Сулсурев уроке

Тема: Çулçӱрев урокĕ

Урок тĕсĕ: калаçу, куçару (хутăш урок)

Урок форми: Компьтерпа усă курса ирттернĕ йăлана кĕнĕ урок (традицилле урок)

Урок тĕллевĕ: Кун йӗркине тӗрӗс йӗркелеме хăнăхтарасси.

Пӗлӳ тӗллевӗсем: Вăхăта палăртассине пуплевре усă курасси , хальхи тата иртнĕ вăхăтри глаголсемпе пуплевре тӗрӗс усă курма хăнăхтарасси.

Аталантару тӗллевӗсем : Çыхăнуллă пуплеве , вулав хăнăхăвне аталантарасси, сăмах йышне пуянлатасси.

Урокра кирлĕ хатĕрсем: килти тата тискер чĕр чунсен теттисем е ÿкерчĕксем, компьютер.

Урок юхăмĕ

1. Класа йĕркелесси. Оргмомент.

- Ачасене сывлăх сунасси;

- кам пуррипе çуккине тĕрĕслесси;

Шăнкăрав сас пачӗ

Урока чӗнсе

Пӗтӗм класс шăпланчӗ.

Парта хушшинче.

Ак çапла тÿрĕ ларар,

Пуçсене тÿрĕ çĕклер.

Паян пурте, ачасем,

Пиллĕкпе çеç вĕренер!

1. Фонетика зарядки.

ă – ă –ă ăшă, ăвăс, ăслă

ĕ – ĕ - ĕ ĕне, тĕтĕм, эпĕ

ç – ç – ç çулла, çумăр, çул

ÿ – ÿ – ÿ ӱкер, ӱсет, кӱлĕ

• Паян мĕнле число? (Паян октябрĕн çирĕммĕшĕ)

• Паян мĕнле кун? (Паян кĕçнерни кун)

• Урамра мĕнле çанталăк? (Урамра сивĕ çанталăк)

• Урамра мĕнле çил вĕрет? (Урамра сивĕ çил вĕрет)

• Паян хĕвел пăхать – и? (Паян хĕвел пăхать (пăхмасть)

• Çумăр çăвать-и? (Çумăр çăвать (çумасть)

• Кун вăрăмланать е кĕскелет? (Кун кĕскелет)

• Каç вăрăмланать е кĕскелет? (Каç вăрăмланать)

1. Ачасем, манăн алăра тупмалли юмах, сирĕн тупсăмне пĕлмелле.

Вирхĕнсе пырать вăл сассăр,

Газ е тĕтĕм кăлармасть.

Ярăнас килет пулсассăн

Педаль тивĕ çавăрма (Велосипед)

Мчится он без звука,

Не выпускает газ и дым.

Если хочешь кататься,

То придется крутить педаль.

- Маттур ачасем, çак велосипедпа эпир сирĕнпе паян çулçӱреве тухăпăр, тĕрлĕ станцисенче пулăпăр. Эсир çулçӱреве тухма хатĕр-и? Кайрăмăр.

I-мĕш станци – Çĕнĕ сăмахсен станцийĕ.

Унтан – после

каялла – назад, обратно

унта – там

час-часах – часто

сарлака – широкий

пĕррехинче – однажды

тухса каять – выходить, выезжать

ярăнса çит – доехать

• учитель-хор;

• сăнчăрпа пӗрер сăмахăн вулани;

• сăмахсемпе предложенисем туни.

II-мĕш станци – Правилăсен станцийĕ

У : Ачасем, кĕнекесене 42-мĕш страницăна уçатпăр та 3-мĕш хăнăхтарăва пăхатпăр, унта сире иртнĕ вăхăтри глаголăн 1-мĕш сăпат формине схема туса панă. Малтанах правила аса илетпĕр.

У : Хăçан иртнĕ вăхăтри глагол çумне -тăм/-тĕм аффикс хушăнать?

// + -тăм // + -рăм

[л, н, р]

// + -тĕм // + -рĕм

[л', н', р']

У : Çак схемăпа усă курса предложенисем тăватпăр.

Эпĕ ĕнер библиотекăра пултăм.

Эпĕ аннене пулăшрăм.

У : Ванюк эсĕ паян миçе сехетре тăтăн?

- Эпĕ ултă сехетре тă(р)тăм.

У : Ачасем, Ванюк йăнăш ячĕ, атьăр-ха тупса тӱрлетер?

Хур, яр, тăр, пар, пыр, кĕр глаголсем иртнĕ вăхăтра сăпатланнă чух р сас палли тухса ӱкет.

Эпĕ тăтăм

Эсĕ тăтăн

Вăл тăчĕ

Эпир тăтăмăр

Эсир тăтăр

Вĕсем тăчĕç

6-мĕш хăнăхтарăва пурнăçлатпăр.

Эпĕ паян çичĕ сехетре тăтăм.

Эпĕ кĕнекене сĕтел çине хутăм.

Эпĕ стакана сĕт ятăм.

Эпĕ кушака сĕт патăм.

Кану тăхтавĕ (Физкультминутка).

Пĕрре , иккĕ, виççĕ –

Алăсене çĕклĕр.

Тăваттă, пиллĕк –

Алăсене сарăр.

Улттă, çиччĕ –

Алăсене ярăр.

Саккăр, тăххăр –

Шăппăн ларăр.

III-мĕш станци – Таньăпа Кольăн ĕçĕсем

7-мĕш хăнăхтарăва пурнăçлатпăр. Таньăпа Кольăн ĕçĕсене тĕрĕслетпĕр. Вĕсенчен хăшĕ ĕçе тĕрĕс пурнăçланă? (Коля)

IV-мĕш станци – Ялта

8-мĕш ĕç (стр.44)

1. калава вулани

2. калава куçарни

3. ыйтусем çине хуравлани

4. содержани каласа пани

1. Урока пӗтӗмлетни.

Çапла вара ачасем эпир сирĕнпе çулçӱреве вĕçлерĕмĕр. Çак çулçӱревре сирĕн мĕн асăмра юлчĕ ? (запомнилось или в памяти осталось)

• Ачасем хăйсен шухăшӗсене калаççӗ.

• Унтан учитель пӗтӗмлетӳ тăвать.

В народе говорят : « Ирхи кăмăл каçчен пырать»

(Утреннее настроение сохраняется до вечера )

Старайтесь каждое утро вставать с легким, приятным настроением и сохраняйте его на весь день. Помните , не настроение должно управлять человеком , а человек своим настроением.

1. Ачасен ӗçӗсене хаклани.

1. Киле ӗç пани.

10 (44) пересказать текст от своего имени.

1. Урока вӗçлени.