kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Та?ырыбы: «?й жануарлары мен ?й ??стары»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы: «?й  жануарлары  мен  ?й  ??стары»

Саба?ты? ма?саты:  1.Білімділігі: ?й  жануарлары   мен  ?й  ??стары  туралы  ж?не  оларды?  адам?а  келтіретін  пайдасы  туралы  т?сініктерін  ?алыптастыру.

2 Дамытушылы?ы: о?ушыларды? тілін,  ой-?иялын  ?штау,  д?ниетанымын  ?алыптастыру,  ??стар,  жануарлар  ?леміне  деген  ?ызы?ушылы?ын  арттыру.  Жа?а  технологияны?  ?дістерімен  ж?мыс  істей  білуге  білімдерін  жетілдіру.

3Т?рбиелілігі: ?й жануарларымен  ?й  ??старына  деген  ?ам?орлы?  сезімін  ояту.  Таби?атты?  жаршысы-  ??старды,  жануарларды  ?ор?ау?а,  аялау?а,  ?ам?оршы  болу?а  т?рбиелеу.

?дісі: т?сіндіру,  с?ра?-жауап,  ойын,  топтастыру.

К?рнекілігі:слайд,  проектор,  суреттер,  ?ліппе  д?птері,

П?наралы?  байланыс:  айналамен  таныстыру,  сауат  ашу.

Саба?  барысы:            I ?йымдастыру.

                     О?ушыларды? назарын саба??а аудару.

                                     II Жа?а саба?.

- ?й жануарларыны? суреттерін к?рсету.

-Сонымен,  балалар,  ?й  жануарларына  нелер  жатады?

-  Жыл?ы, сиыр, т?йе, ?ой, ешкі, тауы?,ит,мысы? т.б.

-Жабайы жануарлар?а нелер жатады?

?ас?ыр,т?лкі, аю,?оян, ?кі, т.б.

?й жануарларыны? жабайы жануарлардан ерекшелігін с?рау.

-Балалар ?азір жылды? ?ай мезгілі?

-К?ктем

?й жануарларыны? к?ктемгі тіршілігі туралы ??гімелеу.

- ?й жануарларыны? т?лдерін ?алай атаймыз?

    Т?йені? т?лі бота?ан,

    Жыл?ыны? т?лі ??лын

    Ешкіні? т?лі ла?,

    ?ойды? т?лі ?озы,

   Сиырды? т?лі б?зау.

-Енді  ?й  жануарларыны?  бізге  тигізер  пайдасы  ?андай  екеніне  то?талып  кетейік.

III Кіріспе  ??гіме.

-Т?рт т?лік мал – хал?ымызды? байлы?ы. ?йткені хал?ымызды? тарихы осы т?рт т?лік малмен тікелей байланысты.«Ат ерді? ?анаты» деп айтатын дана хал?ымыз жыл?ыны ?астерлеген. Жыл?ы мінсе? к?лік,жесе? ет. Сиыр – жесе? ет, кисе? киім, айран, с?т, ?айма?ансыз ?аза? баласы ?спейді. Т?йе малы – на?ыз к?лік, ?ымыран мен ш?баты дертке дауа. ?ой шаруашылы?ы – ?аза?станны? мал шаруашылы?ы – хал?ымызды? д?ст?рлі ата к?сібі.Осы т?рт т?лік хал?ымызды? е? басты байлы?тарыны? бірі екенін білгеніміз ж?н. Ал ?й ??старына тауы?, ?йрек, ?аз, к?ркетауы?. Оларды? адам?а тигізер пайдасы мол. Мамы?ынан к?рпе, жасты? жасайды, етін, ж?мырт?асын азы? – т?лік ретінде пайдаланамыз.

IV ?ліппе д?птермен ж?мыс.

1 ?й жануарлары.

2 ??стар.

3  Хайуанаттар.

V  Сергіту с?ті.

Балалар,  ?й  жануарлары  мен  ?й  ??старыны?  бізге  тигізер  пайдасы  к?п  екен.  Енді  балалар  осы  ?й  жануарлары  мен  ?й  ??старына  арнал?ан  тыйым  с?здер мен ма?ал-м?телдер айтайы?.

1,Малды  ?ру?а  болмайды.

2.А?ты  т?кпе.

3.Мал?а  теріс  мінбе.

4.??старды?  ?ясын  б?зба.  Оларды  ?ркітпе.

• Ма?ал-м?телдерді жаттату.

1. Мал ?сірсе?, ?ой ?сір, ?німі оны? к?л к?сір.

2. Сиырды? с?ті-тілінде.

3. Ат- адамны? ?анаты.

4. Даланы? к?ркі мал.

5. Малды ба?а біл, бабын таба біл.

Ойын: «Адас?ан т?лдер»

?орытынды.

Балалардан ?ткен саба? бойынша т?рт-т?лік туралы т?сінгендерін с?рау.

М??алім  саба??а  белсене  ?атыс?ан  о?ушыларды  атап   ?тіп:

Деніміз   сау  болсын!

А?  мол  болсын!

Т?рт   т?лігіміз   сай  болсын!

?ой  жылымыз   ??тты  болсын!-деп   саба?ымызды  ая?таймыз.

О?ушыларды  мада?тау.  Д??гелек-  бес,  т?ртб?рыш-т?рт,

?шб?рыш-?ш    де?гейлерімен   ба?алайды.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Та?ырыбы: «?й жануарлары мен ?й ??стары» »

Сабақтың тақырыбы: «Үй  жануарлары  мен  үй  құстары»

Сабақтың мақсаты:  1.Білімділігі: үй  жануарлары   мен  үй  құстары  туралы  және  олардың  адамға  келтіретін  пайдасы  туралы  түсініктерін  қалыптастыру.

2 Дамытушылығы: оқушылардың тілін,  ой-қиялын  ұштау,  дүниетанымын  қалыптастыру,  құстар,  жануарлар  әлеміне  деген  қызығушылығын  арттыру.  Жаңа  технологияның  әдістерімен  жұмыс  істей  білуге  білімдерін  жетілдіру.

3Тәрбиелілігі: Үй жануарларымен  үй  құстарына  деген  қамқорлық  сезімін  ояту.  Табиғаттың  жаршысы-  құстарды,  жануарларды  қорғауға,  аялауға,  қамқоршы  болуға  тәрбиелеу.

Әдісі: түсіндіру,  сұрақ-жауап,  ойын,  топтастыру.

Көрнекілігі:слайд,  проектор,  суреттер,  әліппе  дәптері,

Пәнаралық  байланыс:  айналамен  таныстыру,  сауат  ашу.

Сабақ  барысы:  I Ұйымдастыру.

Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

II Жаңа сабақ.

- Үй жануарларының суреттерін көрсету.

-Сонымен,  балалар,  үй  жануарларына  нелер  жатады?

- Жылқы, сиыр, түйе, қой, ешкі, тауық,ит,мысық т.б.

-Жабайы жануарларға нелер жатады?

Қасқыр,түлкі, аю,қоян, үкі, т.б.

Үй жануарларының жабайы жануарлардан ерекшелігін сұрау.

-Балалар қазір жылдың қай мезгілі?

-Көктем

Үй жануарларының көктемгі тіршілігі туралы әңгімелеу.

- Үй жануарларының төлдерін қалай атаймыз?

Түйенің төлі ботақан,

Жылқының төлі құлын

Ешкінің төлі лақ,

Қойдың төлі қозы,

Сиырдың төлі бұзау.

-Енді  үй  жануарларының  бізге  тигізер  пайдасы  қандай  екеніне  тоқталып  кетейік.

III Кіріспе әңгіме.

-Төрт түлік мал – халқымыздың байлығы. Өйткені халқымыздың тарихы осы төрт түлік малмен тікелей байланысты.«Ат ердің қанаты» деп айтатын дана халқымыз жылқыны қастерлеген. Жылқы мінсең көлік,жесең ет. Сиыр – жесең ет, кисең киім, айран, сүт, қаймағансыз қазақ баласы өспейді. Түйе малы – нағыз көлік, қымыран мен шұбаты дертке дауа. Қой шаруашылығы – Қазақстанның мал шаруашылығы – халқымыздың дәстүрлі ата кәсібі.Осы төрт түлік халқымыздың ең басты байлықтарының бірі екенін білгеніміз жөн. Ал үй құстарына тауық, үйрек, қаз, күркетауық. Олардың адамға тигізер пайдасы мол. Мамығынан көрпе, жастық жасайды, етін, жұмыртқасын азық – түлік ретінде пайдаланамыз.

IV Әліппе дәптермен жұмыс.

1 Үй жануарлары.

2 Құстар.

3 Хайуанаттар.

V Сергіту сәті.

Балалар,  үй  жануарлары  мен  үй  құстарының  бізге  тигізер  пайдасы  көп  екен.  Енді  балалар  осы  үй  жануарлары  мен  үй  құстарына  арналған  тыйым  сөздер мен мақал-мәтелдер айтайық.

1,Малды  ұруға  болмайды.

2.Ақты  төкпе.

3.Малға  теріс  мінбе.

4.Құстардың  ұясын  бұзба.  Оларды  үркітпе.



Мақал-мәтелдерді жаттату.

1. Мал өсірсең, қой өсір, өнімі оның көл көсір.

2. Сиырдың сүті-тілінде.

3. Ат- адамның қанаты.

4. Даланың көркі мал.

5. Малды баға біл, бабын таба біл.

Ойын: «Адасқан төлдер»

Қорытынды.

Балалардан өткен сабақ бойынша төрт-түлік туралы түсінгендерін сұрау.

Мұғалім  сабаққа  белсене  қатысқан  оқушыларды  атап   өтіп:

Деніміз   сау  болсын!

Ақ  мол  болсын!

Төрт   түлігіміз   сай  болсын!

Қой  жылымыз   құтты  болсын!-деп   сабағымызды  аяқтаймыз..

Оқушыларды  мадақтау.  Дөңгелек-  бес,  төртбұрыш-төрт,

Үшбұрыш-үш    деңгейлерімен   бағалайды.












Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Та?ырыбы: «?й жануарлары мен ?й ??стары»

Автор: Куршеева Еркетай Куангалиевна

Дата: 16.06.2015

Номер свидетельства: 219998


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства