Ана тілі 1-сынып
Саба?ты? та?ырыбы: Суретші ата ?астеев.Затты? атын білдіретін с?здер
Саба?ты? ма?саты:1.О?ушылырды? затты? атын білдіретін с?здер туралы тсініктерін ке?ейту.
2.О?ушыларды? о?у техникаларын дамытып,жазу сауаттылы?тарын арттыру.
?.?астеев туындыларымен таныстыру.Кім?Не?с?ра?ына с?здерді д?рыс таба
білуге ?йрету.
3.С?йлеу да?дысын,с?здік ?орын молайту.Эстетикалы? т?рбие беру.
Т?рі: аралас саба?
?дісі: ?ызы?ушылы?ты ояту,с?ра?-жауап,т?жырымдау.
К?рнекілігі: слайдтар,суреттер.
Саба?ты? барысы:
1.?йымдастыру кезе?і.
I.Ба?дарлау-мотивациялы? кезе?(?й тапсырмасын с?рау)
-малта дегеніміз не?
-ол неден жасалады?
-Есен атасына ?андай с?ра? ?ойды?
3.Білімді жан-жа?ты тексеру
-Балалар сендер суретті ж?мба? шеше аласы?дар ма?
*Ребус шешкізу ар?ылы «Суретші» с?зін шы?ару
-Суретші с?зіне ?андай с?ра?тар ?ойылады?
-Суретші не салады? Сурет
«Суретші нені ?мытты?»ойын ойнату(суретте жетіспей т?р?ан б?лшекті салу)
4.Жа?а білімді ме?гертуге даярлау.
- ой ?оз?ау: балалар ?алай ойлайсы?дар,біз б?л суретті не ?шін салды??
II.Операционалды?-орындаушылы? кезе?
-Ендеше балалар,біз б?гін Н.?лім??ловты? «Суретші ата ?астеев» ?ле?імен танысамыз
-Автор жайлы м?лімет беру.(слайд)
- ?ле?ді м?нерлеп о?ып т?сіндіру
- ?ле? мазм?нына с?йкес слайдпен ж?мыс(?.?астеев ?мірі ж?не туындылары)
-?ле?ді тізбектей о?ыту
-?ле? мазм?нына байланысты с?ра?тар ?ою
-С?здікпен ж?мыс
Сергіту с?ті
215-жатты?у ж?мба?ты хормен о?ып,шешуін табу.
-То?ылда? деген ?андай ??с?
-Оны? ?андай пайдасы бар?(слайдтан ?имылын к?рсетіп?дауысын естірту)
- Д?птерлеріне к?шіріп жазу
III. Рефлексиялы?-ба?алау кезе?і
1. 216-жатты?у слайдпен ж?мыс маманды? иелерін атап,с?ра? ?ою.
2.Терме диктант(не?с?ра?ына жауап беретін с?здерді теріп жазу)
3.Т?жырымдау.
* Слайд ар?ылы суреттерді кім?не?с?ра?ына ?арай топтастыру
*О?ушыларды ма?тау,ба?алау.
Просмотр содержимого документа
«Суретші ата ?астеев.Затты? атын білдіретін с?здер »
Ана тілі 1-сынып
Сабақтың тақырыбы: Суретші ата Қастеев.Заттың атын білдіретін сөздер
Сабақтың мақсаты:1.Оқушылырдың заттың атын білдіретін сөздер туралы тсініктерін кеңейту.
2.Оқушылардың оқу техникаларын дамытып,жазу сауаттылықтарын арттыру.
Ә.Қастеев туындыларымен таныстыру.Кім?Не?сұрағына сөздерді дұрыс таба
білуге үйрету.
3.Сөйлеу дағдысын,сөздік қорын молайту.Эстетикалық тәрбие беру.
Түрі: аралас сабақ
Әдісі: қызығушылықты ояту,сұрақ-жауап,тұжырымдау.
Көрнекілігі: слайдтар,суреттер.
Сабақтың барысы:
1.Ұйымдастыру кезеңі.
I.Бағдарлау-мотивациялық кезең(үй тапсырмасын сұрау)
-малта дегеніміз не?
-ол неден жасалады?
-Есен атасына қандай сұрақ қойды?
3.Білімді жан-жақты тексеру
-Балалар сендер суретті жұмбақ шеше аласыңдар ма?
*Ребус шешкізу арқылы «Суретші» сөзін шығару
-Суретші сөзіне қандай сұрақтар қойылады?
-Суретші не салады? Сурет
«Суретші нені ұмытты?»ойын ойнату(суретте жетіспей тұрған бөлшекті салу)
4.Жаңа білімді меңгертуге даярлау.
- ой қозғау: балалар қалай ойлайсыңдар,біз бұл суретті не үшін салдық?
II.Операционалдық-орындаушылық кезең
-Ендеше балалар,біз бүгін Н.Әлімқұловтың «Суретші ата Қастеев» өлеңімен танысамыз
-Автор жайлы мәлімет беру.(слайд)
- Өлеңді мәнерлеп оқып түсіндіру
- Өлең мазмұнына сәйкес слайдпен жұмыс(Ә.Қастеев өмірі және туындылары)
-Өлеңді тізбектей оқыту
-Өлең мазмұнына байланысты сұрақтар қою
-Сөздікпен жұмыс
Сергіту сәті
215-жаттығу жұмбақты хормен оқып,шешуін табу.
-Тоқылдақ деген қандай құс?
-Оның қандай пайдасы бар?(слайдтан қимылын көрсетіпңдауысын естірту)
- Дәптерлеріне көшіріп жазу
III. Рефлексиялық-бағалау кезеңі
1. 216-жаттығу слайдпен жұмыс мамандық иелерін атап,сұрақ қою.
2.Терме диктант(не?сұрағына жауап беретін сөздерді теріп жазу)
3.Тұжырымдау.
* Слайд арқылы суреттерді кім?не?сұрағына қарай топтастыру
*Оқушыларды мақтау,бағалау.
