?. Табылды. Адам атын арда?та.

?аза? хал?ыны? салты бойынша бала?а ?ш к?нні? ішінде ат ?ойылуы керек.
С?би д?ниеге келген отбасында немесе ?лкен ?улетте ?лкен ата - ?желер болса, есімді солар та?дайды. ?лкенні? айт?анына ?арсы келмейтін жастар ?аласа да, ?аламаса да келісіп жататын кездер аз емес. ?лкендер жа?ы ?здеріне таныс, ма?ынасы ?аны? аттарды та?даса, жастар жа?ы заманауи есімдерді ?ою?а ?мтылады. Ескі немесе жа?а есімдер ?ойылса да оны? ма?ынасына баса назар аудару керек. ?йткені адамды бас?а адамдар есімі ар?ылы таниды, ша?ырады. Сол ?шін адам ?зіні? есіміні? ы??айсызды?ынан немесе ??ла??а т?рпідей тиюінен ?ысылмайтын болу керек.
Азан ша?ырып ?ой?ан ат — туыл?ан кезде к?пшілікті? назарына жеткізіліп ?ойыл?ан ал?аш?ы есім. «Азан ша?ырып ?ой?ан аты» деген тіркес адамны? туыл?ан кездегі есімі деген ма?ынада ?олданылады. Азан ша?ырып ат ?ою Ислам дінінде бар д?ст?рлерді? бірі.
Адам баласыны? жаратылысына назар салса?, ат ?ою ал?аш?ы адам, Адам ата, жаратыл?ан с?ттен бастал?ан. Оны? жары, адамзатты? анасыны? есімі Хауа бол?ан. Ал ол екеуіні? Абыл мен ?абыл есімді ?лдары бол?ан. Демек, адам пайда бол?анда оны? есімі де пайда бол?ан.
«Адам атын арда?та» та?ырыбы бойынша о?ушыларды? есімдеріне к??іл б?лу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?. Табылды. Адам атын арда?та. »

№ Күні:

Сабақтың тақырыбы: Ә. Табылды. Адам атын ардақта.

Сабақтың мақсаты:

а) Білімділігі: Ә. Табылды өмірі мен шығармашылығынан толығырақ мағлұмат беру. Өнер жолында мәтінніңмағынасын ұғындыру.

ә) Дамытушылығы: Оқушылардың ой - өрістерін, есте сақтау қабілеттерін, әдеби тіл байлығын, танымдық қызығушылығын оята дамыту;

б) Тәрбиелігі: Өз ойларын анық айтуға,достарының пікірлерін тыңдауға,шығармашылыққа баулу.
Сабақтың түрі: Жаңа тақырыпты меңгерту.

Оқу құралдары: Кітап

Сабақтың әдісі: баяндау, түсіндіру, сұрақ-жауап, мәнерлеп оқу.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылармен амандасу, түгелдеу, сабаққа назарларын аудару.

-Сабағымызды мына өлең жолдарымен бастайық.

Біз қандаймыз, қандаймыз,

Шұғылалы таңдаймыз.

Күлімдеген күндейміз,

Бақыттымыз бірге біз.

ІІ. Үй жұмысын пысықтау, сұрау.

Сұрақ- жауап арқылы Ақан сері мәтінін пысықтау, мазмұнын сұрау.

ІІІ. Білімдерін жаң-жақты тексеру: сұрақ-жауап арқылы қайталау.

IY. Жаңа материалды белсенді және саналы түрде игеруіне дайындалу: Әкені құрметтеу жолы қандай екенің түсіндіру

Ү. Жаңа сабақ:

- Мәтінді түсініп оқу.

- Қықаша түсінгендерін сұрау.

- Баланың әкесінің аты-жөнін сөйлеуіне сен қалай қарайсың?

- Басты кейіпкерлерді атап, сипаттама бер.

- Балаң жақсы болса, жердің үсті жақсы. Балаң жаман болса, жердің асты жақсы. Әдепсіз бала – аяққа басылған шала. Мақалдын мағынасын ашу.

Сергіту сәті
Орнымыздан тұрайық,

Қолды белге қояйық,
Иіліп оңға бір,
Иіліп солға бір,
Алға қарай бір адым,
Артқа қарай бір адым,
Жоғары төмен қарайық,
Орнымызды табайық

ҮІ. Жаңа білімдерін бекіту:«Менің отбасымдағы сыйластық» атты эссе жаз.

ҮІІ. Бағалау

ҮІІІ.Үйге тапсырма: Оқу, мазмұндау, тақырыпқа сай мақал-мәтел жинастыру.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
?. Табылды. Адам атын арда?та.

Автор: Хамитова Мейрамгуль Жандарбековна

Дата: 06.02.2015

Номер свидетельства: 168276

?. Табылды. Адам атын арда?та.

Просмотр содержимого документа «?. Табылды. Адам атын арда?та. »

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«?. Табылды. Адам атын арда?та. »