?дебиеттік о?у
С?лтанмахм?т Торай?ыров «Арыстан мен тыш?ан»
Саба?ты? ма?саты:
Білімділік:С?лтанмахм?т Торай?ыров туралы ма?л?мат беру, «Арыстан мен тыш?ан» мысал ?ле?іні? негізгі идеясын ашу.?ара с?збен ??гімелеуге ?йрету.
Дамытушылы?:Логикалы? ойлауын,танымды? белсенділігін,?ызы?ушылы?ын арттыру.
Т?рбиелік:О?ушылардыбатырлы??а,е?бек?орлы??а,мейірімділікке,
бауырмалдылы??а т?рбиелеу.Эстетикалы? т?рбие беру.
Саба?ты? типі:Аралас саба?.
Саба?ты? ?дісі:Т?сіндіру,с?ра?-жауап,ассоциация,Венн диаграммасы.
Саба?ты? к?рнекілігі:Суреттер,тірек-сызба,арыстан мен тыш?ан(?уырша? т?рі).
П?наралы? байланыс:д?ниетану
Просмотр содержимого документа
«С?лтанмахм?т Торай?ыров «Арыстан мен тыш?ан»»
Жумабаева Меруерт Кенжебаевна
ШҚО Аягөз аудандық білім бөлімінің «№4 аралас жалпы орта білім беретін мектеп»КММ
Бастауыш сынып мұғалімі
Әдебиеттік оқу
Сұлтанмахмұт Торайғыров «Арыстан мен тышқан»
Сабақтың мақсаты:
Білімділік:Сұлтанмахмұт Торайғыров туралы мағлұмат беру, «Арыстан мен тышқан» мысал өлеңінің негізгі идеясын ашу.Қара сөзбен әңгімелеуге үйрету.
Дамытушылық:Логикалық ойлауын,танымдық белсенділігін,қызығушылығын арттыру.
Тәрбиелік:Оқушылардыбатырлыққа,еңбекқорлыққа,мейірімділікке,
бауырмалдылыққа тәрбиелеу.Эстетикалық тәрбие беру.
Сабақтың типі:Аралас сабақ.
Сабақтың әдісі:Түсіндіру,сұрақ-жауап,ассоциация,Венн диаграммасы.
Сабақтың көрнекілігі:Суреттер,тірек-сызба,арыстан мен тышқан(қуыршақ түрі).
Пәнаралық байланыс:дүниетану
Сабақтың барысы:
I.Ұйымдастыру кезеңі.
а)Оқушылармен амандасу.
ә)Психологиялық дайындық.
Бір,екі,үш,
Сыныбымыз тып-тыныш.
Қиындықтан қашпаймыз,
Сабақты біз бастаймыз.
II.Үй тапсырмасын сұрау.
-Үйге қандай тапсырма берілді?
-О.Әубәкіров «Ара мен шыбын»
-Шыбын Араға не деді?
-Ара оған неге бірден келісе салмады?
-Қонақ күтуге Шыбындардың дайын еместігі жөнінде мәтінде не делінген?
III.Ой жинақтау,пысықтау.
1.-Егер сен араның орнында болсаң не істер едің?
-Мысалда адамдардың қандай қылығы сыналады?
-Кесте бойынша өзіңнің сипаттауың жайлы не айтар едің?
2.Қонақ күту туралы жинақтап келген мақал-мәтелдерін оқыту.
IV.Жаңа сабақ.
Кіріспе.Тірек-сызба арқылы автор жайлы мәлімет беру.
С.Торайғыров
1893-1920 « Туған еліме» Ақын,жазушы «Арыстан мен тышқан»
Бүгін сендермен «Арыстан мен тышқан»мысал өлеңін оқып танысамыз.Өлеңді мәнерлеп оқушыларға оқыту .
Сұрақ қою арқылы өлеңнің мазмұнын сұрап,әңгімелету.
Өлеңді қара сөзбен әңгімелеп айту.
Сөздік жұмысы.
Зиян-залал,зақым
Азат-еркін,өз еркі өзінде
V.Сабақты бекіту.Рөлдерге бөліп оқыту.Сахналық көрініс.
Мысал өлеңге байланысты мақал-мәтелдер айтқызу.Өздері шығарған өлеңдерін оқыту.
VI.Сабақты қорыту.
Оқушылардың өздеріне мінездеме бергізіп,Венн диаграмма жасату.Тышқан мен арыстанға әр оқушы мінездеме береді.
кеміргіш жабайы
қайырымды өз бетінше жыртқыш
мейірімді тіршілік мақтаншақ
көңілшек етеді әлді
VII.Үйге тапсырма. “Арыстан мен тышқан»мәнерлеп оқу.Өлең мазмұнына сай сурет салу.
VIII.Бағалау.
