?ары ?скери о?у орнында о?ы?ан, ?ш?ыш-инженер.(слайдтар ар?ылы суреттер к?рсетіліп т?рады)

Бізді? жеріміз орман, тау, ?зен, к?л, ?мір с?ретін ортамыз б?рімізге орта?.Бізді? ?мір с?ретін ортамыз-Жер планетасы. ?арыш ?лемін к?ру ?шін Зымыранмен ?шу ?ажет. Зымыран жер мен аспан арасында?ы е? жедел транспорт.Зымыранмен ?шып бар?ан ?арышкерлер ?арыш ?леміндегі ?згерістерді суретке т?сіріп, онда?ы ауа мен топыра?ты зерттейді.Оны жерге хабарлап отырады. ?арыш?а ?шатын ?арышкерлер арнайы киімдер киеді. Ол СКАФАНДР деп аталатын киім ?арыш?а ?щу?а лайы?тал?ан киім.

Мінеки ?арышкерелр киімі мынанадай, ?арыш ?лемі мен ?арыш ?леміні? ??пияларымен танысты?.

Кітап, д?петермен ж?мыс.

?ле?ді талдап, тізбектей о?у, жа?а ма?ынаны тану.

Арман ?уып жасынан,

К?ктен к?зін алма?ан

?ш?ыш болды жас ?лан,

Аспанда ееркін сакм?а?ан.

Бабасынадай асау?а

Сал?ан ??ры? –б??алы?.

?ша?тарды сныау?а

Арт?ан еді ??марлы?.

Сам?ап ?шу аспанда

?ауіпті еді, ?атал-ды.

Ерлігі елден ас?анда,

Ол ?арышкер атанды.

Талай істе ?ажап, ты?,

Ту?ан ?лы ?аза?ты? ,

Т???ыш ?шты ?арыш?а.

С?здікпен ж?мыс.

??ры?-асау жыл?ыны ?стау ?шін арнал?ан ?шында ілмегі бар ?зын сыры?.

Б??алы? – асау атты ?стау?а арнал?ан мы?ты ?ыл ар?ан.

??лаш - ?рды-талапатнды, ?мтылды, талпынды.

Сергіту с?ті

Зе?гір аспан к?гілдір

Алтын к?н т?рінде

Тамылжытып т?гіп т?р.

Шатты? сыйлап к??ілге

К?к аспандай к?гілдір

?аза?стан байра?ы

Т?рса к?ндей т?гіп н?р.

Жандарымыз жайдары.

Топтастыру.

Профессор

депутат,саяси ?ызметкер ?ш?ыш

инженер То?тар ?уб?кіров арда?ты ?ке

генерал-майор

?арышкер

білімді

VII. Саба?ты ?орытындылау

Мен а?ылдымын,

?иынды?тан ?оры?паймын,

Мен жаспын, ?андай ?демімін,

Мен ?за? ?мір с?ремін.

Мені? ?олымнан к?птеген жа?сылы? келеді,

Мен хал?ыма ?ызмет етемін.

Ай?а ?шамын, жерге т?семін,

Хал?ыма тынышты? тілеймін.

?йге тапсырма:?ле?ді жаттау, «?арышкер бол?ым келеді» та?ырыбында ?ле? шы?ару.

VIII. Рефлексия ба?алау кезе?і.,

Ба?алау.Саба??а белсене аралас?ан о?ушыларды кесте ар?ылы ба?алау

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«То?тар т???ыш ?арышкер! »

Сабақ жоспары

Пәні: Әдебиеттік оқу.

Күні: 25 қыркүйек 2010жыл.

Өтілетін тобы:

Сабақтың тақырыбы: Тоқтар-тұңғыш ғарышкер.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға өлеңнің мазмұнын түсіндіре отырып, қазақтан шыққан тұңғыш ғарышкер Тоқтар Әубәкіров жайлы шығармашылығы мен сіңірген еңбегі жайлы таныстыру, ғарыш айлағы космос жайлы ұғымдарын кеңейту.

Дамытушылық: Сөздік қорларын, дүниетанымын, тіл байлығын, шеберлігін, шығармашылығын дамыту.

Тәрбиелік: Ғалам құпияларын оқып білуге шақыру, өз елін, жерін сүюге қадірлеуге, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.

Құрал- жабдықтары: көрнекі құралдар,тақтамен жұмыс,суреттер

Сабақтың типі: Білім,білік дағдыны қалыптастыру

Сабақтың түрі: Дәстүрлі емес.

Сабақтың әдісі:сұрақ-жауап, түсіндіру,ой-қозғау, өзбетінше жұмыс, әңгімелеу, баяндау, топтастыру, сұрақ-жауап, жеке шығармашылық, ауызша, жазбаша, талдау, жинақтау, көрнекілік.

Оқыту технологиясы: Дамыта оқыту технологиясының элементтерін пайдалану.

Пәнаралық байланыс: қазақ тілі, математика, еңбекке баулу,дүниетану.

Сабақ жоспары:

I. Ұйымдастыру кезеңі.

а) Оқушыларды сабаққа даярлау

ә) Назарларын сабаққа аудару.

б) Сабақтың мақсат-міндетімен таныстыру.

II. Кіріспе-қызықтырушылық кезең.

Оқушылар орындарынан тұрып, қолдарын жүрек тұсына қойып, ана тілі өлеңін дауыстап оқу.

Ақыл-ойын дананың ,

Ана тілден аламын.

Ана тілім ардақты,

Ақ сүтіндей анамның.

Өсірген ой білімді,

Сүйем туған тілімді.

Мақсат етем әр сөздің,

Мәнін терең білуді.

III.Мотивациялық кезең.

IV. Сабақтың мақсат-міндетімен таныстыру.

Қазақтың тұңғыш ғарышкері Тоқтар Әубәкіровтың өмірі,шығармашылығы мен халқына сіңірген еңбегі жайлы танысамыз, сонымен қатар сендерді ғалам құпияларын зерттеп білуге шақырамын.

V.Өткенге шолу.

Өткенді еске түсіру кезеңінде өткен тақырыптарды еске түсіру, шолу жасау.

1.Алтын бесік.

2.Қазақстан.

3.Туған өлкем.

4.Астана.

5.Алматы қаласы тақыырптарын еске түсіру т уған жер, туған өлке жайлы мақаладар айту.

VI.Өткенді бекіту.

Жаңа мағынаны тану.

Жаңа сабақ.

Бүгін біз қазақтың тұңғыш ғарышкері Тоқтар Әубәкіров туралы кеңінен мағлұмат аламыз.

лденің 27-де Қаарғанды облысы Қарқаралы ауданында, 1 май ұжымшарында дүниге келеген. Ұлты –қазақ.Білім жоғары.

Техника ғылымдарының докторы, академик авиация генерал-майоры,1965- 1969 жылдары Армавир әуе қорғанысы ұшқыштарының жоғары әскери оқу орнында оқыған, ұшқыш-инженер.(слайдтар арқылы суреттер көрсетіліп тұрады)

Біздің жеріміз орман, тау, өзен, көл, өмір сүретін ортамыз бәрімізге ортақ.Біздің өмір сүретін ортамыз-Жер планетасы. Ғарыш әлемін көру үшін Зымыранмен ұшу қажет. Зымыран жер мен аспан арасындағы ең жедел транспорт.Зымыранмен ұшып барған ғарышкерлер ғарыш әлеміндегі өзгерістерді суретке түсіріп, ондағы ауа мен топырақты зерттейді.Оны жерге хабарлап отырады. Ғарышқа ұшатын ғарышкерлер арнайы киімдер киеді. Ол СКАФАНДР деп аталатын киім ғарышқа ұщуға лайықталған киім.

Мінеки ғарышкерелр киімі мынанадай, ғарыш әлемі мен ғарыш әлемінің құпияларымен таныстық.

Кітап, дәпетермен жұмыс.

Өлеңді талдап, тізбектей оқу, жаңа мағынаны тану.

Арман қуып жасынан,

Көктен көзін алмаған

Ұшқыш болды жас ұлан,

Аспанда ееркін сакмғаған.

Бабасынадай асауға

Салған құрық –бұғалық.

Ұшақтарды сныауға

Артқан еді құмарлық.

Самғап ұшу аспанда