kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

С?бит М??анов. Жыл?ы

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты?  та?ырыбы С?бит М??анов. Жыл?ы.

Ма?саты - С?бит М??ановты? жыл?ы ??гімесін о?ыту ар?ылы м?тінні? мазм?нымен таныстыра  отырып,м?тіндегі негізгі ойды, идеяны ??ындыру.

К?тілетін  н?тиже      Жыл?ы  малыны?  ерекшеліктерін   танып  біледі.

К?рнекіліктер           «интербелсенді  та?та »,  «эссе»,  жыл?ыны?  суреттері,

                                    видеоролик,   «кір    жаятын  жіп »

Тапсырмалар         о?улы?пен  ж?мыс, д?птермен  ж?мыс,

                                   шы?армашылы?   ж?мыстар

Саба?ты?  барысы

М??алімні?  іс- ?рекеті

О?ушыны?  іс- ?рекеті

Білу

?ызы?ушылы?ын  ояту

Т?сіну

?олдану

Талдау

Кір  жаятын  жіп

Жина?тау

Ба?алау

эссе  жазу

?йымдастыру  кезе?і

Психологиялы?  дайынды?

Топ?а  б?лу

Т?лпарлар

Сайг?ліктер

Ар?ыма?тар

?й  тапсырмасын  тексеру

Жары?  т?нде  жайлауда  ?ле?ін  жат?а  с?рау 

Жайлау   та?ырыбына  ??ра?ан  ??гімесін  о?ыту

Балалар  барлы?ымыз  жайлау  та?ырыбына  ??гіме  ??рады? .?ане  айтайы?шы  жайлауда  ?андай  т?лдер  ж?реді?

Олай  болса  балалар  ?нтаспа?а  ??ла?  т?рейікші?

 жыл?ы  малыны?   кісінеген   даусын  естірту (нені?  даусы?)

Д?рыс  айтасы?дар  балалар ,ол  ?рине  жыл?ыны?  даусы.

Ендеше бізді?  б?гінгі  саба?ымызды?  та?ырыбы  ?андай? Не  туралы  білетін  боламыз?

С.М??ановты?  жыл?ы ??гімесімен  танысатын  боламыз.Автор  туралы  м?ліметті  кім  іздеп  тауып  келді?

Балалар  барлы?ымыз   видеороликке  ?арайы?

Не  к?ріп  т?рмыз?

Жыл?ылар ?андай

Жыл?ы  туралы  не  білеміз?

Жыл?ыны?  ?андай  пайдасы  бар?

Жыл?ыны?  с?тінен  не  алынады?

Денсаулы??а  ?андай  пайдасы  бар?

Демек  балалар  бізді?  б?гінгі  саба?ымызды?  ма?саты  жыл?ы  малыны?  ерекшелігін  танып  білу

М?тінмен  ж?мыс

М?тінді  тізбектеп  о?ытып, т?сінгенін  с?рау

Д?птермен  ж?мыс

С?ра?тармен  ж?мыс

1.??гімеде  жыл?ыны?  аналы?  мейірімі  туралы  не  айтылады?

2.Жыл?ыны?  адам?а  ?андай  пайдасы  бар  деп  ойлайсы??

3.??гімені  о?ып  шы??анда  ?андай  сезімде  болды??Сені  та??алдыр?ан  жайт  болды ма?

4.??гімеден  Ма?анны?  с?зін  тауып  о?ы.Оны?  с?зіне  с?йеніп, ?зі?ше  ?орытынды  жаса

5.??гімеде  ?андай  ма?ал  айтыл?ан?

Семантикалы?  карта  таратылады

І  топ  Жыл?ыны?  пайдасы  ж?нінде  айт?ан  пікірі?ді  д?лелде

ІІ  топ  Жыл?ыны  жасына  ?арай  топтастыр

ІІІ  топ  Ж?йрік  аттарды  ?алай атайды?

Пыра?-

Т?лпар

С?йг?лік

Ар?ыма?

Д?лд?л

1.Жыл?ыны?  пірі

2.Б?йгеге  шабатын  баланы кім  дейді?

3.Ж?йрік  аттарды  баптайтын  адам?

4.Жыл?ыда  не  жо??

5.Жыл?ы  ?андай  жануар?

6.Жыл?ы  с?тіні?  ?андай  пайдасы  бар?

7.Жыл?ы?а  не  жоламайды?

Жыл?ымен  ойналатын  ?лтты?  ойындар

Ат  ?бзелдері

«Мал  ?сірсем,жыл?ы  ?сірер  едім.»

?те  жа?сы  балалар,  біз  б?гінгі  саба?та жыл?ы, жыл?ыны?  пайдасы, с?ті,  терісі ,еті  туралы  ма?л?мат  алды?.

К?ктем  келді, еліме

К?ктем  келді,  жеріме

Ба?ыт, байлы?  тілейміз

Б?кіл  ?аза?  еліне

О?ушылар  ?ле?ді  жат?а  айтады

??ра?ан  ??гімесін  о?иды

Сиыр, ?ой,  ешкі, т?йе. жыл?ы

Жыл?ыны?

О?ушылар  с?ра?тар?а  жауап  береді

О?ушылар  ?аламтордан ,кітаптан  іздеп  тауып  келген  жазушы туралы  м?ліметтерді  айтып  береді.

О?ушылар  с?ра??а  жауап  береді

?ымыз

мы?да  бір  ем

О?ушылар  мазм?нын  айтады

?ос-к?шіп   ?ону?а  ы??айлы, тігуі, жы?уы  о?ай  баспана

?аужалап- тойынып

оттау?а  кіріседі-жайылады

О?ушылар  жауап  береді

Жыл?ы   жануар  лай  суды  іше  ме, сасы?ан  су?а  жолай  ма?!  Ол  т?ны?,таза  судан  ж?зіп  ж?ріп  ішпей  ме?!  Ш?пті?  асылын  теріп  жемей  ме  ол?!Асылмен тама?тандыр?ан  со?  о?ан  ?уат  бітпей  ?ойсын  ба?

О?ушылар  орындайды

Жыл?ыны?  пайдасы

Д?лел

1.Еті

2.?ымызы

3.Тері

1жаста-??лын

2  жаста-тай

3 жаста-??нан

4 жаста-д?нен

5 жаста- бесті

?анатты  т?лпар

Ж?йрік  т?лпар

Б?йге  бермейтін  ж?йрік  жыл?ы

Сымбатты, асыл  т??ымды

Т?лпар?а  балама  ма?ынада  айту

шабандоз

бапкер

сезімтал

?кпе  ауруына  ем

жылан

Аударыспа?, к?кпар,  б?йге, ?ыз ?уу, те?ге  алу.

Ж?ген, но?та, ер то?ым, ??йыс?ан, ?амшы, ауызды?, ?зе?гі,шылбыр, тартпа.

 О?ушылар  жазады

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«С?бит М??анов. Жыл?ы»

Сабақтың тақырыбы Сәбит Мұқанов. Жылқы

Мақсаты Сәбит Мұқановтың жылқы әңгімесін оқыту арқылы мәтіннің мазмұнымен таныстыра отырып,мәтіндегі негізгі ойды, идеяны ұғындыру

Күтілетін нәтиже Жылқы малының ерекшеліктерін танып біледі.

Көрнекіліктер «интербелсенді тақта », «эссе» , жылқының суреттері ,

видеоролик, «кір жаятын жіп »

Тапсырмалар оқулықпен жұмыс , дәптермен жұмыс,

шығармашылық жұмыстар

Сабақтың барысы


Мұғалімнің іс- әрекеті

Оқушының іс- әрекеті








Білу





Қызығушылығын ояту

































Түсіну




























Қолдану





















Талдау

Кір жаятын жіп







Жинақтау






Бағалау

эссе жазу

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық дайындық

Топқа бөлу

Тұлпарлар

Сайгүліктер

Арғымақтар

Үй тапсырмасын тексеру

Жарық түнде жайлауда өлеңін жатқа сұрау

Жайлау тақырыбына құраған әңгімесін оқыту


Балалар барлығымыз жайлау тақырыбына әңгіме құрадық .Қане айтайықшы жайлауда қандай төлдер жүреді?

Олай болса балалар үнтаспаға құлақ түрейікші?

жылқы малының кісінеген даусын естірту (ненің даусы?)

Дұрыс айтасыңдар балалар ,ол әрине жылқының даусы.

Ендеше біздің бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай? Не туралы білетін боламыз?


С.Мұқановтың жылқы әңгімесімен танысатын боламыз.Автор туралы мәліметті кім іздеп тауып келді?


Балалар барлығымыз видеороликке қарайық

Не көріп тұрмыз?

Жылқылар қандай

Жылқы туралы не білеміз?

Жылқының қандай пайдасы бар?



Жылқының сүтінен не алынады?

Денсаулыққа қандай пайдасы бар?


Демек балалар біздің бүгінгі сабағымыздың мақсаты жылқы малының ерекшелігін танып білу


Мәтінмен жұмыс

Мәтінді тізбектеп оқытып, түсінгенін сұрау


Дәптермен жұмыс





Сұрақтармен жұмыс

1.Әңгімеде жылқының аналық мейірімі туралы не айтылады?

2.Жылқының адамға қандай пайдасы бар деп ойлайсың?


3.Әңгімені оқып шыққанда қандай сезімде болдың?Сені таңғалдырған жайт болды ма?



4.Әңгімеден Мақанның сөзін тауып оқы.Оның сөзіне сүйеніп, өзіңше қорытынды жаса




5.Әңгімеде қандай мақал айтылған?

Семантикалық карта таратылады



І топ Жылқының пайдасы жөнінде айтқан пікіріңді дәлелде





ІІ топ Жылқыны жасына қарай топтастыр




ІІІ топ Жүйрік аттарды қалай атайды?

Пырақ-

Тұлпар

Сәйгүлік


Арғымақ

Дүлдүл


1.Жылқының пірі

2.Бәйгеге шабатын баланы кім дейді?

3.Жүйрік аттарды баптайтын адам?

4.Жылқыда не жоқ?

5.Жылқы қандай жануар?

6.Жылқы сүтінің қандай пайдасы бар?

7.Жылқыға не жоламайды?


Жылқымен ойналатын ұлттық ойындар



Ат әбзелдері




«Мал өсірсем,жылқы өсірер едім ......»


Өте жақсы балалар, біз бүгінгі сабақта жылқы , жылқының пайдасы, сүті, терісі ,еті туралы мағлұмат алдық.


Көктем келді , еліме

Көктем келді, жеріме

Бақыт , байлық тілейміз

Бүкіл қазақ еліне



Оқушылар өлеңді жатқа айтады

Құраған әңгімесін оқиды




Сиыр, қой, ешкі , түйе. жылқы




Жылқының



Оқушылар сұрақтарға жауап береді


Оқушылар ғаламтордан ,кітаптан іздеп тауып келген жазушы туралы мәліметтерді айтып береді.





Оқушылар сұраққа жауап береді






қымыз

мыңда бір ем






Оқушылар мазмұнын айтады


Қос-көшіп қонуға ыңғайлы, тігуі, жығуы оңай баспана

Қаужалап- тойынып

оттауға кіріседі-жайылады




Оқушылар жауап береді






Жылқы жануар лай суды іше ме , сасыған суға жолай ма?! Ол тұнық ,таза судан жүзіп жүріп ішпей ме?! Шөптің асылын теріп жемей ме ол?!Асылмен тамақтандырған соң оған қуат бітпей қойсын ба?



Оқушылар орындайды



Жылқының пайдасы

Дәлел

1.Еті

2.Қымызы

3.Тері


1жаста-құлын

2 жаста-тай

3 жаста-құнан

4 жаста-дөнен

5 жаста- бесті


Қанатты тұлпар

Жүйрік тұлпар

Бәйге бермейтін жүйрік жылқы

Сымбатты, асыл тұқымды

Тұлпарға балама мағынада айту


шабандоз

бапкер

өт

сезімтал

өкпе ауруына ем

жылан


Аударыспақ, көкпар, бәйге, қыз қуу, теңге алу.


Жүген, ноқта, ер тоқым, құйысқан, қамшы, ауыздық , үзеңгі,шылбыр, тартпа.


Оқушылар жазады


























Бекітемін__________

№40 орта мектеп директорының

міндетін атқарушы

Н.С.Ахметова

« » 2016 жыл



Ашық сабақ



Пәні Әдебиеттік оқу

Тақырыбы Жылқы

Мерзімі 16.03.16жыл

Өтілетін орны № 24

Ауысым 1

Сыныбы 4 « Б »

Дайындаған Сарсембаева А.Ш


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
С?бит М??анов. Жыл?ы

Автор: Сарсембаева Айжан Шамиловна

Дата: 01.06.2016

Номер свидетельства: 332082


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства