Познание мира. 2 класс. Урок разработан в рамках технологии модульного обучения М.М.Жанпеисовой. Основу урока составляет обучающая игра "Что? Где? Когда?". Технология модульного интерактивного обучения (ТМИО) М.М.Жанпеисовой объединяет принципы модельного и интерактивного обучение. Интерактивня деятельность предполагает организацию и развитие диалогового общения.
Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Технология: модульное обучение ( М.М. Жанпеисова) . Тема: « Как размножаются птицы», « Как размножаются животные». Обучающая игра: «Что? Где? Когда?»
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.
Просмотр содержимого документа
«Технология: модульное обучение ( М.М. Жанпеисова) . Тема: « Как размножаются птицы», « Как размножаются животные». Обучающая игра: «Что? Где? Когда?»»
Предмет: познание мира.
Технология: модульное обучение ( М.М. Жанпеисова)
2 класс. Уч. нач. классов: Нечвиенко Е.Б.
Тема: « Как размножаются птицы», « Как размножаются животные». Обучающая игра: «Что? Где? Когда?»
Ход урока.
Психологический настрой.
-Встаньте прямо. Пожелайте друг другу удачи и хорошего настроения.
2. Операционный этап.
-Мы продолжаем изучать раздел « Животные». Нами изучены группы животных, потребности их, группы по питанию, приспособление в природе. Вспомним прошлые уроки. Поиграем в игру « Найди лишнее» ( на слайдах):
- соловей, жаворонок, кукушка, белка;
- ёж, лось, кошка, лягушка;
-ящерица, змея, жук, крокодил;
- ёрш, щука, лебедь, карась.
- Итак, мы повторили разнообразие животных по внешним особенностям. Какие существуют группы? ( млекопитающие, птицы, рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, насекомые).
- Сегодня мы подробнее поговорим о размножении этих животных. На уроке мы поиграем в игру, которая называется «Что, Где, Когда?».
Учитель заранее готовит вопросы по темам «Как размножаются птицы», « Как размножаются животные».ПРИЛОЖЕНИЕ
Класс делится на группы по 5 человек в каждой группе. Каждый игрок получает по одному вопросу. Спикер команды фиксирует работу каждого участника игры. Участники готовятся 5-7 мин. Игрок любой команды может выступить с решением любого вопроса, если кто-то не сможет ответить на свой вопрос из другой группы, а также дополнить ответ. По мере готовности каждой группы слушается выступление каждого игрока. Ведущий фиксирует ответы на доске, оценивая каждого игрока команды по таблице.
| № группы | Основной вопрос | Вопрос другим командам | Дополнение к ответам др. команд | Ответ на вопрос другой команды | Итого в баллах | место | Примечание |
| 1 |
|
|
|
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
|
|
|
| 3 |
|
|
|
|
|
|
|
| 4 |
|
|
|
|
|
|
|
| 5 |
|
|
|
|
|
|
|
Время ответа должно быть ограничено.
3. Операционный этап.
Вопросы игрокам по группам. ПРИЛОЖЕНИЕ
Вопросы команде А.
Просмотрите текст, стр. 64-65
Ответьте на вопросы:
В какое время года начинается размножение птиц? Почему?
Как готовятся птицы к выведению потомства?
Как происходит размножение птиц?
Как заботятся о своих птенцах розовое фламинго?
Как выводит своих птенцов кукушка?
Вопросы команде Б.
Просмотрите текст, стр. 66-67
Ответьте на вопросы:
Почему нельзя находиться человеку возле гнезда?
Как размножаются млекопитающие? В какое время года?
Как заботиться о своих детенышей медведица?
Как выращивает своих детенышей ежиха?
Как заботится о своих детенышей лосиха?
Ф\М: « Лесная зарядка»
Раз присядка, два прыжок-
Это заячья зарядка,
А лисята как проснутся ,
Любят долго подтянуться.
Обязательно зевнуть
Ну и хвостиком вильнуть.
А волчата спину выгнуть ,
И легонечко подпрыгнуть.
Ну а мишка косолапый,
Широко расставив лапы,
То одну, то обе вместе,
Долго топчется на месте.
А кому зарядки мало
Начинаем всё сначала.
Вопросы команде В.
Просмотрите текст, стр. 67-68
Ответьте на вопросы:
Как заботятся о своих детенышей зайчихи?
Как размножаются земноводные, а именно лягушки?
Как размножаются рыбы?
Как размножаются пресмыкающиеся?
Весной обычно вводится запрет на охоту и рыбалку. Почему?
Вопросы команде Г.
Просмотрите схемы.
Ответьте на вопросы:
Почему животные не исчезают?
Дополни цепочку.
Дополни цепочку.
Дополни цепочку.
Дополни цепочку.
Подведение итогов игры по таблице. ПРИЛОЖЕНИЕ.
Кроссворд каждой команде для закрепления материала. ПРИЛОЖЕНИЕ.
Самоконтроль. Сверка ответов кроссворда с доской ( слайды).
|
|
|
|
|
| 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| с |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5 | н |
|
|
| 3 |
|
|
|
| 2 | м | а | л | ь | к | и |
|
|
|
|
| о |
|
|
|
| к |
|
|
|
|
| л |
|
|
|
| р |
|
|
|
|
| о | 4 | з | и | м | а |
|
|
|
|
| к |
|
|
|
|
|
| 6 | я | й | ц | о |
|
|
|
|
|
| 1 | В какое время года происходит вывод потомства животных? |
| 2 | Что появляется из икры у рыб? |
| 3 | Из чего появляются головастики? |
| 4 | В какое время года рождаются медвежата? |
| 5 | Млекопитающие выращивают своих детенышей ………………… |
| 6 | Пресмыкающиеся для выведения потомства откладывают……………… |
4.Рефлексия.
-Чья команда по - вашему работала успешно?
-Кто из игроков отвечал лучше других?
- Понравилась игра?
- Что интересное для себя взяли?
ПРИЛОЖЕНИЕ ОТВЕТЫ ДЛЯ СПИКЕРА.
Как размножаются птицы .
В какое время года начинается размножение птиц? Почему?
Весной солнце пригрело землю и разбудило насекомых. Распускаются и расцветают растения, а это корм для насекомых. Поэтому число насекомых увеличивается с каждым днём. Из тёплых стран возвращаются перелётные птицы. Они находят достаточно корма – насекомых плоды и семена растений на открывшейся из-под снега почве.
Как готовятся птицы к выведению потомства?
Все птицы вьют гнёзда и чинят старые. На это им нужно много всяких материалов: веточек, соломы, травы, пуха и перьев.
Как размножаются птицы?
В гнёзда откладывают яйца. Из яиц появляются птенцы. У большинства птиц они совершенно беспомощные: голые и слепые. Родители кормят их до тех пор, пока они не оперятся. Взрослые птицы целый день летают за кормом. В это время они уничтожают большое количество насекомых.
Как заботятся о птенцах розовое фламинго?
Розовые фламинго собираются в большие группы и устраивают большие гнёзда в одном месте. Каждая самка откладывает одно яйцо. Через 28 дней из него вылупится птенец. Птенцы держатся одной стайкой, а фламинго-няньки их охраняют.
Как выводит своих птенцов кукушка?
Кукушка сама гнездо не вьёт, а подкладывает яйца в гнёзда других птиц. Кукушонок вылупляется из яйца первым и сразу выталкивает все другие яйца из гнезда. Птицы выкармливают подкидыша кукушонка. И всё-таки кукушка полезная птица! Она поедает волосатых гусениц, которых не ест ни одна другая птица.
Почему нельзя находится возле гнезда?
Если ты случайно найдёшь гнездо птицы, сразу же тихонько уйди. Потому что, если долго находиться гнезда, птица-мама не прилетит, яйца остынут, птенцы в них погибнут. Не бери яйца в руки, так как после этого птицы могут совсем не вернуться в гнездо.
Как размножаются животные
Как размножаются млекопитающие? В какое время года?
Звери рождают детёнышей и выкармливают их молоком.
У большинства зверей детёныши рождаются весной.
Как заботятся о своих детёнышей медведица?
Медведи просыпаются после долгого зимнего сна. Они сильно похудели. Голодные медведи могут напасть на оленей и даже на лосей. Опасны они в этот период и для человека. Вместе с медведицей выходят и медвежата. Они родились зимой. Медвежата сосут у матери молоко и одновременно учатся самостоятельно отыскивать насекомых,
доставать из земли корешки и луковицы растений, едят прошлогодние ягоды.
Как выращивает своих детёнышей ежиха?
Весной у ежихи рождается пять-шесть ежат. Малыши сначала бывают слепыми и голыми. Череп несколько часов после рождения у них уже появляются мягкие беловатые иголки. Ежиха кормит ежат молоком и учит ловить насекомых.
Как заботятся о своих детёнышей лосиха?
У лосихи рождается лосёнок. Он питается молоком матери и пробует всё, что попадается. Ноги у лосёнка длинные, а шея короткая. Ему трудно доставать траву. Чтобы её сорвать, он становится на коленки.
Как заботятся о своих детёнышей зайцы?
Зайчиха оставляет новорождённого зайчонка под кустом. Покормит его своим жирным молоком и убежит. Сидит зайчонок под кустом и ждет, когда его найдёт другая зайчиха и покормит. А скоро он начнёт сам есть траву и листья.
Как размножаются земноводные?
Весной просыпаются лягушки. Они откладывают икру на мелководье и в лужах. Из икры вылупляются головастики. Они растут и постепенно превращаются в лягушек.
Как размножаются рыбы ?
В водоёмах вымётывают икру рыбы. Из икры появляются мальки.
Как размножаются пресмыкающиеся?
В конце марта просыпаются змеи и ящерицы. Они откладывают яйца в пригретых солнцем местах. Из яиц появляются маленькие змейки и ящерки.
Весной обычно вводится запрет на охоту и рыбную ловлю. Почему?
В это время лов рыбы и охоты запрещён, потому что идет размножение потомства.
Почему животные не исчезают?
Жизнь продолжается, потому что животные обладают способностью к размножению - т.е. продолжению своего рода.
Дополни цепочку.
Яйца- ____________________ -куколка – бабочка. Это цепочка размножения _____________________.
Дополни цепочку.
Яйцо - ____________________ -взрослая птица. Это цепочка размножения _____________________.
Дополни цепочку.
Икринка- _________________________ -лягушка Это цепочка размножения _____________________.
Дополни цепочку.
Икринка- ______________________ - взрослая рыба. Это цепочка размножения _____________________.
ВОПРОСЫ К КРОССВОРДУ.
| 1 | В какое время года происходит вывод потомства животных? |
| 2 | Что появляется из икры у рыб? |
| 3 | Из чего появляются головастики? |
| 4 | В какое время года рождаются медвежата? |
| 5 | Млекопитающие выращивают своих детенышей ………………… |
| 6 | Пресмыкающиеся для выведения потомства откладывают……………… |
|
|
|
|
|
| 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5 |
|
|
|
| 3 |
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ВОПРОСЫ каждому игроку команд.
| 1 | Вопросы команде А.
В какое время года начинается размножение птиц? Почему?
|
| 2 | Вопросы команде А.
Как готовятся птицы к выведению потомства?
|
| 3 | Вопросы команде А.
Как размножаются птицы?
|
| 4 | Вопросы команде А.
Как заботятся о птенцах розовое фламинго?
|
| 5 | Вопросы команде А.
Как выводит своих птенцов кукушка?
|
| 1 | Вопросы команде Б.
Почему нельзя находится возле гнезда?
|
| 3 | Вопросы команде В.
Как размножаются рыбы ?
|
| 5 | Вопросы команде Г.
Дополни цепочку. Икринка- ______________________ - взрослая рыба. Это цепочка размножения _____________________. |
| 1 | Вопросы команде Г.
Почему животные не исчезают?
|
| 2 | Вопросы команде Г.
Дополни цепочку. Яйца- ____________________ -куколка – бабочка. Это цепочка размножения _____________________.
|
| 2 | Вопросы команде Б.
Как размножаются млекопитающие? В какое время года?
|
| 3 | Вопросы команде Б.
Как заботятся о своих детёнышей медведица?
|
| 4 | Вопросы команде Б.
Как выращивает своих детёнышей ежиха?
|
| 5 | Вопросы команде Б.
Как заботятся о своих детёнышей лосиха? |
| 1 | Вопросы команде В.
Как заботятся о своих детёнышей зайцы?
|
| 2 | Вопросы команде В.
Как размножаются земноводные? |
| 4 | Вопросы команде В.
Как размножаются пресмыкающиеся?
|
| 5 | Вопросы команде В.
Весной обычно вводится запрет на охоту и рыбную ловлю. Почему? |
| 3 | Вопросы команде Г.
Дополни цепочку. Яйцо - ____________________ -взрослая птица. Это цепочка размножения _____________________. |
| 4 | Вопросы команде Г.
Дополни цепочку. Икринка- _________________________ -лягушка Это цепочка размножения _____________________. |
ТАБЛИЦЫ СПИКЕРУ.
группа А
| № группы | Основной вопрос | Вопрос другим командам | Дополнение к ответам др. команд | Ответ на вопрос другой команды | Итого в баллах | место | Примечание |
| 1 |
|
|
|
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
|
|
|
| 3 |
|
|
|
|
|
|
|
| 4 |
|
|
|
|
|
|
|
| 5 |
|
|
|
|
|
|
|
группа Б
| № группы | Основной вопрос | Вопрос другим командам | Дополнение к ответам др. команд | Ответ на вопрос другой команды | Итого в баллах | место | Примечание |
| 1 |
|
|
|
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
|
|
|
| 3 |
|
|
|
|
|
|
|
| 4 |
|
|
|
|
|
|
|
| 5 |
|
|
|
|
|
|
|
группа В
| № группы | Основной вопрос | Вопрос другим командам | Дополнение к ответам др. команд | Ответ на вопрос другой команды | Итого в баллах | место | Примечание |
| 1 |
|
|
|
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
|
|
|
| 3 |
|
|
|
|
|
|
|
| 4 |
|
|
|
|
|
|
|
| 5 |
|
|
|
|
|
|
|
группа Г
| № группы | Основной вопрос | Вопрос другим командам | Дополнение к ответам др. команд | Ответ на вопрос другой команды | Итого в баллах | место | Примечание |
| 1 |
|
|
|
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
|
|
|
| 3 |
|
|
|
|
|
|
|
| 4 |
|
|
|
|
|
|
|
| 5 |
|
|
|
|
|
|
|
Полезное для учителя
Распродажа видеоуроков!
1580 руб.
2640 руб.
1580 руб.
2640 руб.
1820 руб.
3040 руб.
1270 руб.
2110 руб.
Курсы ПК и ППК для учителей!
800 руб.
4000 руб.
800 руб.
4000 руб.
800 руб.
4000 руб.
800 руб.
4000 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
Удобный поиск материалов для учителей
Проверка свидетельства