С?т ?алай ?йы?тады

Саба?ты? та?ырыбы: С?т ?алай ?йы?тады? (О. ?уб?кіров)
ма?саты: 1. Автор О. ?уб?кіровті? ?ле? - ертегісін т?сініп о?у?а баулу, ?ле? - ертегіні? м?нін ашу, ?орытынды ойды ??ындыру.
2. Байланыстырып с?йлеу, м?нерлеп о?у да?дыларын ж?не шы?армашылы?ын дамыту.
3. О?ушыларды сергек болу?а, ал?ырлы??а, ?исынды ойлау?а т?рбиелеу.

Т?рі: аралас саба?
Саба?ты? к?рнекілігі: флипчарт «Сала?ты?», с?зж?мба?, с?т та?амдарыны? суреттері, сызбалар, о?улы?.
?діс - т?сілдері: с?ра? - жауап, АКТ, с?зж?мба? шешу, топтастыру, м?тінмен ж?мыс.

Саба? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і.
Психологиялы? дайынды?. «К?лкі терапиясы»

ІІ. ?й тапсырмасын с?рау.
1. Ы. Алтынсаринні? «Сала?ты?» деген ??гімесін тізбектеле о?у.
2. Флипчарт ар?ылы ??гіме мазм?нын баяндау

ІІІ. ?ткен саба?ты бекіту «К?кпар» тарту ойыны. Ойынны? шарты: Б?рын?ы заманда к?кпар ойна?ан жігіттер ?здеріні? к?шімен сыналса, б?гінгі бізді? к?кпарымызды? шарты бойынша біз біліміміз ар?ылы к?ш сынасамыз., Я?ни к?кпарды? (серкені? ) м?йізіндегі іліуді т?р?ан с?ра?тар?а жауап берген адам к?кпарды алып кетеді.
С?ра?тар о?у:
- Ы. Алтынсарин кім?
- Оны? ?аза? балаларын о?у?а ша?ыр?ан ?ле?інен ?зінді айт.
- Биыл 2 - сыныпта ?андай ??гімелерін о?ыды??
- «Сала?ты?» с?зіне ?арсы ма?ыналы с?зді ата
- Тазалы? жайлы на?ыл с?здер айт.
- Нелер у болуы м?мкін? (д?рілер, т?рлі с?йы?ты?тар)

ІV. Жа?а саба?ты? ма?сатын хабарлау.
- Б?гін Оспанхан ?уб?кіровті? «С?т ?алай ?йы?тады?» деген ертегі - ?ле?імен о?ып, танысамыз.

V. Жа?а саба?.
1) Автор жайлы м?ліметпен танысу.
Жазушы - а?ын Оспанхан ?уб?кіров 1934 жылы, мамыр айыны? 4 - ші ж?лдызында Алматы облысы, Жамбыл ауданы ?шб?ла? ауылында ту?ан.
??рман?азы атында?ы ?аза? мемлекеттік консерваториясыны? театр факультетін тамамда?ан. 1958 - 1976 жылдары ?аза? филармониясында «АРА - Шмель» журналында ?ызмет істейді. Сатиралы? жанрмен бірге балалар?а арнал?ан ?ле?, жыр, ертегі, пьеса, белгілі композиторлар ?ндеріне м?тін жазумен, аудармалармен айналыс?ан.
«Жасыратын не бар?», «Сыйлы?», «?зын с?зді? ?ыс?асы», «К?лкі?із келе ме?», «?зіміз білеміз» атты сы?а? ??гімелері мен жина?тары жары? к?рген.
1980 - жылы балалар?а арнал?ан ?аза? - ?алпа? сатиралы? жина?ы ?шін ?аза?станны?
Жазушылар ода?ыны? сыйлы?ы берілген.

2) ?ызы?ушылы?ын ояту:
а) С?зж?мба? «?й?ышыл» К?лдене?інен:
1. С?т ?андай? (с?йы? )
2. С?тті пісіріп, ашыт?ы ? осып ?дейі ашытып жасалатын та?ам (айран)
3. Т?з ?осып кептірілген, с?ттен жасал?ан та?ам. (??рт)
4. Сиыр ту?анда?ы ал?аш?ы с?т (уыз)
5. С?тке сары су ?осып, ?за? уа?ыт ?айнатып жасал?ан
ж?мса?, сар?ыш та?ам (ірімшік)
6. Айранды с?зіп,. жасайды. (?аты?)
7. Сиырды? с?тін ?андай ыдыс?а сауып аламыз? (шелек)

Торк?зді? ішінен "?й?ышыл" деген с?зді о?у?а болады.
б) Жа?ылтпаш айту:
?й?ышыл кісіні ?й?ы ?ысты,
?й?ышыл кісіні? ?й?ысы к?шті.
3) Ма?ынаны тану
М?тінмен ж?мыс «С?т ?алай ?йы?тады?» ?ле? – ертегімен о?ып танысу

VІ. Жа?а саба?ты т?сінгендерін бай?ау. Ой - тол?аныс
1. С?ра?тар ?ою:
- Ертегіде нені? ?рекеті суреттелген?
- Ертегіде ?андай на?ыл с?з келтірілген?
- М?тіндегі ?орытынды ой айтыл?ан жолдарды тап.
2. М?тінмен ж?мыс. а) іштей о?у, б) дауыстап тізбектеле о?у
3) Суретпен ж?мыс:
- Суретке ?арап ертегідегі с?тті? іс - ?рекетін ?арас?збен ??гімелеу
4) Д?птермен ж?мыс. Топтастыру. а) С?т та?амдары: айран, ?аты?, с?збе, ірімшік, уыз, ??рт.
?) « Д?рыс с?з тіркесін тап» Д?рыс тіркесті тауып д?птерге жаз
балдай
т?тті
??рт
т?здал?ан
?ыш?ыл
турал?ан
айран
кепкен
?ара
ашы?ан
с?т
жайыл?ан

б) ?й?ас с?з табу.
Мысалы:
То?ты, - Бота,
Тепті допты. - ?йренді нота.

Айран,
?алдым ?айран.
Осы сия?ты айран, с?збе, ??рт, уыз с?здерімен ?й?ас ??растыруды тапсыру.
4) ?арама – ?айшы пікірлер
?й?ыны? пайдасы
?й?ы адамны? к?ш - ?айратын
?алпына келтіреді. Адам ?йы?та?анда ж?мыс?а уа?ытылы бара алмайды.

?й?ыны? зияны
К?п ?йы?та?ан адам енжар болады.
Еште?е жаса?ысы келмейді. Саба??а, тыны?ады. Ерте?інде сергек болып т?рады. Еріншек, жал?ау болады.

VІІ. Саба?ты? бекіту кезе?і
- Оспанхан ?уб?кіровті? ертегісіні? негізгі ойы не? Автор балалар?а ?андай ой тастайды?
- Ертегі сендерге ?нады ма?
- ?здері? ?алай ойлайсы?дар «?й?ы» адам?а ?ажет пе?
О?ушыларды? білімін ба?алау
VІІІ. ?йге тапсырма: Ертегіні м?нерлеп о?у, ?арас?збен ??гімелеп айта білу.