Та?ырыбы : «Ту?ан еліме»

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс - әрекеті

Оқушының іс - әрекеті

1.Ұйымдастыру кезеңі.

Психологиялық дайындық

II. Өткен білімдерін тексеру

III.Жаңа сабақ

Дәптермен жұмыс

Оқулықпен жұмыс

Сөздік жұмыс

Өлеңмен жұмыс

Шығармашылық жұмыс

IY.Бекіту

Y.Қорыту

YI. Бағалау

YII. Үйге тапсырма

Оқушылардың қолдарынан ұстатып,жылы лебіздерін айтқызады.

Блиц сұрақтар:

Димаш өлең оқиды .Балалар осы өлең қай тақырыпқа жазылған?

Ендеше балалар,біз,қазір Сұлтанмахмұт Торайғыровтың «Туған еліме» деген өлеңімен танысамыз

Ассоциация құру

Автор туралы мағлұмат беру

Мұғалім ,өлеңді мәнерлеп оқиды

Тыңшып сыймаймын –үнсіз жата алмаймын

Алты қырдан ассам-алысқа кетсем

«Балапандар» биі

Ұйқас дегеніміз не? Өлеңнен ұйқастарды табыңдаршы

Кейіптеу дегеніміз не?

1.Ақынның көңіл күйі,туған жерге деген ризашылығын білдіретін жолдарды тауып оқы.

2.Өлеңнің соңғы жолынан автордың қандай ой-пікірін аңғаруға болады?

3.Өлең мазмұнына сурет салу

Әр топқа жеке тапсырмалар беріледі

Әр топ өз тапсырмаларын айтып өтеді.

- Балалар, Туған жер,Отан туралы қандай мақал-мәтел , өлеңдер білесіңдер?

Осы сабақта кімнің шығармасымен таныстық? Автор туралы не білдік? Өлеңнен өздеріңе не алдыңдар?

Белсене араласқан балаларды бағалау

210 бет «Туған жер» жаттау.

Біз доспыз,

Мен саған көмектесемін

Туған жер

Дәптерлеріне «Туған жер» деген сөзді естігендегі ойларын жазады

-Оқушылар көздерін жүгіртіп іштей оқиды

1-топ хормен

2- топ жұппен

3-топ әндетіп оқиды

Балалар өз ойларын айтып көреді

Билейді

1 топ ұйқастың не екенін айтады

2-топ Өлеңдегі ұйқас-тарды тауып айтады.

3-топ кейіптеудің не екенін айтады

Әр топ кейіптеулерді тауып.оқиды

2-топ 1 тапсырманың жауабын оқиды

3-топ 2 тапсырманың жауабын айтады

1-топ 3 тапсырманы орындайды

1 топ Өлеңге байла-нысты сурет салу

2-топ «Туған жер»тақырыбында 5 жол өлең шығару

3-топ «Туған жер» тақырыбында эссе жазу

Әр топтан бірнеше бала жауап береді

Оқушылар өз ойларын айтады.

Күнделіктеріне бағаларын қояды.

Күнделіктеріне үй тапсырмасын жазады.