С?кен Сейфуллин. ?ызыл ш?на? ?дебиеттік о?у

?дебиеттік о?у

Саба?ты? та?ырыбы: С?кен Сейфуллин. ?ызыл ш?на?

Ма?саты: О?ушылар?а ?ыс мезгіліні? ?згерістері жайлы айта отырып, саба?ты? та?ырыбын ашу, мазм?нын игеруге жа?дай жасау.

Дамытушылы?ы: С?здік ?орларын, тіл байлы?тарын, ой-?рістерін дамыту.

Т?рбиелігі: таби?атты аялау?а, мейірімді болу?а т?рбиелеу.

Т?рі: Жа?а саба?

?дісі: ??гімелеу, талдау, с?ра?-жауап.

П?наралы? байланыс: ?аза? тілі, д?ниетану.

К?рнекілігі: Жыл мезгілдеріне байланыстысуреттер.

Саба?ты? барысы:

I. ?йымдастыру б?лімі.

Психологиялы? дайынды?

Анашымдай сыр шерткен,А?ыл білім ?йреткен.

?дебиетті о?имыз Ерекше зор ??рметпен.

II. ?й тапсырмасын с?рау.

III. Жа?а саба?.

1. С.Сейфулинні? ?мірі. С. Сейфуллин Жез?аз?ан облысы, А?адыр ауданы, ?арашілік ?ыста?ында 1894 жылы д?ниеге келген. Шы?армашылы?пен белсене аралас?ан. 1917 жылы «Ж?бату» атты т???ыш ??гімені жазды. ?аза? ?дебиетіні? о?улы?тарын жасау?а ?атысты.

2. ?ыс мезгіліне байланысты сурет

3. ?ле? жолын м?нерлеп о?у, т?сіндіру.

О?улы?пен ж?мыс

Тізбектей о?у.

Д?птермен ж?мыс

С?здік ж?мысы (слайд)

З?р – суы?, аяз, ыз?ар

М?здай – с?п-суы?

Ш?на? аяз – бет ?аратпайтын ?атты суы?.

?ызыл ш?на? – бет ?аратпайтын аяз ?скірік.

Сергіту с?ті

Топпен ж?мыс

1 топ: ?ыс мезгіліне байланысты ма?ал-м?телдер айту.

2 топ: 5 жол ?ле? ??растыру.

3 топ: ?ле? жолдарын ?ара с?зге айналдырып мазм?ндау.

П?наралы? байланыс (?аза? тілі)

1) ?ле? жолдарыннан жала? с?йлемдерді тауып, д?лелдеп айту.

2) Ережені пысы?тап айту.

К?з алдарына а?ын суреттеген аяз-адамды елестетіп к?ру.

Аяз-адамны? суретін салу.

Ауызша: Абай суреттеген ?ыс пен осы ?ле?дегі ?ыс к?рінісін салыстыру.

IV. ?йге тапсырма:

?ле?ді жаттап алу.

V. Саба?ты ?орытындылау

жазушы

С?кен а?ын

?о?ам ?айраткері

VI. О?ушыларды мада?тап, ба?алау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«С?кен Сейфуллин. ?ызыл ш?на? ?дебиеттік о?у»

Әдебиеттік оқу

Сабақтың тақырыбы: Сәкен Сейфуллин. Қызыл шұнақ

Мақсаты: Оқушыларға қыс мезгілінің өзгерістері жайлы айта отырып, сабақтың тақырыбын ашу, мазмұнын игеруге жағдай жасау.

Дамытушылығы: Сөздік қорларын, тіл байлықтарын, ой-өрістерін дамыту.

Тәрбиелігі: табиғатты аялауға, мейірімді болуға тәрбиелеу.

Түрі: Жаңа сабақ

Әдісі: әңгімелеу, талдау, сұрақ-жауап.

Пәнаралық байланыс: қазақ тілі, дүниетану.

Көрнекілігі: Жыл мезгілдеріне байланыстысуреттер.

Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру бөлімі.

Психологиялық дайындық

Анашымдай сыр шерткен,Ақыл білім үйреткен.

Әдебиетті оқимыз Ерекше зор құрметпен.

II. Үй тапсырмасын сұрау.

III. Жаңа сабақ.

1. С.Сейфулиннің өмірі . С. Сейфуллин Жезқазған облысы, Ақадыр ауданы, Қарашілік қыстағында 1894 жылы дүниеге келген. Шығармашылықпен белсене араласқан. 1917 жылы «Жұбату» атты тұңғыш әңгімені жазды. Қазақ әдебиетінің оқулықтарын жасауға қатысты.

2. Қыс мезгіліне байланысты сурет

3. Өлең жолын мәнерлеп оқу, түсіндіру.

Оқулықпен жұмыс

Тізбектей оқу.

Дәптермен жұмыс

Сөздік жұмысы (слайд)

Зәр – суық, аяз, ызғар

Мұздай – сұп-суық

Шұнақ аяз – бет қаратпайтын қатты суық.

Қызыл шұнақ – бет қаратпайтын аяз үскірік.

Сергіту сәті

Топпен жұмыс