Та?ырыбы: С?йлем

Та?ырыбы: С?йлем

Саба?ты? та?ырыбы: С?йлем.

Саба?ты? ма?саты: С?йлемні? с?зден ??ралатыны,белгілі бір тияна?ты ойды білдіретіні туралы т?сінік беру,с?йлемні? ал?аш?ы с?зін бас ?ріппен жазып,со?ына тыныс белгісін д?рыс ?ою,с?йлемді тиісті дауыс ыр?а?ымен о?у да?дыларын дамыту,??ыптылы??а,сауатты жазу?а т?рбиелеу.

Н?тижесі:О?ушылар с?йлем бас ?ріппен басталып жазылатыны?,с?йлем со?ына тыныс белгісін ?ою т?рлеріне ?арай ажырата алады, ?мірмен байланыстыра мысалдар келтіріп д?лелдейді.

Саба?ты? барасы:

І. ?йымдастыру кезе?і

1. Ой сергіту. Саба? бастамас б?рын, жа?ымды психологиялы? ахуал ?алыптастыру.

2. Топ?а б?лу. «К?лікті? суреті.» ?дісі.

?ш ?атар?а тапсырмалар жазыл?ан ?ш к?лікті?(?ша?,поезд,автобус) суреттері ?лестіріледі сол суреттер бойынша ж?птарын іздеп тауып отырады.

3. Ой ?оз?ау. С?здерден с?йлем ??рау ойыны. Талдау, тал?ылау,о?ушыларды ойлары ты?далады.

Кезе?дер

Ма?саттары

?діс-т?сілдер

Проблеманы ай?ындау кезе?і

С?йлем деген не? С?йлем неден ??ралады? С?йлем нені білдіреді?С?йлемні? ?андай т?рлерін білесі?дер? Мен осы та?ырып бойынша не білемін? ?р топ сызбаны толтырады,жауаптарын ?а?аз бетіне т?сіреді ж?не ауызша айтады.

Б?л та?ырып бойынша ойларым мен ?станымдарым ?андай? Топ ішінде бір-біріне о?иды, тал?ылайды, толы?тыру ж?мыстарын ж?ргізеді.

Жеке ж?мыс

Топты? ж?мыс

Проблеманы шешу кезе?і

Ой сергіту « Дельфин»

О?улы? бойынша топты? ж?мыс\с?здермен ж?мыс,т?ртіп алу.

"Кім??айда?Не істеп жатыр?" ойыны? ойнау.

Сергіту с?ті "Ойлан, тап"

Жатты?удан берілген с?здерден с?йлем ??рау. 3 топ?а тапсырма беру. Ойларын д?лелдей білуге ?йрену.Ребусты шешіп,шешуіндегі с?зге ??гіме ??ра.

Ж?пты? ж?мыс.

Д?птермен ж?мыс

Топты? ж?мыс

??гіме ??рау.

Проблеманы шешімін ?олдану кезе?і

Презентация ?ор?ау "С?йлем т?рлері"

Ба?алау: «Екі ж?лдыз, бір ?сыныс» ?дісін ?олданылады.

?орытындылау: кері байланыс "Конверттер"

Б?гін не ?йре?дік?

Осы та?ырып бойынша та?ы не білгіміз келеді?

Саба?ты? ?тымды жерлері ?андай болды?

Кері байланыс "Конверттер"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Та?ырыбы: С?йлем»

«Н.Есеболатов атындағы орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің бастауыш сынып мұғалімі Сейсекенова Г.М.

Сабақтың тақырыбы: Сөйлем.

Сабақтың мақсаты: Сөйлемнің сөзден құралатыны,белгілі бір тиянақты ойды білдіретіні туралы түсінік беру,сөйлемнің алғашқы сөзін бас әріппен жазып,соңына тыныс белгісін дұрыс қою,сөйлемді тиісті дауыс ырғағымен оқу дағдыларын дамыту,ұқыптылыққа,сауатты жазуға тәрбиелеу.

Нәтижесі:Оқушылар сөйлем бас әріппен басталып жазылатының,сөйлем соңына тыныс белгісін қою түрлеріне қарай ажырата алады, өмірмен байланыстыра мысалдар келтіріп дәлелдейді.

Сабақтың барасы:

І. Ұйымдастыру кезеңі

1. Ой сергіту. Сабақ бастамас бұрын, жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру.

2. Топқа бөлу. «Көліктің суреті.» әдісі.

Үш қатарға тапсырмалар жазылған үш көліктің(ұшақ,поезд,автобус) суреттері үлестіріледі сол суреттер бойынша жұптарын іздеп тауып отырады.

3. Ой қозғау. Сөздерден сөйлем құрау ойыны. Талдау, талқылау,оқушыларды ойлары тыңдалады.

Кезеңдер	Мақсаттары	Әдіс-тәсілдер
Проблеманы айқындау кезеңі	Сөйлем деген не? Сөйлем неден құралады? Сөйлем нені білдіреді?Сөйлемнің қандай түрлерін білесіңдер? Мен осы тақырып бойынша не білемін? Әр топ сызбаны толтырады ,жауаптарын қағаз бетіне түсіреді және ауызша айтады. Бұл тақырып бойынша ойларым мен ұстанымдарым қандай? Топ ішінде бір-біріне оқиды, талқылайды, толықтыру жұмыстарын жүргізеді.	Жеке жұмыс Топтық жұмыс
Проблеманы шешу кезеңі	Ой сергіту « Дельфин» Оқулық бойынша топтық жұмыс\сөздермен жұмыс,түртіп алу. "Кім?Қайда?Не істеп жатыр?" ойының ойнау. Сергіту сәті "Ойлан, тап" Жаттығудан берілген сөздерден сөйлем құрау. 3 топқа тапсырма беру. Ойларын дәлелдей білуге үйрену .Ребусты шешіп,шешуіндегі сөзге әңгіме құра.	Жұптық жұмыс. Дәптермен жұмыс Топтық жұмыс Әңгіме құрау.
Проблеманы шешімін қолдану кезеңі	Презентация қорғау "Сөйлем түрлері" Бағалау: «Екі жұлдыз, бір ұсыныс» әдісін қолданылады. Қорытындылау: кері байланыс "Конверттер" Бүгін не үйреңдік? Осы тақырып бойынша тағы не білгіміз келеді? Сабақтың ұтымды жерлері қандай болды?	Кері байланыс "Конверттер"