kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Су – еріткіш (т?жірибелік ж?мыс)

Нажмите, чтобы узнать подробности

Д?ниетану 2 класс
Саба?ты? та?ырыбы: Су – еріткіш (т?жірибелік ж?мыс)
Саба?ты? ма?саты: 1. Суды? еріткіш ?асиетін т?жірибелер ар?ылы т?сіндіру. ?андай заттарды? суда еріп, ?андай заттарды? суда ерімейтіні туралы ма?л?мат беру.
2. Суды? адам ?шін ма?ызын, сусыз тіршілік жо? екенін д?лелдеу ж?не о?ушыларды? бай?а?ышты? танымды? ?абілетін дамыту.
3. Суды ластамау, суды ?немді пайдалану?а т?рбиелеу.
Саба?ты? типі: Аралас саба?
Саба?ты? т?рі: Т?жірибелік саба?
Саба?ты? ?дісі: С?ра? – жауап, баяндау, т?сіндірмелі, топтастыру, тест.
Саба?ты? к?рнекілігі: Су, т?з, ?ант, ??м, саз, крахмал, ас содасы, бор, плакат, тірек
сызбалар, суреттер, калий перманганаты.

Саба? барысы: I. Психологиялы? дайынды?.
?айырлы к?н деп айтамыз,
Т?сте бірге ?айтамыз.
Отбасыны? г?ліміз,
Бірге ?тер к?німіз.
Сыныбыз тап – таза,
Бор да дайын та?та да,
Ойымызды парта?а.

II. ?й тапсырмасын с?рау.
Суды? ?асиетін айту.
1 - топ. Суды? пішіні
2 - топ. Суды? т?ссіздігі
3 - топ. Суды? м?лдірлігі
4 - топ. Суды? д?мі
5 - топ. Суды? иіссіздігі
6 - топ. Суды? а?уы.

Сызба ар?ылы ?й тапсырмасын ?орытындылау.
Су 

м?лдір
а?ады
т?сі жо?
иісі жо?
пішіні жо?
д?мі жо?

III. Жа?а саба?
Су жер бетінде к?п кездеседі. Сусыз тіршілік жо?. Жер бетіні? 2/3 б?лігін су алып жатыр. Су таби?атта к?п. Олар: ?зен, к?л, м?хит, те?ізде бар. Су таби?атта ?те жа?сы еріткіш. Бізді? ?аламызда ?андай ?зен, к?лдер кездеседі? Жем ?зені, ??рсай ?зені, ?амыск?л к?лі. Ендеше біз б?гін суда ?андай заттарды? еритіні туралы білеміз. о?улы?та?ы м?тінді о?у.

1 – т?жірибе.
1 - топ. Су?а ?ант салып араластырайы?. ?ант еріп кетті. Су м?лдір к?йінде ?алды. Суды? д?мі т?тті болды. ?ант суда жа?сы ериді.

2 – т?жірибе.
2 - топ. Су?а т?з салып араластыру. Су?а бір ?асы? т?з салып араластыру. Т?з суда еріп кетті. Су м?лдір к?йінде ?алды. Суды? д?мі ащы болды. Т?з суда жа?сы ериді.

3 – т?жірибе.
3 – топ. Ста?анда?ы су?а ??м салып араластыру. ??м ?иыршы?тары сол ?алпында ста?ан т?біне ш?геді. ??м суда ерімейді.

4 – т?жірибе.
4 - топ. Ста?анда?ы су?а саз салып араластыру. Су лайланады. Суды біраз т?ндырса?, саз т?біне ш?геді. Саз суда ерімейді.

IV. Ба?ылау к?нделігімен ж?мыс.
Жаса?ан т?жірибе бойынша суда еритін, ерімейтін заттарды жазу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Су – еріткіш (т?жірибелік ж?мыс)»

Дүниетану 2 класс
Сабақтың тақырыбы: Су – еріткіш (тәжірибелік жұмыс)
Сабақтың мақсаты: 1. Судың еріткіш қасиетін тәжірибелер арқылы түсіндіру. Қандай заттардың суда еріп, қандай заттардың суда ерімейтіні туралы мағлұмат беру.
2. Судың адам үшін маңызын, сусыз тіршілік жоқ екенін дәлелдеу және оқушылардың байқағыштық танымдық қабілетін дамыту.
3. Суды ластамау, суды үнемді пайдалануға тәрбиелеу.
Сабақтың типі: Аралас сабақ
Сабақтың түрі: Тәжірибелік сабақ
Сабақтың әдісі: Сұрақ – жауап, баяндау, түсіндірмелі, топтастыру, тест.
Сабақтың көрнекілігі: Су, тұз, қант, құм, саз, крахмал, ас содасы, бор, плакат, тірек
сызбалар, суреттер, калий перманганаты.

Сабақ барысы: I. Психологиялық дайындық.
Қайырлы күн деп айтамыз,
Түсте бірге қайтамыз.
Отбасының гүліміз,
Бірге өтер күніміз.
Сыныбыз тап – таза,
Бор да дайын тақта да,
Ойымызды партаға.

II. Үй тапсырмасын сұрау.
Судың қасиетін айту.
1 - топ. Судың пішіні
2 - топ. Судың түссіздігі
3 - топ. Судың мөлдірлігі
4 - топ. Судың дәмі
5 - топ. Судың иіссіздігі
6 - топ. Судың ағуы.

Сызба арқылы үй тапсырмасын қорытындылау.
Су 

мөлдір
ағады
түсі жоқ
иісі жоқ
пішіні жоқ
дәмі жоқ

III. Жаңа сабақ
Су жер бетінде көп кездеседі. Сусыз тіршілік жоқ. Жер бетінің 2/3 бөлігін су алып жатыр. Су табиғатта көп. Олар: өзен, көл, мұхит, теңізде бар. Су табиғатта өте жақсы еріткіш. Біздің қаламызда қандай өзен, көлдер кездеседі? Жем өзені, Құрсай өзені, Қамыскөл көлі. Ендеше біз бүгін суда қандай заттардың еритіні туралы білеміз. оқулықтағы мәтінді оқу.

1 – тәжірибе.
1 - топ. Суға қант салып араластырайық. Қант еріп кетті. Су мөлдір күйінде қалды. Судың дәмі тәтті болды. Қант суда жақсы ериді.

2 – тәжірибе.
2 - топ. Суға тұз салып араластыру. Суға бір қасық тұз салып араластыру. Тұз суда еріп кетті. Су мөлдір күйінде қалды. Судың дәмі ащы болды. Тұз суда жақсы ериді.

3 – тәжірибе.
3 – топ. Стақандағы суға құм салып араластыру. Құм қиыршықтары сол қалпында стақан түбіне шөгеді. Құм суда ерімейді.

4 – тәжірибе.
4 - топ. Стақандағы суға саз салып араластыру. Су лайланады. Суды біраз тұндырсаң, саз түбіне шөгеді. Саз суда ерімейді.

IV. Бақылау күнделігімен жұмыс.
Жасаған тәжірибе бойынша суда еритін, ерімейтін заттарды жазу.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Су – еріткіш (т?жірибелік ж?мыс)

Автор: Бектасова Динара Мурат?ызы

Дата: 19.02.2016

Номер свидетельства: 295620


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства