Тема:Б?лме тазалы?ы

Ма??ыстау облысы,А?тау ?аласы

№2 орта мектебі, Айткулова Жанар Наметовна

К?ні:

Саба?ты? та?ырыбы:

Б?лме тазалы?ы

Cілтеме:

3 сынып о?улы?ы

Жалпы ма?саты:

Та?ырып бойынша на?ты,т?сінікті берілген с?хбаттарды т?сіну.На?ты ?лгі бойынша тапсырмаларды орындау.

Міндеттері:

1.Та?ырып к?леміндегі лексикалы? бірліктер ар?ылы о?ушыларды? с?здік ?орын ?алыптастыру ар?ылы тілдесім ?рекетіне жетелеу.

Білім сапасын ба?ылау.

2.О?ушыларды саналы ?арым-?атынас?а ?йрету.Тазалы? та?ырыбында т?рбиелік ??гімелер айту.

3.О?ушыларды? м?тінді о?у,мазм?ндай алу да?дысын жетілдіру.С?здік ?орын байыту.

О?у н?тижелері:

?з пікірін ауызша ашы? білдіруге ?йренеді.
О?ушы бойында к?шбасшылы? ?абілеті ?алыптасады. Саналы ?арым-?атынас?а ?йренеді.Тазалы? та?ырыбында т?рбиелік ??гімелер айтады.

О?ушыларды? м?тінді о?у,мазм?ндай алады.

Саба?та туында?ан негізгі идеялар:

Саба?та о?ушылар?а жатты?уларды д?рыс орындау?а ж?не ?зін-?зі тексеруге ?ажетті ж?не заман талабына сай о?ытуды? жа?а технологияларыны? ?діс-т?сілдерін жа?а білімді ме?геруде ?олдану.

?олданыл?ан ?діс-т?сілдер :

Ми?а шабуыл, галлереяны шарлау, «Болжау стратегиясы» , диалог, «сен ма?ан мен са?ан» ,

т?жырымдамалы? карта,диалог,спираль.

?олданыл?ан ресурс ж?не к?рнекіліктер:

3 сынып о?улы?ы , интерактивті та?та, слайдтар, та?ырыпты? суреттер, ба?алау пара?ы, таратпа материалдар.

Саба? барысы

Саба? бойынша м??алімні? жазбалары:

І. ?йымдастыру кезе?і.

Сыныпта жа?ымды психологиялы? ахуалды ?алыптастыру.

«Ж?ректен ж?рекке»тренингі.О?ушылар бір-біріне тілек айтады.

?й тапсырмасын ?айталау.

6-тапсырма. С?йлемдерді толы?тырып айт,жаз.

Жа?а с?здерді ?айталау.

Жа?а саба?

ІІІ. «Болжау» стратегиясы

Б?гінгі саба?ымызды? та?ырыбы ?андай болма??

ІV. С?здікпен ж?мыс

керек-нужно

ш?берек-тряпка

жинау-убирать

с?рту-вытирать

ІV. Тапсырмалармен ж?мыс.

1-тапсырма. Не істеу керек? берілген с?йлемдермен ж?мыс жасау.Аударма ж?мысымен тапсырманы жандандыру.

Б?лмені

жинау керек

Т?секті

Еденді

с?рту керек

Ша?ды

Терезені

ашу керек

Есікті

2-тапсырма.Та?ырып бойынша берілген суретпен ж?мыс жасау.?з заттары туралы саналы т?рде айту?а да?дыландыру.

3-тапсырма. Айтылым ?рекетіне берілген «Мен не істеймін?» с?ра?ы бойынша тапсырмамен ж?мыс.

б?лмемді жинаймын

т?сегімді жинаймын

еденді с?ртемін

Мен ша?ды с?ртемін

терезені ашамын

4-тапсырма. «Біліп ал»

Немен с?рту керек?

Еденді Ша?ды ?стелді Терезені

Ш?БЕРЕКПЕН С?РТУ КЕРЕК

5-тапсырма.Біліп ал.

(бейне сюжет)

VІ. Та?ырып бойынша т?жырымдамалы? карта жасау

VІІ. Рефлексия :

VІІ. ?й тапсырмасы:

6-тапсырма. 38- бет\жазбаша\

Ш?берек.

Ш?берекпен с?ртемін.

Мен ш?берекпен с?ртемін.

Мен ша?ды ш?берекпен с?ртемін.

Ба?алау:

1.Саба?та белсенділік таныту

2.Ма?ынаны тани білу

3.М?тінді толы? игеру

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тема:Б?лме тазалы?ы »

Маңғыстау облысы,Ақтау қаласы

№2 орта мектебі, Айткулова Жанар Наметовна

Күні:		Сабақ: 7
Сабақтың тақырыбы:		Бөлме тазалығы
Cілтеме:		3 сынып оқулығы
Жалпы мақсаты:		Тақырып бойынша нақты,түсінікті берілген сұхбаттарды түсіну.Нақты үлгі бойынша тапсырмаларды орындау.
Міндеттері:		1.Тақырып көлеміндегі лексикалық бірліктер арқылы оқушылардың сөздік қорын қалыптастыру арқылы тілдесім әрекетіне жетелеу. Білім сапасын бақылау. 2.Оқушыларды саналы қарым-қатынасқа үйрету.Тазалық тақырыбында тәрбиелік әңгімелер айту. 3.Оқушылардың мәтінді оқу,мазмұндай алу дағдысын жетілдіру.Сөздік қорын байыту.
Оқу нәтижелері:		өз пікірін ауызша ашық білдіруге үйренеді. Оқушы бойында көшбасшылық қабілеті қалыптасады. Саналы қарым-қатынасқа үйренеді.Тазалық тақырыбында тәрбиелік әңгімелер айтады. Оқушылардың мәтінді оқу,мазмұндай алады.
Сабақта туындаған негізгі идеялар:		Сабақта оқушыларға жаттығуларды дұрыс орындауға және өзін-өзі тексеруге қажетті және заман талабына сай оқытудың жаңа технологияларының әдіс-тәсілдерін жаңа білімді меңгеруде қолдану.
Қолданылған әдіс-тәсілдер :		Миға шабуыл, галлереяны шарлау, «Болжау стратегиясы» , диалог, «сен маған мен саған» , тұжырымдамалық карта,диалог,спираль.
Қолданылған ресурс және көрнекіліктер:		3 сынып оқулығы , интерактивті тақта, слайдтар, тақырыптық суреттер, бағалау парағы, таратпа материалдар.
Сабақ барысы
Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары:	І. Ұйымдастыру кезеңі. Сыныпта жағымды психологиялық ахуалды қалыптастыру. «Жүректен жүрекке»тренингі.Оқушылар бір-біріне тілек айтады.
Үй тапсырмасын қайталау.	6-тапсырма. Сөйлемдерді толықтырып айт,жаз. Жаңа сөздерді қайталау.
Жаңа сабақ	ІІІ. «Болжау» стратегиясы Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай болмақ?
	ІV. Сөздікпен жұмыс керек-нужно шүберек-тряпка жинау-убирать сүрту-вытирать
	ІV. Тапсырмалармен жұмыс.
	1-тапсырма. Не істеу керек? берілген сөйлемдермен жұмыс жасау.Аударма жұмысымен тапсырманы жандандыру. Бөлмені жинау керек Төсекті Еденді сүрту керек Шаңды Терезені ашу керек Есікті 2-тапсырма.Тақырып бойынша берілген суретпен жұмыс жасау.Өз заттары туралы саналы түрде айтуға дағдыландыру. 3-тапсырма. Айтылым әрекетіне берілген «Мен не істеймін?» сұрағы бойынша тапсырмамен жұмыс. бөлмемді жинаймын төсегімді жинаймын еденді сүртемін Мен шаңды сүртемін терезені ашамын 4-тапсырма. «Біліп ал» Немен сүрту керек? Еденді Шаңды Үстелді Терезені ШҮБЕРЕКПЕН СҮРТУ КЕРЕК 5-тапсырма.Біліп ал. (бейне сюжет)
	VІ. Тақырып бойынша тұжырымдамалық карта жасау
	VІІ. Рефлексия :
	VІІ. Үй тапсырмасы: 6-тапсырма. 38- бет\жазбаша\ Шүберек. Шүберекпен сүртемін. Мен шүберекпен сүртемін. Мен шаңды шүберекпен сүртемін.
	Бағалау: 1.Сабақта белсенділік таныту 2.Мағынаны тани білу 3.Мәтінді толық игеру