Сынып са?аты "Мен ?андай баламын?" 2-сынып

Бекітемін:

К?ні: 24.11.2015

П?ні: ?зін –?зі тану

Сыныбы:3

Та?ырыбы: Мен ?андай баламын?

Ма?саты:1) о?ушыларды? ?здеріні? ?андай бала екенін аны?тау?а к?мек беру.Жаман ?асиеттерден аула? болу, жа?сылардан ?лгі алу?а ба?ыттау. Міндеттері:1)о?ушы ?зін-?зі тану?а ?мтылады.адами ?асиеттерді бойына сі?іреді.

2)?зіне-?зі есеп беріп,?зін-?зі жетілдіріп т?рбиелеуге талпынады.

Т?рбие са?атында ?олданылатын стратегиялар: топ?а б?лу, ой ?оз?ау,эссе

К?рнекілігі: интербелсенді та?та,маркер т.б

Т?рбие са?атыны? барысы

І. ?йымдастыру кезе?і

Психологиялы? дайынды?

«Ая?пенен топ-топ-топ» ?ні

Ая?пенен топ-топ-топ

Алдыменен лоп-лоп-лоп

Бір о??а, бір сол?а

Айналайы? кел м?нда.

?олымызды бір сілтеп,

Басымызды шай?айы?.

Бір о??а, бір сол?а

Ойнайы?щы кел м?нда.

Секіреміз жо?ары

?иын емес секіру

Бір о??а, бір сол?а

Секірейік кел м?нда.

Топ?а б?лу. Сандар ар?ылы сыныпты т?рт топ?а б?лемін

Топты? ж?мыс

ІІ.?ткен сынып са?атын еске т?сіру

Балалар ?ткен саба?та ?андай та?ырыптен танысты??

1-топ Дос деген кім?

2-топ Досты? дегенді ?алай т?сінеміз?

3-топ Ма?ал-м?тел айту

4-топ Дос туралы ?ле? немесе та?па? айту

Ай мектеп

ІІІ. ?ызы?ушылы?ты ояту ( бейне фильм к?ру)

Балалар, бейнефильмнен ?андай ой т?йді?дер?

?андай бала деп ойлайсы?ар?

Балалар, ?здері?ді ?андай баламын деп ойлайсы?дар?

Ендеше, б?гінгі т?рбие са?атымызды? та?ырыбы «Мен ?андай баламын?» деп аталады.

І?.Ма?ынаны тану

Балалар барлы?ымыз жа?сы баламыз, дегенмен кез-келген адамны? бойында кемшіліктер болады.

?алай ойлайсы?дар, менімен келісесі?дер ме?

Ж?пты? ж?мыс.

Онда ?олымызда?ы пара?ша?а ?здері?ні? жа?ымды ?асиеттері?мен кемшіліктері?ді теріп жазы?дар.

Мені? жа?сы ?асиеттерім: Мені? кемшіліктерім:

1. 1.

2. 2.

3 3.

Сергіту с?ті

Ойын: «Жа?сы-жаман» деп аталады.

Балалар, ?азір мен с?здер о?имын жаман болса ?ндемей отырамыз егер жа?сы с?з болса ?олымызды шапала?таймыз.

-к?ншілдік

-кішіпейілділік

-?лкенге жол беру

-?лкенні? с?зін б?лу

-?лкенді сыйлау

Жеке ж?мыс:

Балалар, мына?ан ?ара?даршы ?те жа?сы адам болу ?шін ?з бойымызда?ы ?асиеттерді дамытып, жаман ?асиеттерді жоюымыз керек. Мына жерде т?р?ан б?лттар жа?сы ?асиеттерді к?ле?келейді, осыларды? б?рін алып тастайы?, я?ни осыны? жа?сысын ?ана ?атыстырып ?ыс?аша ?ана эссе жазайы?.

?ыз?анышты?

Т?к?пжжжжал?аулы? жжпар

жауапжжжжжегосызды?

?згені сыйлай

алатын

Ке? пейілділік

С?зі?де т?ра

?тірікші

Жал?ау

білу

Е?бек?ор

Адалды?

к?ншьььььілдік

Мейірімділік

Кішіпейілділік

?рк?кіректік

?орытынды:

?зі?ді-?зі? таны да

Та?ыда ойлан,та?ыда.

Жа?сылы? к?рсе? біреуден,

Мен ?андаймын?- деп ойла

Жаманды? к?рсе? біреуден,

Мен ?андаймын?- деп ойла

Ой тол?аныс

Б?гінгі саба?та не білдік, не ?йрендік?

Ойымызды ?орыта келе 21-?асырды? о?ушылары ?андай болуы керек деп ойлайсы?дар?

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Сынып са?аты "Мен ?андай баламын?" 2-сынып»

Бекітемін:

Күні: 24.11.2015

Пәні: Өзін –өзі тану

Сыныбы:3

Тақырыбы: Мен қандай баламын?

Мақсаты:1) оқушылардың өздерінің қандай бала екенін анықтауға көмек беру.Жаман қасиеттерден аулақ болу, жақсылардан үлгі алуға бағыттау. Міндеттері:1)оқушы өзін-өзі тануға ұмтылады.адами қасиеттерді бойына сіңіреді.

2)өзіне-өзі есеп беріп,өзін-өзі жетілдіріп тәрбиелеуге талпынады.

Тәрбие сағатында қолданылатын стратегиялар: топқа бөлу, ой қозғау,эссе

Көрнекілігі: интербелсенді тақта,маркер т.б

Тәрбие сағатының барысы

І. Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық дайындық

«Аяқпенен топ-топ-топ» әні

Аяқпенен топ-топ-топ

Алдыменен лоп-лоп-лоп

Бір оңға, бір солға

Айналайық кел мұнда.

Қолымызды бір сілтеп,

Басымызды шайқайық.

Бір оңға, бір солға

Ойнайықщы кел мұнда.

Секіреміз жоғары

Қиын емес секіру

Бір оңға, бір солға

Секірейік кел мұнда.

Топқа бөлу. Сандар арқылы сыныпты төрт топқа бөлемін

Топтық жұмыс

ІІ.Өткен сынып сағатын еске түсіру

Балалар өткен сабақта қандай тақырыптен таныстық?

1-топ Дос деген кім?

2-топ Достық дегенді қалай түсінеміз?

3-топ Мақал-мәтел айту

4-топ Дос туралы өлең немесе тақпақ айту

Ай мектеп

ІІІ. Қызығушылықты ояту ( бейне фильм көру)

Балалар, бейнефильмнен қандай ой түйдіңдер?

Қандай бала деп ойлайсыңар?

Балалар, өздеріңді қандай баламын деп ойлайсыңдар?

Ендеше, бүгінгі тәрбие сағатымыздың тақырыбы «Мен қандай баламын?» деп аталады.

ІҮ.Мағынаны тану

Балалар барлығымыз жақсы баламыз, дегенмен кез-келген адамның бойында кемшіліктер болады.

Қалай ойлайсыңдар , менімен келісесіңдер ме?

Жұптық жұмыс.

Онда қолымыздағы парақшаға өздеріңнің жағымды қасиеттеріңмен кемшіліктеріңді теріп жазыңдар.

Менің жақсы қасиеттерім: Менің кемшіліктерім:

1. 1.

2. 2.

3 3.

Сергіту сәті

Ойын: «Жақсы-жаман» деп аталады.

Балалар, қазір мен сөздер оқимын жаман болса үндемей отырамыз егер жақсы сөз болса қолымызды шапалақтаймыз.

-күншілдік

-кішіпейілділік

-үлкенге жол беру

-үлкеннің сөзін бөлу

-үлкенді сыйлау

Жеке жұмыс:

Балалар, мынаған қараңдаршы өте жақсы адам болу үшін өз бойымыздағы қасиеттерді дамытып, жаман қасиеттерді жоюымыз керек. Мына жерде тұрған бұлттар жақсы қасиеттерді көлеңкелейді, осылардың бәрін алып тастайық, яғни осының жақсысын ғана қатыстырып қысқаша ғана эссе жазайық.