Оқушыларға судың маңызы туралы түсінік бере отырып, білімдерін дамыту, судың маңызы туралы танымдарын кеңейту, өздігінен қорытынды шығара білуге дағдыландыру, ізденімпаздыққа, шығармашылықпен жұмыс істеуге үйрету, суды үнемдеп жұмсауға, қорғауға тәрбиелеу, экологиялық тәрбие беру.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Оқушыларға судың маңызы туралы түсінік бере отырып, білімдерін дамыту, судың маңызы туралы танымдарын кеңейту, өздігінен қорытынды шығара білуге дағдыландыру, ізденімпаздыққа, шығармашылықпен жұмыс істеуге үйрету, суды үнемдеп жұмсауға , қорғауға тәрбиелеу, экологиялық тәрбие беру.
Көрнекіліктер:
Интерактивті тақта, сызбалар, карта, тәжірибеге қажетті заттар.
- Су –сұйық зат. Су мұз, бу, сұйық күйде кездеседі. Тіршілік құбылыстарының бәрі судың қатысуымен жүреді. Адамның денесі 30-дан 90 пайызға дейін судан тұрады. Салмағы 70 кг адамның денесінде 50 кг су болады. Оның мөлшері 17 кг кемісе адамға қауіпті. Адамға ауа қандай қажет болса, су да сондай қажет. Ауыз су тапшылығы – әлеуметтік мәселе. Біздің планетамызда су көп. Бірақ жершарының 60 пайызында тұратын халық тұщы судың болмауынан зардап шегуде.
Мысалы: Грецияның Афины және Персияға жақын аудандарында жеткілікті. Сондықтан суды дұрыс пайдалануымыз керек. Табиғатта су барлық жерде әр түрлі кездеседі. Судың екі түрі бар. Ащы су және тұщы су. Ащы су – мұхитта, теңізде, көлде кездеседі. Тұщы суға құдық суы, жаңбыр суы, өзен суы жатады.
Тәжірибелік жұмыс
Судың қасиеті
Тәжірибе жасау арқылы судың қасиетін анықтау.
1. Стакан, кесе дайындау. Осы ыдыстарға су құямын.
Сендер әрбір ыдыстағы судың пішініне қараңдар.
Су қандай пішінге ие болды?
2. Қант, тұз, бұрыш, лимонның дәмі қандай? Қант тәтті, тұз, бұрыш ащы, лимон қышқыл . Енді судың дәмін байқайық?
3.Екі стаканды аламыз. Біреуіне сүт, екіншісіне су құямыз. Екеуін салыстырыңдар.
4. Анаң тамақ дайындап жатқан кезде астың иісін сезесің? Гүлдер мен иіссудан да жағымды иіс шығады. Ал судың иісі бар ма?