Саба?ты? та?ырыбы: ?рнектер. а+8, а-8, а+1, а-1
Саба?ты? ма?саты:
а) білімділігі: ?рнек ??ымымен о?ушыларды таныстыру.
?) дамытушылы?ы: есептерді? шарттарын, с?ра?тарын, жауаптарын салыстыру.
б) т?рбиелілігі: логикалы? ж?не а?ыл-ой ?рекеттерін орындау біліктерін дамыту?а ы?пал ету. Отанын с?йетін патриот т?рбиелеу.
Саба?ты? типі: жа?а білімді бекіту.
Саба?та ?олданыл?ан ?дістер: к?рнекілік ?дісі, с?ра?-жауап, ойын, т?сіндіру.
Саба?ты? т?рі: аралас
К?рнекілігі: интерактивті та?та.
Саба?ты? барысы.
І. ?йымдастыру кезе?і.
Психологиялы? дайынды?.
Шырылдады ?о?ырау,
Біз саба?ты бастаймыз.
Партамыз?а отырып,
?зара к?з тастаймыз.
Табыс тілеп к?збенен-
Жа?а білім алу?а
Ал?а ?адам аттаймыз.
а) о?ушыны реттеу, саба??а назар аудару.
?) балаларды т?гендеу.
б) о?ушыларды? саба??а даярлы?ын тексеру.
ІІ. Білімді сапалы ж?не белсенді т?рде ме?геруге даярлау.
Кестелерді толтыр:
2 – тапсырма.
- Биыл біз ?андай жылды ?арсы алды??
- ?оян жылы.
- ?оян ?андай?
- ?ор?а?, жа?сы, аппа?, ?демі. ?ыста ?оян?а тама? табу ?те ?иын. Олай болса ?оян?а к?мектесеміз.
Кестелерді толтыр:
Сергіту с?ті:
О? ?олымда 5 сауса?,
Сол ?олымда 5 сауса?
?осып едім барлы?ын
Болып шы?ты 10 сауса?.
Тапсырмалар:
1. ойын
1 сан аттап жазу.
- 2 сан аттап жазу.
- 3 сан аттап жазу.
- 4 сан аттап жазу.
2. ойын
- Тура те?сіздік
- Тура емес те?сіздік
- Те?дік
3. ойын
- 9 саныны? ??рамы
- 8 саныны? ??рамы
- 7 саныны? ??рамы
3 –тапсырманы орындаса? алауды жа?амыз.
Кел, ойнайы?!
Жолаушылар?а ?з орнын табу?а к?мектесейік.
4-тапсырма.
8 саны мен а-ны? айырмасын жаз. а = 8; а = 0 деп алып, ?рнекті? м?нін тап. Азайт?ыш пен ?рнекті? м?нін салыстыр.
?орытынды:
- Балалар ?ыс?ы ?ІІ Азияда олимпиадасыны? алауын жа?у?а неге ?ар барысын та?да?ан?
- Бізді? ?аза?стан ?лемге барыс бейнелі, к?шті мемлекет болып танылады. Барыс к?шті, ?оры?пайтын а?.
- Не ?йрендік?
- ?рнектерді шы?аруды, те?дікті, те?сіздікті, тура, тура емес те?діктерді, есеп шы?арды?.
Ба?алау.
«5» дегенім жа?сы ба?а
Алады оны жа?сы бала
«2» дегенім жаман ба?а
Алады оны жаман бала.
