Саба?ты? та?ырыбы:
«С?з мерген» интеллектуалды сайыс саба?ы
Ма?саты: О?ушыларды? ана тіліне деген с?йіспеншілігін арттыру.
Ана тіліні? ?адір-?асиетін біліп, к?ркемдігін сезініп, еркін с?йлей білуге, ?йрету, ойлау ?абілетін, тіл байлы?ын дамыту?а ба?ыттау, т?уелсіз елімізді? ана тілін жо?ары ?оятын ?рпа?тарын т?рбиелеу.
К?рнекілігі: интерактивті та?та, слайд, стикер, ?шіргіш, г?л.
?дісі: с?з жарысы, ма?ал- м?тел ??рау.
Кіріспе: Халы?ты? т?уелсіздігіні? е? басты белгісі-оны? ана тілі. ?зіні? ана тілі, ?лтты? м?дениеті жо? ел еш?ашанда егеменді ел бола алмайды, болуы да м?мкін емес.
?аза?стан т?уелсіз ел болып ?алсын десек, е? алдымен ана тілімізді? туын биік ?стап, оны дамту?а к?ш салуымыз керек.
Ту?ан тілде сыры тере? жаным бар,
Ту?ан тілде ?нім мен с?нім бар
Ту?ан тілім тіл болудан болса егер,
Ж?регімді суырып-а? алы?дар- дей келе интеллектуалды сайыс саба?ымызды бастаймыз.
(Сыныпта?ы о?ушылар?а ?р т?рлі формада?ы ?ш т?сті ?шіргіштер тарату.
?з т?стері бойынша берілген орын?а отыру.Та?тада?ы ?на?ан суретті ?р топ ?здері та?дайды. Сурет артында жасырын?ан топ аттары бар.
Енді топ атына, та?ырып?а сай , ?ранды ?здері ойлайды.)
Ойын 5 кезе?нен т?рады.
1. Мы?ты болса?, тауып к?р.
2. Ж?йрік болса?, озып к?р.
3. Ойлы болса?, айтып к?р.
4. Зерек болса?, шешіп к?р.
5. Ал?ыр болса?, айтып к?р.
Бірінші кезе? бойынша ?ле?ні? ?й?асын табу: (слайд )
- Жа?асында б?ла?, жайылып ж?р ....(ла?).
- Айбат ша?ар алыстан , а? патшасы ...(арыстан).
- Тым ойыншыл пысы? , мияула?ан .... (мысы?).
- Тыным таппас ебелек, г?лге ?онар ....(к?белек).
- Бата алмас т?лкі, ?сті тікен ....(кірпі). ( слайд )
- ?зінше ноян, ?ор?а? кім ....(?оян).
- Ж?рт?а аян , улы ж?ндік ....(шаян).
- ??самайды бас?а?а, тар?ыл т?сті...(тасба?а).
- Шо?ыр жерден тауып, жемді к?рсе.... (тауы?). (слайд)
- Басы ?лпа аппа?, ба?та ?сер... (ба?ба?).
- ??йры?ы он ?арыс, б?л айбатты ....(жолбарыс).
- Келе жатыр ж?мыс?а ?зын м?ртты ...(??мырс?а).
Екінші кезе? бойынша «С?зді? к?ркі – ма?ал» демекші берілген с?здерден ма?ал-м?тел ??рап ой-?рісімізді ке?ейтейік. (слайд)
1 топ?а: ауыз, к?з, су, ту?ан жер, бала.
2 топ?а: жігіт, отан, о?у, г?л, батыр.
3 топ?а: кітап, ?ке, бір тал, тіл, е?бек.
?шінші кезе? бойынша а?ынды? ?нерімізді бай?айы?. (слайд)
--------------------------------------------------ж?реміз
--------------------------------------------------к?леміз
---------------------------------------------------сыйлаймыз
---------------------------------------------------ты?даймыз.
Т?ртінші кезе?де «Тіл –к??ілді? тілмашы» дегендей ал?ырлы?ымызды бай?ап к?рейік. Дана хал?ымыз дау болса бір ауыз с?збен то?тата білген, бір ауыз с?збен адам к??ілін ж?батып, серпілте білген. Тіл ??діретіні? керемет екендігін мына ма?алдарды жал?астыра отырып, к?руге болады.
1.?нер-алды.....(?ызыл тіл). (слайд)
2.Тіл тас жармаса ....(бас жарады).
3. Бас?а п?ле .....(тілден).
1. Бас кеспек болса да .....(тіл кеспек жо?). (слайд)
2. Тілі?мен ж?гірме ,.....(білімі?мен ж?гір).
3. ?тірік с?з .....(?рге баспас).
1.?тірікті? ??йры?ы ......(бір т?там). (слайд)
2. Ата?а не ?ылса? ....(алды?а сол келеді).
3. ?ле жегенше ....(б?ле же).
Бесінші кезе?де «Адас?ан ?ріптер» ойыны (интерактивті та?тамен ж?мыс)
Болаша? журналистпен с?хбат.
?орытынды.
Просмотр содержимого документа
«Сөз мерген интеллектуалды сайыс сабағы»
Сабақтың тақырыбы:
«Сөз мерген» интеллектуалды сайыс сабағы
Мақсаты: Оқушылардың ана тіліне деген сүйіспеншілігін арттыру.
Ана тілінің қадір-қасиетін біліп, көркемдігін сезініп, еркін сөйлей білуге, үйрету, ойлау қабілетін, тіл байлығын дамытуға бағыттау, тәуелсіз еліміздің ана тілін жоғары қоятын ұрпақтарын тәрбиелеу.
Көрнекілігі: интерактивті тақта, слайд, стикер, өшіргіш, гүл.
Әдісі: сөз жарысы, мақал- мәтел құрау.
Кіріспе: Халықтың тәуелсіздігінің ең басты белгісі-оның ана тілі. Өзінің ана тілі, ұлттық мәдениеті жоқ ел ешқашанда егеменді ел бола алмайды, болуы да мүмкін емес.
Қазақстан тәуелсіз ел болып қалсын десек, ең алдымен ана тіліміздің туын биік ұстап, оны дамтуға күш салуымыз керек.
Туған тілде сыры терең жаным бар,
Туған тілде әнім мен сәнім бар
Туған тілім тіл болудан болса егер,
Жүрегімді суырып-ақ алыңдар- дей келе интеллектуалды сайыс сабағымызды бастаймыз.
(Сыныптағы оқушыларға әр түрлі формадағы үш түсті өшіргіштер тарату.
Өз түстері бойынша берілген орынға отыру.Тақтадағы ұнаған суретті әр топ өздері таңдайды. Сурет артында жасырынған топ аттары бар.
Енді топ атына, тақырыпқа сай , ұранды өздері ойлайды.)
Ойын 5 кезеңнен тұрады.
1. Мықты болсаң, тауып көр.
2. Жүйрік болсаң, озып көр.
3. Ойлы болсаң, айтып көр.
4. Зерек болсаң, шешіп көр.
5. Алғыр болсаң, айтып көр.
Бірінші кезең бойынша өлеңнің ұйқасын табу: (слайд )
Жағасында бұлақ, жайылып жүр ....(лақ).
Айбат шағар алыстан , аң патшасы ...(арыстан).
Тым ойыншыл пысық , мияулаған .... (мысық).
Тыным таппас ебелек, гүлге қонар ....(көбелек).
Бата алмас түлкі, үсті тікен ....(кірпі). ( слайд )
Өзінше ноян, қорқақ кім ....(қоян).
Жұртқа аян , улы жәндік ....(шаян).
Ұқсамайды басқаға, тарғыл түсті...(тасбақа).
Шоқыр жерден тауып, жемді көрсе.... (тауық). (слайд)
Басы ұлпа аппақ, бақта өсер... (бақбақ).
Құйрығы он қарыс, бұл айбатты ....(жолбарыс).
Келе жатыр жұмысқа ұзын мұртты ...(құмырсқа).
Екінші кезең бойынша «Сөздің көркі – мақал» демекші берілген сөздерден мақал-мәтел құрап ой-өрісімізді кеңейтейік. (слайд)
1 топқа: ауыз, көз, су, туған жер, бала.
2 топқа: жігіт, отан, оқу, гүл, батыр.
3 топқа: кітап, әке, бір тал, тіл, еңбек.
Үшінші кезең бойынша ақындық өнерімізді байқайық. (слайд)
--------------------------------------------------жүреміз
--------------------------------------------------күлеміз
---------------------------------------------------сыйлаймыз
---------------------------------------------------тыңдаймыз.
Төртінші кезеңде «Тіл –көңілдің тілмашы» дегендей алғырлығымызды байқап көрейік. Дана халқымыз дау болса бір ауыз сөзбен тоқтата білген, бір ауыз сөзбен адам көңілін жұбатып, серпілте білген. Тіл құдіретінің керемет екендігін мына мақалдарды жалғастыра отырып, көруге болады.
1.Өнер-алды.....(қызыл тіл). (слайд)
2.Тіл тас жармаса ....(бас жарады).
3. Басқа пәле .....(тілден).
1. Бас кеспек болса да .....(тіл кеспек жоқ). (слайд)
2. Тіліңмен жүгірме ,.....(біліміңмен жүгір).
3. Өтірік сөз .....(өрге баспас).
1.Өтіріктің құйрығы ......(бір тұтам). (слайд)
2. Атаңа не қылсаң ....(алдыңа сол келеді).
3. Өле жегенше ....(бөле же).
Бесінші кезеңде «Адасқан әріптер» ойыны (интерактивті тақтамен жұмыс)
Болашақ журналистпен сұхбат.
Қорытынды.
