"Шеше мен бала" Ы.Алтынсарин

?ыс?а мерзімді саба? жоспары 

 «Рудный ?аласыны? №19 орта мектебі » КММ   бастауыш сынып м??алімі : Жакина Айжан Шалкаровна

П?ні: ?дебиеттік о?у

Сынып:   2 «В» 

Саба? та?ырыбы: Шеше мен бала

Ма?саты:

Білу керек: ?з ойын жеткізе білу.

Т?сіну: Адамдарды? е?бегін ба?алау, ??рметтеу керек екенін т?сіну

?олдану:   К?нделікті ?мірде ?олдана білу: ата ?желеріне, ?лкендерге к?мек беру,сыйлау.

Талдау: М?тінні?  идеясын болжайды.

Жина?тау: М?тінді  ?мірмен байланыстыру.

Ба?алау: К?нделікті ?мірден мысалдарды келтіре білу.

К?рнекілік: интербелсенді та?та,презентация, А4, маркер.

Уа?ыты

Кезе?

дер

 Мазм?ны

М??алім іс-?рекеті

О?ушыны? іс-?рекеті

Ба?алау

Ресурстар:

Кіріс пе

2 мин

Т?сау кесер

1 мин

10мин

3мин

1. Т?л?а аралы? байланысты орнату.

«Ысты? ала?ан » балалар музыка ?уенімен шы?ып т?рады.

1. Топ?а б?ліну.

О?ушылар бірлесе ж?мыс істеу ?шін топ?а б?лінеді

І топ – «Аталар» тобы

?арт,?ария,шал,а?са?ал
 

ІІ топ –  «?келер» тобы

К?ке,т?те,папа,а?а

III- «Аналар»  тобы

?же, апа, т?те, сі?ілі

ІVтоп – «Балалар»  тобы

Н?ресте,с?би,ша?ала?,?л,?ыз

Топ ?станымын еске т?сіру

1. Сыныпты? білім де?гейін аны?тау. Кері байланыс.

1.  «Жедел хат» стратегиясы

?р топ хат алып,хатты? ішіндегі с?ра??а жауап береді

 «Аталар »тобы- ?ле?ді жат?а айт.

«?келер »тобы ?ленні?  авторы туралы м?лімет

«Аналар» тобы -  ?ленні?  мазм?нына ?арай постер ??р.

«Балалар»тобы- ?ленні?  мазм?нына ?арай с?зж?мба? ??р.

О?ушыларды саба??а мотивациялау

  «Ой ша?ыру»

Жа?ылтпашты жа?ылмай жат?а айт.            

Шеше, шеше,

Неше кесе

Сынды кеше?

Ш?жем деп шешесі б?йек,

Шешем деп ш?жесі б?йек,

Шешесі ш?жем жесін дейді.

Ш?жесі шешем жесін дейді.  

Топ?а б?лінулерін ?ада?алайды.

Топ к?шбасшысын сайлайды.

• Тапсырманы орындауын ?ада?алайды

Стратегияны пайдаланып, д?рыс ж?мыс жасау тапсырылады.

?р топ жа?ылмай жа?ылтпашты жат?а айту керек.

Сынып болып іс-?рекет жасау. Ше?бер ??рып, ?рбір о?ушы к?ршісіне жа?сы тілек айтады.

Суреттерді та?дау ар?ылы топ?а б?лінеді. Топ ?станымын еске т?сіру.

Топ болып а?ылдасып,

с?ра?тар?а жауап беру,постер ді ?ор?ау ар?ылы ?ткен та?ырыпты бекітеді.

Топпен ойланып, ойларын орта?а салады.

.

БА?АЛАУ ПАРА?Ы

О?ушыны? аты ж?ні. Ба?асы

 

1тапсырма

2-тапсырма  

 3-тапсырма

4-тапсырма

Компью

тер

?р топ?а конверт

А-4, маркер

Негізгі б?лім.

7 мин

2мин

13мин

?орытынды

4  мин

Реф лексия 1мин

?й ж?мысы

Жа?а саба?. 6.О?улы?пен ж?мыс.

«Жиксо »стратегиясын ?олдану

 «Шеше мен бала» Ы.Алтынсарин

Жа?а с?здерді ме?герді

1. Автор  туралы білгендерін орта?а салады.

 Ыбырай Алтынсарин (шын аты — Ибра?им, 1841—1889) — ?аза?ты? аса к?рнекті а?артушы-педагогы, жазушы, этнограф, фольклоршы.

Туып-?скен жері — ?останай облысыны? ?останай ауданы, Ар?ара?ай ауылы. Осы ??ірде, Тобыл ?зеніні? жа?асынан топыра? б?йыр?ан.

1850 ж. Орынбор шекара комиссиясыны? ?аза? балалары ?шін аш?ан мектебіне о?у?а т?седі. Мектепті бітірген со?, Орынбор шекара комиссиясында ?скери старшина болып ?ызмет ат?аратын ?лкен ?кесі Бал?ожа Жа?быршы?лыны? хатшысы болады (1857—1859). Орынбор облысты? бас?армасында тілмашты? ?ызмет ат?арады.

2.М?тінді  т?сіне, м?нерлеп о?иды

3.Сызба ??растыра отырып,негізгі ойды аны?тайды. Сызба бойынша « О?ушы-о?ушы» диалогі:

Шы?армада?ы екі немесе бірнеше адамны? ?зара с?йлесуі диалог  деп аталады.

1. Сергіту с?ті.

интербелсенді та?тадан «К??ілді к?н» электрон сергіту с?ті к?рсетіледі.

 

 

 

1. Топты? ж?мыс.

• Тапсырмалар беру:
• Аталар тобы »- м?тінді м?нерлеп о?у, эссе жазу

«?келер  тобы» м?тінні?  мазм?нына байланысты ма?ал-м?тел жазу (постер)

• Аналар  тобы» р?лге б?ліп о?у, м?тіннен с?ра?тар дайындау
• Балалар тобы» м?тіннен ?зара диалог ??рып ??р.

«Бес жол ?ле?»

1.Зат есім  1 с?з

2.Сын есім (2с?з)

3.Етістік (3с?з)

4.Пысы?тауыш (4 с?з тіркесі)

5.Т?йін с?з (5с?зден ??рал?ан т?йін с?з)

«Бас барма?» стратегиясы

М?тінді м?нерлеп о?у

Топта?ы балаларды 1,2,3,4 деп санап топ?а б?лу

М??алім о?иды, тапсырманы береді

Сергіту с?тін интербелсенді та?тадан к?рсету

Топтар?а тапсырма беру

Тапсырманы? орындауын ?ада?алайды

Топ ішілік диалог. С?йлеу м?дениеті артты.Артистік ?абілеттері  шы?далды. Ты?дау м?дениеті ?алыптасты.

Б?рі т?сінікті:

Т?сініксіз с?ттері бар:

Т?сініксіз с?ттері бар:

Балалар топ?а б?лініп,?р топ м?тіннен берілген б?літі о?ып, топта тал?ылап, ту?ан тобына келіп ?зіні? білгені? орта?а салады.

О?ушалар д?птерге жазады

?имылдарды ?айталайды

Топпен ж?мыс жасайды, ?ор?айды.

?р о?ушы  ?з ж?мыстарын таныстырды, ?ор?ады.

О?ушылар т?сінген не т?сінбегендерін бас барма?пен к?рсетеді

о?ушылар к?нделіктеріне жазады

Топбасшылар ?з тобында?ы о?ушыларды ба?алап отырады

?р о?ушы?а таратпа ?а?аз тарату ар?ылы ба?аланды.

Топбасшылар тобында?ы балаларды ба?алайды.

О?улы?.

Интербелсенді та?та

А4 формат, маркерлер.

Таратпа ?а?аз