Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Технологиялық карта Білім беру саласы: Қатынас Бөлімі: Сауат ашу

Технологиялық карта

Білім беру саласы: Қатынас

Бөлімі: Сауат ашу

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Технологиялық карта Білім беру саласы: Қатынас Бөлімі: Сауат ашу»

Шабарова Сауле Кабдуалиевна

Бастауыш сынып мұғалімі

КГУ «Мамайская ОШ»

Енбекшильдерский район

Акмолинская область

Күні:

Технологиялық карта

Білім беру саласы: Қатынас

Бөлімі: Сауат ашу

Тақырыбы: түскиізді толтыр және боя.

Мақсаты: а) берілген тапсырмадағы түскиізді толтырып, суретті бояй білуге үйретту;

ә) түстерді ажырату білуге үйрету;

б) әсемділікке, ұқыптылыққа, тазалыққа тәрбилеу.

Әдіс-тәсілдер: әңгімелесу, сұрақ-жауап, түсіндіру, көрсету
Көрнекілік: әр түрлі суреттер, сурет дәптері, қарындаштар

Билингвалді компонент:

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

Педагогтдагогтің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық –

қозғаушылық

Шаттық шеңбері

Қолға қалам аламыз

Әуеде сурет саламыз

Ән айтамыз, би билеп,

Күн сәулесін саламыз

Қимыл арқылы балалар жасайды

Ұйымдастырушылық-

ізденістік

Кіріспе әңгіме

- Бүгін, балалар біз жұмыс дәптерлерінде «Түскиізді толтыру» деген тапсырмасымен жұмыс жасаймыз.

Балаларды суретті тиянақты, нүктелер арқылы түскиізді бастыру,әдемі бояуға, түстерді ажырата білуге үйрету. Мысалы, тақырыпта ою туралы берілсе, түскиізді қандай түспен боялуы туралы және түстерге мұқият бар зейінін қоюына зер салуға дағдыландыру,

Сергіту сәті

Табиғат неткен көрікті,

Жапырақтай жайқалып.

Гүлдей жайнап өсеміз,

Бір тұрып, бір отырып,

Билеп-билеп аламыз.

Дәптермен жұмыс

Берілген тапсырмаларды өз беттерінше жұмыс жүргізу.

Балалар берілген тапсырмадағы суреттердің түстерін өздері ажырта біледі. Сурет не туралы екенін түсінеді.

Қимылдар жасайды.

Тапсырманы орындайды

Рефлексиялық - түзетушілік