Шипин Мухаметкали Мырзагалиевич

Қысқа мерзімді жоспар

Пән: Қазақ тілі Т2

Бөлім: 7. Ғарышқа саяхат

Күні : 27.03.23г.

Педагогтің аты-жөні:Шипин М.М.

Сынып: 4

Қатысқан оқушылар: Қатыспаған оқушылар :

Сабақтың тақырыбы: Ғарышкер болғым келеді

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары

4.​4.​1.​1* шағын сюжетті комикс/буклет/ коллаж/жарнама/презентацияны сөйлемдермен толықтыру

4.​4.​2.​1* оқыған/аудио/бейне материалдың мазмұнын дайын жоспар негізінде жазу

Сабақтың мақсаты :

Оқушылардың барлығы: шағын сюжетті комикс/буклет/ коллаж/жарнама/презентацияны сөйлемдермен толықтырады, оқыған/аудио/бейне материалдың мазмұнын дайын жоспар негізінде жазады

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ертеңгілік шеңбер.

«Мен саған тілеймін» Қызығушылықты ояту

«Сөзжұмбақшылар» сайысы

Жұмбақ арқылы сабақтың тақырыбын анықтау

Оқушыларды сабақтың тақырыбы және

мақсатымен таныстыру.

Барлық оқушылар бір-біріне шеңбер бойы жақсы тілек айтады.

Мысалы: Саған денсаулық тілеймін! Саған жақсы көңіл күй тілеймін!

Күміс қанат сұңқары

көкке еркін сүңгиді.

Бұлттан да тым әрі

кеткен жанды кім дейді? (ғарышкер)

Қолпаштау

Сабақтың ортасы

1.Тыңда. Қайтала.
Сөздікпен таныстыру:

Жаңа сөздер:

Ғарышкер- космонавт

• ғарыш-космос

• алыс-далеко

• жақын-близко

• айлақ -космодром

Жаңа сөздерді дұрыс айтуға дағдыландыру жаттығуы:

2. Айтылым. Жазылым

2-тапсырма. сөйлемді толықтырып жаз.

1. ... ғарышкемеге отырды. 2. ... ғарышайлағынан ұшты.

3. ... әлемі сондай ғажап! 4. Жүр, Байқоңырға барайық,

онда әлемге танымал ... бар.

3. Тыңдалым.Оқылым.Айтылым.

3-тапсырма.Мәтінді тыңда және оқы. Балалар өскенде кім болуды армандайды? Анықта.

Бақыт: Қуаныш, Айсана, өскенде кім бол ғыларың келеді?

Айсана: Мен өскенде ғарышкер болғым келеді. алыс-

жақын ғаламшарларды ғарышкемеммен аралағым келеді.

Қуаныш: Ал мен астроном болғым келеді. Жұлдыздар

әлемін терең білгім келеді.

Бақыт: Иә, армандарың орындалсын. Мен де өскенде

ғарышкер болғым келеді. Үнемі түсімде ғарышайлағынан

кемемен ғарышқа ұшып бара жатамын.

4. Айтылым. Оқылым

4-тапсырма.

Бақыт, Айсана, Қуаныштардың рөлдерін бөліп алып, ойнаңдар. Дайын сөйлесім үлгілерін қолданыңдар.

Тыңдалым,айтылым.

Сөздерді оқиды, қайталайды, сөз тіркесін құрастырады. Мысалы:

Ғарышкер болғым келеді.

Айтылым. Жазылым

2-тапсырма. Сөйлемдерді толықтырады.

Қажетті сөздер: ғарыш, ғарышкеме, ғарышайлақ,

ғарышкер.

Үлгі: Ғарышкер ғарышкемеге отырды..

3-тапсырма. Балалар өскенде кім болуды армандайды? Сұраққа жауап беріп, анықтайды.

4-тапсырма

Бақыт, Айсана, Қуаныштардың рөлдерін бөліп алып, оқиды. Дайын сөйлесім үлгілерін қолданады.

... , өскенде кім болғың

келеді?

Мен ұшқыш болғым келеді.

Алыс-жақын елдерді ұшағым-

мен аралағым келеді.

Мен де өскенде ғарышкер

болғым келеді. Ғарышай-

лағынан ғарышқа ұшқым

келеді.

Ал мен астроном болғым

келеді. Жұлдыздар әлемін

терең білгім келеді.

«Бас бармақ»

Дескриптор:

- берілген сөйлемдерді толықтырады.

Дескриптор:

Ойланып, балалар өскенде кім болуды армандайды? Сұраққа жауап беріп, анықтайды.

Дескриптор:

Мәтіндегі рөлдерді бөліп алып, оқиды. Дайын сөйлесім үлгілерін қолданады..

Слайд

Слайд

Оқулық

4 бет

Слайд

Оқулық

5 бет

Оқулық

6 бет

Сергіту сәті

6. Оқылым..Жазылым. Айтылым.

Берілген сөздермен сөз тіркесін жаса. сөйлем құра.

Дескриптор:

-Берілген сөздермен сөз тіркесін жасайды,

- сөйлем құрастырады.

Оқиық және жауап берейік

6-тапсырма Балалардың арманы туралы жаз.

6-тапсырма Балалардың арманы туралы жазады.

Үлгі: Мен ғарышайлағын (көру).

Мен ғарышайлағын көргім келеді.

Дескриптор:

Балалардың арманы туралы жазады.

Сабақтың соңы

Үйге: сөздік, «Ғарышкер болғым келеді» шағын шығарма жазып келу

Рефлексия «Табыс сатысы».

«Мен ........................................білемін», «Мен....................................түсінемін»,

«Мен ..........................жасай аламын».