Білімділік:
Те?деу шешу т?сілдері ж?нінде білімдерін ?орыту, есептеу да?дыларын жетілдіру; логикалы? ойлау ж?не салыстыру ?абілетін дамыту.
Т?рбиелік: О?ушыларды ?ам?орлы??а, шапша?ды??а, , тап?ырлы??а, ойын еркін жеткізе білуге т?рбиелеу.
Дамытушылы?: О?ушыларды ?з бетінше ж?мыс істеуде танымды?, шы?армашылы? ?абілеттерін арттыру?а баулу.
Саба?ты? ?дісі: ?айталау, т?сіндіру, с?ра? - жауап.
Саба?ты? к?рнекілігі: мультимедиалы? проектор, презентация, де?гейлік тапсырмалар.
Саба?ты? барысы
І. ?йымдастыру кезе?і:
-Саба?ымызды бастамас б?рын , психологиялы? дайынды?.
ІІІ. ?й ж?мысын тексеру.
І?. Жа?а саба?ты т?сіндіру
Санды те?дік
?ріппен белгіленетін сан
Те?деу
25+22=47
55=х
Х+87=100
15+5=20
64=а
83=с
а+54=78
95-а=58
Х+27=45
Х=45-27
Х=18
18+27=45
45=45
?. Топты? ж?мыстар:
І топ ІІ топ ІІІ топ
№1 №2 №6
10*3 10*3=47-17 760:76:10
Х*3 ( 240+360):60
47-17
?р топ жаз?ан тапсырмаларды о?ып , д?лелдейді
«Кім шапша??» ойынын ойнату
№2,4 тапсырмада?ы те?деулерді шешу .
*Сын т?р?ыдан ойлау тапсырмалары:
№3 ?ш топ?а ауызша орындату
№6. ?ш топ?а жазбаша орындату
*Жеке о?ушымен ж?мыс: №5 ,№7,№8
?І. Сергіту с?ті
Те?деу
Те?деу ??растыру
4*х+15=39
4*х
б?лінгіш
х
азай?ыш
16*а :8 -5=3
16*а
азайт?ыш
а
б?лінгіш
64:в -5=3
64:в
к?бейткіш
в
?осыл?ыш
126:6-с:12=17
с:12
к?бейткіш
с
б?лгіш
?ІІ. ?осымша материалдармен ж?мыс
Санды те?дік
?ріптерін белгілейтін сан
Те?деу
3*8+15=39
8=х
3=а
15=в
Тура те?дікті тап:
а) 16*а-10=4
б) 9000+900+90+10=10000
в) 75:5=20
Тура те?сіздікті тап:
а)а*16>в*7
б)72:8<72:9
в)а*16>а*10
Те?деу ??ру: 50 * х + 60 = 210 150 : х = 20 + 30
ІХ. ?орытынды:
Білемін
?йрендім
Білгім келеді
+
++
?
Х. ?йге тапсырма: №8,
Просмотр содержимого документа
««Те?деу ж?не оны шешу» Математика. 4 сынып. »
Математика 4 сынып
Сабақтың тақырыбы: Теңдеу және оны шешу
Сабақтың мақсаты:
Білімділік:
Теңдеу шешу тәсілдері жөнінде білімдерін қорыту, есептеу дағдыларын жетілдіру; логикалық ойлау және салыстыру қабілетін дамыту.
Тәрбиелік: Оқушыларды қамқорлыққа, шапшаңдыққа, , тапқырлыққа, ойын еркін жеткізе білуге тәрбиелеу.
Дамытушылық: Оқушыларды өз бетінше жұмыс істеуде танымдық, шығармашылық қабілеттерін арттыруға баулу.
Сабақтың әдісі: қайталау, түсіндіру, сұрақ - жауап.
Сабақтың көрнекілігі: мультимедиалық проектор, презентация, деңгейлік тапсырмалар.
Сабақтың барысы
І. Ұйымдастыру кезеңі:
-Сабағымызды бастамас бұрын , психологиялық дайындық.
ІІІ. Үй жұмысын тексеру.
ІҮ. Жаңа сабақты түсіндіру
| Санды теңдік | Әріппен белгіленетін сан | Теңдеу |
| 25+22=47 | 55=х | Х+87=100 |
| 15+5=20 | 64=а 83=с | а+54=78 95-а=58 |
Х+27=45
Х=45-27
Х=18
18+27=45
45=45
Ү. Топтық жұмыстар:
І топ ІІ топ ІІІ топ
№1 №2 №6
10*3 10*3=47-17 760:76:10
Х*3 ( 240+360):60
47-17
Әр топ жазған тапсырмаларды оқып , дәлелдейді
«Кім шапшаң?» ойынын ойнату
№2,4 тапсырмадағы теңдеулерді шешу .
*Сын тұрғыдан ойлау тапсырмалары:
№3 үш топқа ауызша орындату
№6. үш топқа жазбаша орындату
*Жеке оқушымен жұмыс: №5 ,№7,№8
ҮІ. Сергіту сәті
| Теңдеу | Теңдеу құрастыру
|
| 4*х+15=39 | 4*х | бөлінгіш |
| х | азайғыш |
| 16*а :8 -5=3 | 16*а | азайтқыш |
| а | бөлінгіш |
| 64:в -5=3 | 64:в | көбейткіш |
| в | қосылғыш |
| 126:6-с:12=17 | с:12 | көбейткіш |
| с | бөлгіш |
ҮІІ. Қосымша материалдармен жұмыс
| Санды теңдік | Әріптерін белгілейтін сан | Теңдеу |
| 3*8+15=39 | 8=х 3=а 15=в |
|
Тура теңдікті тап:
а) 16*а-10=4
б) 9000+900+90+10=10000
в) 75:5=20
Тура теңсіздікті тап:
а)а*16в*7
б)72:8
в)а*16а*10
Теңдеу құру: 50 * х + 60 = 210 150 : х = 20 + 30
ІХ. Қорытынды:
| Білемін | Үйрендім | Білгім келеді |
| + | ++ | ? |
Х. Үйге тапсырма: №8,
ХІ. Бағалау, мадақтау
