Та?ырыбы: К?ріш туралы сыр

Та?ырыбы: К?ріш туралы сыр

Ма?саты: 1.О?ушылар?а д?нді да?ылдар жайлы т?сінік бере отырып, м?тінді т?сініп о?у?а ?йрету. А? к?рішті? атасы Ыбырай Жа?аевты? ?мірінен ма?л?мат беру.

2.Тілін, ой ?рісін,мазм?ндай білуін дамыту.

3.Білімділікке, ізденімпазды??а, е?бекс?йгіштікке таби?ат байлы?ын к?те білуге т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі : аралас

?дісі: с?ра?-жауап, т?сіндіру, ??гімелеу.

К?рнекілігі: о?улы?, суреттер д?нді да?ылдар кеспе суреттер

Саба?ты? барысы:

І. ?йымдастыру кезе?і: Амандасу,т?гендеу, о?ушыларды? зейінін саба??а аудару. К?нге ?олдары?ды созы?дар. К?нні? жомарт с?улелері ананы? н?зік ала?анындай аялайды, сипалайды, жылытады. Си?ырлы к?н барлы? ?кпе мен м??ды ерітіп жібереді. Ж?регімізді жылу мен махаббат?а толтырады.

Барлы?ы: К?н жары?ын ала?ан?а саламын,

Ж?регіме басып ?стай ?аламын.

Ізгі ?рі н?зік, жары?, мейірімді,

Болып кетер сонда дереу жан-жа?ым.

-Міне, ж?регіміздегі осындай жылумен саба?ымызды бастаймыз.

ІІ. ?й тапсырмасын с?рау

Кубизм: «Миуалы а?аш» м?тінді о?ыту,мазм?ндату.

ІІІ. ?ткенді ?орыту: ?алай ойлайсы? м?тін не туралы екен?

?з пікірі??

1. М?уелі долана?а ?ам?орлы? жаса?ан адам туралы ??гімеле.

2.М?тінде ту?ан елге, жерге деген с?йіспеншілік ?алай суреттелген?.

І?. Ма?сат ?ою кезе?і: Саба?ты? ма?сатын, та?ырыбын хабарлау.

?. Жа?а саба?: Жа?а саба??а даярлы?

:Д?нді да?ылдар туралы ??гіме\сурет бойынша

Саба?ты? та?ырыбын таныстыру. К?нді с?йген к?рішпін

К?ллі ж?рт?а ырыспын

Алсын деп ел мол ?нім

Ала жаздай су іштім

«К?ріш туралы сыр» та?ырыбы бойынша т?сінік беру
Ыбырай Жа?аев ?мірінен ма?л?мат.

3.М?тінді т?сініп, о?у.

4. М?тінге с?йеніп д?нді да?ылдар жайлы ??гімелеу.

А)?арт диханны? арманын кім орындады ?

Б) М?тіндегі на?ыл с?здер тауып айтайы??

1. Ас-атасы нан.

2. Сыр ??ірі ?амысты келер,

Сыр перзенті намысты келер

3. А?ыма?ты? намысы т?стен кейін енеді.

?здері білетін ма?ал –м?телдерін айту.

4.М?тінмен ж?мыс

.5.М?тіннен ?азіргі кезде Сыр ??ірінде д?нді да?ылдарды? ?андай т?рі к?бірек егіледі?\ жолдарды тауып о?ы. \

2.Ту?ан жерге,хал?ына е?бек еткен адамды Отанымыз ?алай ??рметтейді?

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Та?ырыбы: К?ріш туралы сыр»

Алматы облысы Панфилов ауданы

«Ш.Байбатшаев атындағы орта мектеп» КММ

Бастауыш сынып мұғалімі Молдабекова Роза Торғайқызы

Тақырыбы: Күріш туралы сыр

Мақсаты: 1.Оқушыларға дәнді дақылдар жайлы түсінік бере отырып, мәтінді түсініп оқуға үйрету. Ақ күріштің атасы Ыбырай Жақаевтың өмірінен мағлұмат беру.

2.Тілін, ой өрісін,мазмұндай білуін дамыту.

3.Білімділікке, ізденімпаздыққа, еңбексүйгіштікке табиғат байлығын күте білуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі : аралас

Әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, әңгімелеу.

Көрнекілігі: оқулық, суреттер дәнді дақылдар кеспе суреттер

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі: Амандасу,түгендеу, оқушылардың зейінін сабаққа аудару. Күнге қолдарыңды созыңдар. Күннің жомарт сәулелері ананың нәзік алақанындай аялайды, сипалайды, жылытады. Сиқырлы күн барлық өкпе мен мұңды ерітіп жібереді. Жүрегімізді жылу мен махаббатқа толтырады.

Барлығы: Күн жарығын алақанға саламын,

Жүрегіме басып ұстай қаламын.

Ізгі әрі нәзік, жарық, мейірімді,

Болып кетер сонда дереу жан-жағым.

-Міне, жүрегіміздегі осындай жылумен сабағымызды бастаймыз.

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау

Кубизм: «Миуалы ағаш» мәтінді оқыту,мазмұндату.

ІІІ. Өткенді қорыту: Қалай ойлайсың мәтін не туралы екен?

Өз пікірің?

1. Мәуелі доланаға қамқорлық жасаған адам туралы әңгімеле.

2.Мәтінде туған елге, жерге деген сүйіспеншілік қалай суреттелген?.

ІҮ. Мақсат қою кезеңі: Сабақтың мақсатын, тақырыбын хабарлау.