Та?ырыбы: Торы ??лын ?МЖ

Жыл?ы туралы ж?не оны? ?асиеті ж?нінде т?сінік алады.?ле?ді к?ркем о?у?а ?йренеді.Топпен ж?мыс жасай отырып,бір-біріні? пікірін ты?дай білуге да?дыланады.О?ушыларды? сыни ойлауын дамытады.

Саба?ты? н?тижелері (О?ушылар білетін, т?сінетін болады ж?не

К?рнекілігі мен жабды?ы: интерактивті та?та, т?рт т?ліктерді? суреті, суреттер, тапсырмалар, ойын т?рлері.
?дісі: с?ра? – жауап, т?сіндіру, м?нерлеп о?у, ой – ?оз?ау, шы?армашылы? ж?мыс, пікірлесу, ??гімелеу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Та?ырыбы: Торы ??лын ?МЖ»

Беркітемін:-------------------------------------------------Борашова Б

Пәннің аты	Уақыты:	Кабинет:	Мұғалім
Сабақтың атауы	Торы құлын
Мақсаты	Жылқы туралы және оның қасиеті жөнінде түсінік алады.Өлеңді көркем оқуға үйренеді.Топпен жұмыс жасай отырып,бір-бірінің пікірін тыңдай білуге дағдыланады.Оқушылардың сыни ойлауын дамытады. Сабақтың нәтижелері (Оқушылар білетін, түсінетін болады және Көрнекілігі мен жабдығы: интерактивті тақта, төрт түліктердің суреті, суреттер, тапсырмалар, ойын түрлері. Әдісі: сұрақ – жауап, түсіндіру, мәнерлеп оқу, ой – қозғау, шығармашылық жұмыс, пікірлесу, әңгімелеу.
Күтілетін нәтиже
+Психологиялық ахуал	Қуан, шаттан, алақай! Қуанатын келді күн! Қайырлы таң, қайырлы күн! Күлімсіреп шықты күн! Топқа бөліну.Төлдерге байланысты 3 топқа бөлу Үй тапсырмасын сұрау. «Қой» өлеңін жатқа сұрау.		Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді. Оқушылар 3 топқа бөлінеді
Қызығушылықты ояту	Жұмбақ шешу. Көкке шаншып құйрығын, Келеді шауып жүйрігім		Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.
Мағынаны тану	«Торы құлын» өлеңін оқу, оқушыларға жылқы туралы түсінік беру. Оқулықпен жұмыс: оқушыларға өлеңді мәнерлеп оқыту. Топтық жұмыс: 1-топ:түйе малының пайдасы туралы, 2-топ: сиыр малының пайдасы туралы, 3-топ: қой малының пайдасы туралы жазу, қорғау. Сөздерге дыбыстық талдау жасату:бұзауқан, ботақан, қошақан.
Сергіту сәті	Бiр, екi, үш, бiр, екi, үш, Бойға жинап күш. Жаттығу жасап алайық, Бiр дем алып қалайық.
Ой толғаныс	Шығармашылық жұмыс:сурет бойынша әңгіме құрау. «Төлдерін тап!» ойыны арқылы есеп шығарту. Топтастыру әдісі арқылы сабақты қорыту.
Үйге тапсырма	«Торы құлын» өлеңін жаттап, «Ер қанаты-ат» тақырыбына әңгіме жазып келу.		Күнделіктеріне жазып алады
Бағалау	Оқыту үшін бағалау
Кері байланыс			Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады