2 Те?деу
Саба?ты? ма?саты: 1. О?ушылар?а те?деуді д?рыс шешуді ?йрету.
2. Логикалы? ой-?рісін дамыту.
3. ??ыптылы??а,шапша?дылы??а т?рбиелеу.
Саба?ты? типі: Д?ст?рлі саба?
Саба?ты? т?рі: Аралас саба?
Саба?ты? ?діс- т?сілі: С?здік ?дісі, к?рнекілік ?дісі.
Саба?ты? к?рнекілігі: О?у ??ралдары, кестелер, суреттер
Саба?ты? барысы
I. ?йымдастыру кезе?і:
а) о?ушылармен с?лемдесу ?) дайынды?ын ?ада?алау б) психологиялы? дайынды?
II. ?й тапсырмасын тексеру кезе?і:
113 - беттегі № 6,7есептерді тексеру.
III. Жа?а саба??а дайынды? кезе?і:
1) Ауызша есептеулер.
2) С?ра?тар?а жауап алу.
- ?ткен саба?та ?андай есептермен танысты??
Ма?сат ?ою
Б?гінгі саба?ты? ма?саты – те?деу шешу.
IV. Жа?а саба?:
1. О?улы?пен ж?мыс.
№1 Те?дікті жаз.
6 ж?не 2 саныны? айырмасы 4-ке те?. Азайтуды ?осумен тексер. ?орытынды жаса.
6-2=4 4+2=6
№2 Те?деу ?алай ??рыл?аны? т?сіндіру.
х-40=9
Ендеше, х =40+9
Б?дан, х= 49
Тексеру, 49-40= 9
Салыстыру. 9=9 Тура санды те?дік шы?ты.
№3
Сатылды-30 кг Сатылды-30 кг
?алды-?, 7кг арты? болды - ? ?алды- 7кг болды - ?
Шешуі: (30+7)+30=67 Шешуі: 30+7=37
Жауабы: ?алды 37кг, болды 67кг Жауабы:болды 37 кг
2.Сергіту с?ті.
V. Саба?ты бекіту:
№4 ?рнекті жазып м?нін табады.
38+(40+20)=98
а +(30+10) м?нда?ы а=56; 56+(30+10)=96
45+(20+а) м?нда?ы а=30; 45+(20+30)=95
№5
6+6=12 12-6=6
9+9=18 18-9=9
№6
Мысалдарды та?та?а шы?арады.
VI. Саба?ты ?орыту: С?ра? – жауап ар?ылы
VII.О?ушыларды ба?алау: Белсенді ?атыс?ан о?ушыларды ба?алау
VIII. ?йге тапсырма беру: 114 бет №3(б),115 бет № 7
Просмотр содержимого документа
«Те?деу ?уру жолдары»
2
Сабақтың мақсаты: 1. Оқушыларға теңдеуді дұрыс шешуді үйрету.
2. Логикалық ой-өрісін дамыту.
3. Ұқыптылыққа,шапшаңдылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың типі: Дәстүрлі сабақ
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Сабақтың әдіс- тәсілі: Сөздік әдісі, көрнекілік әдісі.
Сабақтың көрнекілігі: Оқу құралдары, кестелер, суреттер
Сабақтың барысы
I. Ұйымдастыру кезеңі:
а) оқушылармен сәлемдесу ә) дайындығын қадағалау б) психологиялық дайындық
II. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі:
113 - беттегі № 6,7есептерді тексеру.
III. Жаңа сабаққа дайындық кезеңі:
1) Ауызша есептеулер.
2) Сұрақтарға жауап алу.
- Өткен сабақта қандай есептермен таныстық?
Мақсат қою
Бүгінгі сабақтың мақсаты – теңдеу шешу.
IV. Жаңа сабақ:
1. Оқулықпен жұмыс.
№1 Теңдікті жаз.
6 және 2 санының айырмасы 4-ке тең. Азайтуды қосумен тексер. Қорытынды жаса.
6-2=4 4+2=6
№2 Теңдеу қалай құрылғаның түсіндіру.
х-40=9
Ендеше, х =40+9
Бұдан, х= 49
Тексеру, 49-40= 9
Салыстыру. 9=9 Тура санды теңдік шықты.
№3
Сатылды-30 кг Сатылды-30 кг
![]()
Қалды-?, 7кг артық болды - ? Қалды- 7кг болды - ?
Шешуі: (30+7)+30=67 Шешуі: 30+7=37
Жауабы: қалды 37кг, болды 67кг Жауабы:болды 37 кг
2.Сергіту сәті .
V. Сабақты бекіту:
№4 Өрнекті жазып мәнін табады.
38+(40+20)=98
а +(30+10) мұндағы а=56; 56+(30+10)=96
45+(20+а) мұндағы а=30; 45+(20+30)=95
№5
6+6=12 12-6=6
9+9=18 18-9=9
№6
Мысалдарды тақтаға шығарады.
VI. Сабақты қорыту: Сұрақ – жауап арқылы
VII.Оқушыларды бағалау: Белсенді қатысқан оқушыларды бағалау
VIII. Үйге тапсырма беру: 114 бет №3(б),115 бет № 7