Учуутал – Григорьева З.Н.
Уруок сүрүн өйдөбүлэ: Сергей Васильев тииң туһунан хоһоонун нөңүө о5о уус-уран айымньыны аа5ыытыгар интэриэһи үөскэтии.
Тииң туһунан билиини кэңэтии, айыл5а5а харыстабыллаах сыһыаны иитии.
- презентация «Тииң».
Темата: Сергей Васильев хоһооно «Тииң» | Тиибэ: саңа матырыйаалы үөрэтии |
Соруга: - айымньыны ; -аа5ар дьо5уру сайыннарыы, аа5ыыга о5о интириэһин тардыы. |
Үөрэтии түмүктэрэ |
Тустаах үөрэх биридимиэтин үөрэтии түмүгэ: | Үөрэх сатабылларын сайыннарыы: -Үөрэх дьарыгын сыалын уонна соругун өйдүүр, сөптөөх ньымалары булан туттар, туһанар; -Сэһэргэһэр киһитин болђойон истэр, кэпсэтэргэ бэлэм, кэпсэтиигэ араас санаа үөскүүрүн өйдүүр , бэйэ санаатын тиэрдэргэ кыһаллар, дакаастыы сатыыр; -Учебниктан, атын литератураттан ылбыт информацияны бэйэ кэпсээнигэр туһаныы, түмүк оңоруу; -Бэйэ ситиһиилэрин сыаналаныы. | Ытык өйдөбүллэри үөрэнээччигэ иңэрии түмүгэ: |
Атын предметтэри кытта сибээһэ: литературнай аађыы, технология, уруһуй |
Уруок хаамыыта |
Учуутал үлэтин көрүңнэрэ | Үөрэнээччи үлэтин көрүңнэрэ |
1.Тэрээһин түһүмэх 1 мин |
Үлэлиир турукка киллэрии - Үтүө күнүнэн убаастабыллаах төрөппүттэр! Бүгүн эһиги Литература аа5ыыта уонна саха тыла интегрированнай уруокка кэлэн олоро5ут. | Ођолор үлэлииргэ бэлэм буолаллар Төрөппүттэри кытта дорооболоһоллор. |
2. Уруок тематыгар интэриэһи уонна проблеманы үөскэтии түһүмэђэ 5 мин |
Толкуйдатыы, проблеманы үөскэтии, ырытыы - Бүгүн биһиэхэ уруокпутугар билиэн-көрүөн бађалаах Чуораанчык уол кэллэ. Кини таабырын таайтарыан ба5арар. (слайд 2) -Оччођо эһиги санаађытыгар бүгүңңү уруокпутугар туох туһунан айымньыны аа5ыахпытый? (слайд 3) | Таабырыны таайаллар. Бэйэ-бэйэђэ болђомтолоохтук сыһыаннаһыы уонна бэйэ-бэйэни истиһии. Ођолор эппиэттииллэр Ођолор бэйэлэрин санааларын этэллэр. |
3. Баар билиигэ тирэђирии түһүмэђэ 5 мин |
Баар билиигэ тирэђирэн уруок тематын таһаарыы. -Тииң туһунан тугу билэ5ит? /о5олор эппиэттэрин кылгастык суруйан иһэр/ -Тииң туһунан ханнык айымньыга аахпыппытый? (слайд 4) - Бүгүн туох туһунан аа5ыахпытый? /доска5а суруй/ Уруок сыала Аа5ыахпыт суруйуохпут | Тииң туһунан тугу билэллэрин кэпсииллэр. Билэр ођолортон сиэттэрэн, билэллэрин ааттыыллар, көрдөрөллөр, мөккүһэллэр, дакаастыыллар. |
4. Саңа билиини ылыы түһүмэђэ 10 мин |
Ођо үлэтин тэрийии. Саңа быһаарыыларыгар көх-нэм буолуу. - Кинигэ 94 стр арыйың ханнык айымньыны аа5ыахпытый? /айымньы аата суо5ар бол5омто уурар/ - Мин айымньыны аа5ан иһитиннэриэхпин ба5арабын. Учуутал аа5ан иһитиннэрэр. /О5олор аа5алларын хонтуруоллуур/ - Айымньыны туох диэн ааттыа этигит? (слайд 5) | Кинигэни арыйан көрөллөр. Аата суо5ун көрөллөр Учуутал аа5ыытын истэллэр. Сыабынан аађаллар Эппиэттииллэр |
5. Билбэти быһаарыыны көрдөөһүн түһүмэђэ 5 мин |
Мөккүһүүнү таһаарыы; саңа өйдөбүллэри бэйэ быһаарыытын ситиһии; - Суруйааччы тииңи ойуулуур тыллары булуң Учуутал көмөлөһөр Ойуулуур тыллар: өлбөөрбүт күкээркэй, кэриимниир, тиит төргүү мутугун, көмүллүүр (слайд 6, 7, 8) | Эйэ дэмнээхтик бэйэ икки ардыгар кэпсэтии, быһаарсыы, мөккүһүү. Тыллары булан аа5аллар. Бэйэлэрэ быһааран холоноллор. |
6. Физминутка 1 мин |
- О5олор, бу этиилэртэн тииң туһунан этиини тэтэрээккитигэр устуң. Былаан: - бастаан тугу гынабыт? - аа5ан баран? - онтон дьэ устабыт Сайыммыт кэлэрэ чугаһаата, кэ5эбит кэлиэ5э. - Кэ5э диэн тылы фишканан суруйуң. Куобах эмиэ. Магнитнай фишкаларынан. Бу үс тылтан ханнык тылы кыайан көһөрбөппүтүй? То5о? | О5олор аа5аллар, суруйаллар. Фишканан суруйаллар Бэрэбиэркэлэнэллэр. О5олор быһаараллар. Санааларын этэллэр. |
6.Түмүк оңоруу түһүмэђэ |
Ођолор санааларын билии. Ыйытыы көмөтүнэн уруок сыала ситиһиллибитин ырытыы. Бүгүңңү уруокпут сыала туох этэй? Тииң хайдах кыыл эбитий? «Тииң мэйиитэ» диэн тугу этэллэрий? Дьоңмутуттан ыйытылаһың. | Ођолор бэйэлэрин санааларын этэллэр. |
7. Рефлексия. |
- Тииң туһунан элбэђи биллим, уруокка үчүгэйдик аахтым, суруйдум диир ођолор дневниккэ түөрт муннугу барытын кырааскалыыллар. - Тииң туһунан син биллим, син аахтыбым, син суруйдум диир о5олор улахан аңарын кырааскалыыллар. - Тииң туһунан ађыйађы биллим диир ођолор аңарын. | Бэйэ ситиһиитин сыаналааһын. |