Білімділігі: Оқушыларға табиғаттағы су, су қоймалары, судың тіршілік үшін маңызы, табиғаттағы таралуы жӛнінде түсінік беру.туралы мағлұмат беру. Оқушыларды судың қандай күйде болатынымен таныстыру, талдау, салыстыру және қорытынды шығара білуге үйрету.
Дамытушылығы:Оқушылардың сөзік қорын, сын тұрғысынан ойлау қабілеттерін дамыту, ізденушілік - зерттеушілік әрекеттерін жетілдіру, дүниетанымын кеңейту.
өз ойларын еркін жеткізе білуге дағдыландыру.
Тәрбиелілігі: Судың адам өміріндегі маңызы туралы түсінік бере отырып, суды қорғауға тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекілігі: Глобус, электронды оқулық, слайдтар, аквариум, бейнебаян «Мұхит»
Сабақта қолданылатын техникалық құрал: интербелсенді тақта.
Сабақтың түрі: Топпен жұмыс.
Сабақтың типі: жаңа білімді меңгерту.
Сабақта қолданылатын әдістер: ой-қозғау, миға шабуыл.
Сабақтың барысы
І Ұйымдастыру бөлімі.
Психологиялық дайындық
Мен атқан таңды,
Шуағын шашқан күнді,
Аялаған табиғатты,.
Қоршаған бар әлемді,
Ата-ананы, ұстаздарды,
өзімді сүйемін!
ІІ Үй тапсырмасын тексеру.
Ауа тақырыбын «Стикердегі диалог» әдісімен тексеру
( сұрақ-жауап-сұрақ )
III Жаңа сабақ.
Қызығушылықты ояту
«Мұхит» ( бейнебаян көру)
Жеке жұмыс. Бейнебаяннан қандай әсер алдыңдар? Алған әсерлеріңді қағаз бетіне түсіріңдер. (Оқушылар жауаптары: сөйлем, мақалдар, сурет, топтастыру т.б. арқылы)
-Ендеше бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Табиғаттағы су»
2. Жаңа сабақ бойынша электронды оқулықпен жұмыс.
Артезиан құдығы туралы қосымша мәлімет(слайд)
4. Жұптық жұмыс
«Бинго» парақшасын толтыру (оқулық бойынша)
Тапсырманы орындап болған 2 оқушы парақшадағы мәліметін оқиды, қалғандары тексереді.
Сергіту сәті
Ал, балалар, бір ауық,
Дұрыс-бұрысты ұғалық.
Дұрыс болса, қол соғып,
Бұрыс болса, тұралық.
- суды ішеміз
- суды жейміз
- сумен жуынамыз
- суда жүреміз
- суда жүземіз
- су қатты зат
- су сұйық зат
- су ақпайды
- су қатады
- су мөлдір
су аппақ т.б.
Оқушыларды топқа бөлу (суреттер: су, қар, мұз, шық)
Топтық ережені еске түсіру
5. Топтық жұмыс (тәжірибелік жұмыс) 1-топ
1-стақанға су құй
2-стақанға сүт құй
Ішіне кесек тас сал
Қорытынды:
(Сүт-ақ,су мөлдір, түссіз, су жұғады)
2-топ
Берілген бірнеше ыдыстарды ал
Әр түрлі пішіндегі ыдыстарға су құй
Қорытынды:
( Судың тұрақты пішіні болмайды. Ол ағады. Ол сұйық. 3-топ 1. Екі стақанға су құй
2. Біреуіне 1 қасық тұз сал
3. Екіншісіне 1 қасық құмсекер сал
4. Араластыр
5. Қорытынды:
(Су еріткіш, суда көптеген заттар ериді)
4-топ
1. Табиғаттағы су айналымын суреттер арқылы көрсет