Білім саласы: ?атынас
Б?лім: Тіл дамыту
Та?ырып: С.М?уленов «Ата а?ылы»
Ма?саты: Жа?а с?здерді с?здік ?орына ?осу. Отбасы м?шелерін сыйлау?а, ты?дау?а ?йрету. ?арт адамдарды ??рметтеуге ?йрету. Білімдерін бекітіп, пысы?тау.
С?здік ?орын дамыту, ?з ойларын толы? жеткізе білуге да?дыландыру.
?лкендерді сыйлап, ??рметтеуге т?рбиелеу.
К?рнекілік: мазм?нды суреттер
?йымдастыру кезе?і: топпен, жеке, жарты топпен
?діс – т?сіл: ?йрету, к?рсету, т?сіндіру, с?ра? – жауап
Іс - ?рекет кезе?і
Т?рбиешіні? ?рекеті
Балаларды? ?рекеті
Жа?ымды
Жа?ымсыз
Мотивация
Шатты? ше?бер
Біз кішкентай баламыз
Айт?ан тілді аламыз
?лемдегі бар адам?а
Тек жа?сылы? тілейміз
Балалар ше?берге т?рады
?имылдарымен к?рсетіп, орындайды
Ізденіс ?йымдастыру
Сергіту с?ті
- Балалар бізге ?она??а ?же келді.
?же, келі?із, отыры?ыз.
С?леметсі?дер ме балалар, ?алдары? ?алай?
?же балалар?а ?з отбасы туралы, отбасы деген не ж?не ?андай ережелері бар екендігін айтып, т?сіндіреді.
- Сендер жан?я дегеніміз не екенін білесі?дер ме?
- Сендер ата - ?желері?ді ты?дайсындар ма?
- Жарайсы?дар, ?лкендерді ?рдайым сыйлап, ?адірлеп, ??рметтеу керексі?дер.
Ал балалар т?райы?
?олымызды созайы?
Бір отырып, бір т?рып
Бой сергітіп алайы?
Жа?сы, бізді? ?жемізді бас?а балалар да к?тіп отыр, ?жемізді? ??гімесіне рахмет айтып, ?оштасайы?.
- Сауболы?дар бота?андарым, ауырма?дар.
- С?леметсіз бе, жа?сы
- И?, ол бізді? ата – анамыз, ата - ?жеміз
- Ты?даймыз
Балалар ?имылдармен к?рсетіп, айтып жасайды
- Сауболы?ыз ?же
Рефлексия
- Балалар біз б?гін ?андай та?ырып?а ??гімелестік?
- Жан?я та?ырыбына, ?лкен адамдар жайлы
К?тілетін н?тиже: Тіл байлы?тарын дамыту, ?лкендерді сыйлау?а т?рбиелеу.
Просмотр содержимого документа
«Тіл дамыту С.Мауленов "Ата а?ылы"»
Білім беру саласы: Таным
Бөлімі: ҚМТҚ
Тақырыбы:
Мақсаты:
Міндеттері:
Заттардың қасиеттері туралы түсініктерін дамыту;ойлау қабілеттерін жетілдіру.
Ұқыпты жұмыс жасауға тәрбиелеу.
Әдіс – тәслідер : көрсету, түсіндіру, сұрақ – жауап, ойндар
Көрнекіліктер: Билингвалдық компонент
Әрекет кезеңі
Тәрбиешінің іс – әрекеті
Балалардың іс – әрекеті
Мотивациялық қозғаушылық
-Балалар күн сияқты үлкен шеңбер болып тұрайық
-Ал осы күннен жылу алайық
-Сол жылуды алақандарымызбен бір-бірімізге жіберейік.
-Балалар сендерді балабақшадан кімдер алып кетеді?
-Аналарың, әкелерің келгенде қалай құшақтайсыңдар?
-Ата-әжелерің келгенде қалай құшақтайсыңдар?
Шаттық шеңбер жасау.
-Әкеміз, анамыз, ата-әжеміз алып кетеді
Балалар қимылмен көрсетеді
Іздену – ұйымдастырушы
( Үстелдің үстінде гүлдер жатады)
Д\ойын: «Қайсысы көп, қайсысы аз?»
Мақсаты: Түстерді және көп – аз ұғымын ажырата білуге үйрету.
-Балалар мына себеттің түсі қандай?
-Қызыл себетке қызыл гүлдерді жинаймыз
-Мына себеттің түсі қандай?
-Сары себетке сары гүлдерді жинаймыз.
-Балалар қандай түсті гүл көп, қандай түсті гүлдер аз.
( дастархан басында әже отырады)
-Сәлеметсіңдер ме балалар!
-Балалар себеттегі гүлдерді әжеге сыйлайық
-Сендерге көп рахмет!
-Балалар әженің дастарханында не бар?
-Тағамдар неге салынады?
- Балалар мен де сендерге сыйлық дайындап қойдым.
-Сыйлық алу үшін мен дайындаған ойындарды ойнап, сұрақтарыма жауап берулерін керек.
-Әже біздің балалар өте ақылды, ойынды жақсы ойнайды.
(үлестірмелі қағаздармен жұмыс)
-Балалар ненің суретін көріп отырсыңдар?
Тәрелкенің пішіні қандай?
-Осы тәрелкеге сәбіз бен қиярды бөліп салу керек.
-Балалар көкөністердің қайсысы көп, қайсысы аз?
-Балалар мынау ненің суреті?
- Кесе көп па, шәйнек көппе?
Д\ойын: «Пішіндерді ата»
Мақсаты: пішіндерді дұрыс ажырата білуге үйрету.
-Балалар мына тәрелкелердің ішінде пішіндердің суреті бар,сол пішіндерді түстеріне қарай сәйкестендіру керек.
-Балалар қандай пішіндерді көріп отырсыңдар?
Сергіту сәті
Тербеледі ағаштар,
Алдымыздан жел еседі.
Кіп-кішкентай балалар,
Үлкен болып өседі.
-Балалар сендер қандай ақылдысыңдар!
-Сендерге рахмет!
-Сау болыңдар!
-қызыл
-Сары
-Сәлеметсіз бе!
Балалар себеттегі гүлдерді әжеге береді
-Бауырсақ, самсалар
-Ыдыстарға
-тәрелкелер
-дөңгелек
-Сәбіз көп, қияр аз.
-Кесе- шәйнек
-кесе көп, шәйнек біреу
-үшбұрыш, дөңгелек, шаршы
сау болыңыз!
Рефлексия - қорытынды
-Балалар қараңдар, мынау қандай әдемі қала.
-Балалар нелер көріп тұрсыңдар?
-Үлкен машина көп пе, кішкентай машина көп пе?
-Биік үйлер көп пе, аласа үйлер көппе?
-Сендерге көп рахмет!
-Балаларды мақтау мадақтау.
-Үлкен және кішкентай машиналар, биік-аласа үйлер
-Үлкен машина аз, кішкентай машина көп.
-Биік үйлер аз, аласа үйлер көп
Жаңғыртты: Көп-аз, үлкен- кішкентай ұғымдарын ажыратты
Түсінді: Заттарды көп-аздығын ажырата білуді
Қолданды: д\ойын, суреттермен жұмыс, сергіту сәті.
Спасибо! Ваш файл добавлен!
Білім саласы: Қатынас
Бөлім: Тіл дамыту
Тақырып: С.Мәуленов «Ата ақылы»
Мақсаты: Жаңа сөздерді сөздік қорына қосу. Отбасы мүшелерін сыйлауға, тыңдауға үйрету. Қарт адамдарды құрметтеуге үйрету. Білімдерін бекітіп, пысықтау.
Сөздік қорын дамыту, өз ойларын толық жеткізе білуге дағдыландыру.
Үлкендерді сыйлап, құрметтеуге тәрбиелеу.
Көрнекілік: мазмұнды суреттер
Ұйымдастыру кезеңі: топпен, жеке, жарты топпен
Әдіс – тәсіл: үйрету, көрсету, түсіндіру, сұрақ – жауап
Іс - әрекет кезеңі
Тәрбиешінің әрекеті
Балалардың әрекеті
Жағымды
Жағымсыз
Мотивация
Шаттық шеңбер
Біз кішкентай баламыз
Айтқан тілді аламыз
Әлемдегі бар адамға
Тек жақсылық тілейміз
Балалар шеңберге тұрады
Қимылдарымен көрсетіп, орындайды
Ізденіс ұйымдастыру
Сергіту сәті
- Балалар бізге қонаққа әже келді.
Әже, келіңіз, отырыңыз.
Сәлеметсіңдер ме балалар, қалдарың қалай?
Әже балаларға өз отбасы туралы, отбасы деген не және қандай ережелері бар екендігін айтып, түсіндіреді.
- Сендер жанұя дегеніміз не екенін білесіңдер ме?
- Сендер ата - әжелеріңді тыңдайсындар ма?
- Жарайсыңдар, үлкендерді әрдайым сыйлап, қадірлеп, құрметтеу керексіңдер.
Ал балалар тұрайық
Қолымызды созайық
Бір отырып, бір тұрып
Бой сергітіп алайық
Жақсы, біздің әжемізді басқа балалар да күтіп отыр, әжеміздің әңгімесіне рахмет айтып, қоштасайық.
- Сауболыңдар ботақандарым, ауырмаңдар.
- Сәлеметсіз бе, жақсы
- Иә, ол біздің ата – анамыз, ата - әжеміз
- Тыңдаймыз
Балалар қимылдармен көрсетіп, айтып жасайды
- Сауболыңыз әже
Рефлексия
- Балалар біз бүгін қандай тақырыпқа әңгімелестік?
- Жанұя тақырыбына, үлкен адамдар жайлы
Күтілетін нәтиже: Тіл байлықтарын дамыту, үлкендерді сыйлауға тәрбиелеу.
