| Ана тілі. 1-сынып Сабақтың тақырыбы: Тасмал.Қазақстан- Республикам менің. Сабақтың мақсаты:
БІЛІМДІЛІК: Сөздерді й және у әріптерінен бастап тасымалдай білуге үйрету.Тасымал туралы түсінігін кеңейту.Өлеңді түсініп,сауатты оқуға,жазуға дағдыландыру. ТӘРБИЕЛІК: Өз бетінше жұмыс істеуге,қорытынды жасай білуге,ізденімпаздық қабілеттерін,ой өрісін дамыту ДАМЫТУШЫЛЫҚ: Оқушылардың еліне,жеріне деген сүйіспеншіліктерін ояту,Отан сүйгіштікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі:Қайталау. Сабақтың әдісі:Сұрақ-жауап,ізденушілік,өзіндік жұмыс,СТО,оқулықпен, дәптермен жұмыс. Сабақтың көрнекілігі:Слайдтар,ойын түрінде жазылған тапсырмалар,геометриялық фигуралар. Пән аралық байланыс: Математика,тіл дамыту. Сабақтың барысы: I.Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылардың көңілін сабаққа аудару. 1-слайд. Психологиялық дайындық. Армысың, алтын күн, Армысың, асыл жыр. Армысың, қонақтар, Армысың, көк аспан Армысың, жан досым, Жылуыма жылу қос, Міне, менің қолым бос -Мұғалім сөзі:-Балалар бүгінгі сабағымыз күндегіден ерекше сабақ болып тұрғанын байқайсыңдар ма? -Несімен ерекше деп ойлайсыңдар? Қонақтар қатысып отыр -Алдымызда қандай мереке келе жатыр? олай болса қонақтарымызға арнап тілек айтайық.
II.Үй тапсырмасы: Тасымал ережесі, 2-слайд. Не себепті сөздерді тасымалдаймыз? «Кім жылдам?» ойыны. Үлестірмелер тарату арқылы сөздерді тасымалдап жазу. III.Жаңа сабақ: Кітаппен жұмыс. -Балалар біз бүгін тасымалдау туралы түсінігімізді ары қарай жалғастырамыз.Біз бұрын екі буынды ,үш буынды сөздерді ғана тасмалдап үйренгенбіз.Ал бүгін одан да көп буынды сөздерді тасмалдап үйренеміз,яғни 4-5 буынды сөздерді. Дәптермен жұмыс. 72-жаттығу. Құрылысшылар,теміржолшылар, Кітаптарымыз,дәптерлеріміз.Осы сөздерді оқытып буын сандарын анықтау. Үлгі:Құ-ры-лыс-шы-лар 1.Құ-рылысшылар 2.Құры-лысшылар 3.Құрылыс-шылар 4.Құрылысшы-лар
-Біздің ел қалай аталады? -Қазақстан Республикасы -Біздің Отанымыз қалай аталады? -Біздің Отанымыз Қазақстан Республикасы. -Олай болса мына көріністі көрейік. 6-слайд -Оқушылардың Отан туралы ұғымдарын кеңейту мақсатында. «Біздің Отанымыз-Қазақстан»атты көріністі бейне таспа арқылы тамашалау. Д.Әбіловтың Қазақстан-Республикам менің өлеңімен танысамыз. -Ақын туралы әңгімелеу. 7-слайд. Д.Әбілов 1907 жылы 1 қазанда Павлодар облысы,Баянауыл ауданы,Мойындыбұлақ ауылында дүниеге келген.Атақты жазушы,ақын,журналист болған.Оның «Қызыл әскерлер», «Шалқыма», «Бармақ», «Қуат», «Майданбек», «Жолаушы өмірі» атты поэма мен романдары бар. «Құрмет белгісі» орденімен марапатталған.Қазақстан Халық жазушысы деген атағы бар. -Өлеңді мәнерлеп оқып,түсіндіру -Оқушыларға өз беттерінше оқыту.
Сергіту сәті:
-Оқушыларға дауыстатып оқыту.
IV.Білімді бекіту: 73-жаттығу .Сөздерді оқып,буынға бөліңдер.ң әріпінен басталған буынды атаңдар. Сұрақтар қойып,жауап алу.
V.Сабақты қорытындылау. -Бүгінгі өткен сабақ бойынша сұрақтар қою. -Біз қандай әріптерден бастап тасмалдап жазуды үйрендік. -Отан дегеніміз не?(туған жеріміз,еліміз,Қазақ елі,ата-анамыз,достарымыз,ауылымыз)
VI.Үйге тапсырма беру.Өлеңді мәнерлеп оқып келу,ереже жаттау. VII.Бағалау.
| Тілдамыту.3-сынып Сабақтың тақырыбы: Келді көктем далаға
Сабақтың мақсаты: «Көктем»тақырыбына сай оқушылардың сөздік қорын молайту,сөз тіркестерімен сөйлем құрастыруға дағдыландыру. БІЛІМДІЛІК: Көктемге байланысты жаңа сөздерді,сөз тіркестерін меңгерту,олардың мағынасы туралы түсінік беру.
ТӘРБИЕЛІК: Табиғатты аялауға,қорғауға,әдемілікті бағалауға тәрбиелеу.
ДАМЫТУШЫЛЫҚ: Сөздік қорларын ,тіл байлықтарын дамыту.
Сабақтың түрі:Жаңа білімді меңгерту Сабақтың әдісі:Деңгейлеп оқыту,ойын арқылы оқытудың элементтерін пайдалану,СТО,түсіндіру,сұрақ-жауап.
Сабақтың көрнекілігі:Слайдтар,
Пән аралық байланыс:Ана-тілі,
Сабақтың барысы: I.Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылардың көңілін сабаққа аудару.
Психологиялық дайындық. Армысың, алтын күн, Армысың, асыл жыр. Армысың, қонақтар, Армысың, көк аспан Армысың, жан досым, Жылуыма жылу қос, Міне, менің қолым бос -Мұғалім сөзі:-Балалар бүгінгі сабағымыз күндегіден ерекше сабақ болып тұрғанын байқайсыңдар ма? -Несімен ерекше деп ойлайсыңдар? Қонақтар қатысып отыр
-Алдымызда қандай мереке келе жатыр? олай болса қонақтарымызға арнап тілек айтайық.
II.Үй тапсырмасы: -Анамызға деген жүрек жарды тілегімізді мына күннің шапағына жазайық та оқып ілейік.
III.Жаңа сабақ:
-Балалар,қане есімізге түсірейікші,қандай жыл мезгілдерін білесіңдер? 3-слайд. -Балалар,мен сендерге жұмбақ айтам «Егініңді ек,терле дейді»,- Барыңды бер жерге дейді.(көктем) -Балалар,бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: «Көктем» 4-слайд -Көктем туралы қандай өлең білесіңдер? -Бұл кімнің өлеңі? -«Жазғытұрым», «Жазғытұры» дегенді қалай түсінесіңдер? -Олай болса көктем туралы мағлұматты тыңдайық. 5-слайд.оқыту Көктем жылдың төрт мезгілінің бірі . Көктем,наурыз,сәуір,мамыр айларын қамтиды.Қыс мезгілінен кейін келетін жазға дейінгі кезең.Көктем күн мен түннің теңелуінен басталады.Күн мен түн көбінесе наурыздың жиырмасына келеді.Қазақ халқының дәстүрі бойынша «Ұлыстың ұлы күні» жаңа жыл мерекесі тойлаймыз.Көктемде күн ұзарып ауа райының жылуынан қар еріп,тоң жібиді,жауын- шашын мол жауады,соның салдарынан көбінесе су тасиды.Көктемде жалпы тіршілік иелерінің жандануы,тірілуі басталады,жәндіктер мен хайуанаттар қысқы ұйқысынан оянып тіршілігін бастайды,мал төлдеп,жыл құстары оралады,жер бетіне көк шығады,жеміс ағаш отырғызу,егін егу т.б ауыл шаруашылығы жұмыстар жүргізіледі. -Енді осы түсінік бойынша көктемді көз алдарыңа елестетіп суретін салыңдар. (Сурет бойынша сұрақтар қойып,жауап алу )
Карточкамен жұмыс: -Мына аяқталмаған өлеңді мазмұнына қарай отырып ұйқасын тауып жазыңдар. Көктемге еріп құс..... Әнге бөлеп...... Өлкем ерке түске.... Киінгендей ..... (келді,даланы,енді,жаңаны)
Сергіту сәті:
8-слайд Дәптермен жұмыс:Табиғатқа байланысты болжамдар. -Қарлығаш жоғары ұшса ,күн жылы болады,төмен ұшса жаңбыр жауады. -Мысық босағаны тырмаласа ауа райында өзгерістер болады. -Жаңбыр жауарда қарғалар,у да шу болады. -Ерте көктемде қарға суға шомылса күн жылынады.
IV.Білімді бекіту: 9-слайд Мына тірек сөздерді пайдаланып әңгіме құрастыр:Көктем,жылынды,жан жануарлар,төлдейді,қар,жер,айлары,ұзарады,ұшып келеді. Көктем келді.Күн жылынды.Жан-жануарлар ұйқысынан оянды.Малдар төлдейді.Қар еріп ,жер көктей бастайды.Күн ұзарып,түн қысқарады.Құстар ұшып келеді.
  V.Сабақты қорытындылау.
Топтастыру стратегиясын құру. Көктем
VI.Үйге тапсырма беру. «Көктем»туралы шығарма жазып келіңдер. VII.Бағалау.
|
