Саба?ты? та?ырыбы: Таби?атты ?ор?ауда?ы адамны? р?лі.
Саба?ты? т?рі: аралас.
Саба?ты? ма?саты:
1. О?ушылар?а ?орша?ан ортаны ?ор?ауды? ?ажеттілігін ??ындыру.
2. Сын т?р?ысынан ойлауды дамыту.
3. Таби?ат ананы са?тау?а, ??рметтеуге баулу.
Ж?мыс т?рлері: топты? ж?мыс, ??гімелесу.
?ажетті ??ралдар: A3 ?а?азы, «?аза?стан таби?аты» та?ырыбында?ы суреттер/фотолар.
П?наралы? байланыс: бейнелеу ?нері.
Проблемалы? с?ра?: Таби?ат?а ?алай ?ам?орлы? жасай аламыз?
Саба?ты? барысы:
I. ?йымдастыру кезе?і.
1. Психологиялы? дайынды?.
1. Саба?ты? ма?саты мен міндетін хабарлау.
- Б?гінгі саба?та таби?атты ?алай ?ор?ау керектігін ж?не оны? ма?ыздылы?ын тал?ылаймыз.
2. Топты? ж?мыс.
О?ушылар т?рт топ?а б?лінеді. «Таби?ат бізді? т?рмысымыз?а ?ажеттіні? б?рін береді» деген ??ым бойынша ?р топ ?з к?з?арастарын д?лелдеу ?ажет.
3. Жобаны ?ор?ау.
III. Жа?а саба?.
- А?аш, жапыра?, г?л мен ??с - б?лар ?здерін-?здері ?ор?ай алмайды. Ал егер олар жойылса, Жер бетінде адаммен бірге нелер ?алады?
Пікірталас.
- Адамны? ?андай ?рекеті таби?ат?а зиян келтіреді?
- Егер Жер бетіндегі ?сімдіктер мен жануарлар, су ?оры, ауа ж?не топыра? жойылса, адамдар ?алай ?мір с?рер еді?
О?улы?пен ж?мыс:
- М?тінді о?ып, с?ра?тар?а жауап бер.
- Таби?атты не ?шін ?ор?ау?а алу ?ажет?
- Таби?атты біз ?алай ?ор?ай аламыз?
Проблемалы? с?ра?: Таби?ат?а адамдар ?андай ?ам?орлы? жасай алады?
- Бізді? сынып о?ушыларыны? таби?атты ?ор?ау туралы жоспарын ??райы?.
- Оны ж?зеге ?алай асыру?а болады?
IV. Саба?ты ?орытындылау
1. Таби?атты ?алай ?ам?орлы??а алу?а болады?
2. Таби?атты не ?шін ?ор?ау ?ажет?
- Саба?ты? ма?сатына жеттік пе?
- Сен таби?ат?а ?андай ?ам?орлы? жасай аласы??
V. Ба?алау
Ба?алау пара?шаларыны? ?орытындысы бойынша ба?а ?ою.
VI. ?йге тапсырма беру.
- Таби?атты ?ор?ау туралы ата-аналары?мен ??гіме ж?ргізі?дер. Д?птердегі тапсырмаларды олармен бірге тал?ыла?дар.
