kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Сауат ашу. Ж дыбысы ж?не ?рпі.

Нажмите, чтобы узнать подробности

?ызы?ты математика вариативтік саба?.

Та?ырыбы:Тиін мен ?оян ?алай санап ?йренді.

Ма?саты:ертегіні модельдеу бойынша балаларды ?з ойларын айту?а, с?ра?тар?а толы? жауап беруге,есепке,ертегіге деген ?ызы?ушылы?ын арттыру.Ертегіні сахналау.

К?рнекілігі: ?оянны?,тиінні?,т?лкіні?,?ас?ырды?,?кіні? маскалары.

Іс-?рекет кезе?дері

Т?рбиешіні? іс-?ркеті

Балаларды? іс-?ркеті

Ынталандыру

?йымдастыру кезе?і

Балалар,біз б?гін ертегілер еліне барамыз.

Егер ертегі есік ?а?са

Сен оны кіргіз

?йткені ертегі-??с

С?л шошытса?  ?шырып аламыз.

Тосын сый:

Есік ?а?ылады,б?л кім болды екен. Балалар  хат келді,о?имыз ба?

Балалар  ?имылмен к?рсетеді.

И?,о?иы?.

Негізгі б?лім

?орытынды

Балалар бізге ж?мба? жасырыпты,ж?мба? шешеміз бе?

Сыбдырдан ?ор?ады,

Шошынып  жортады.

Б?тадан-б?та?а секірген

Кішкентай ?ана шапша? а?.

Жатып-жатып инелер

Ж?гіріп жаны?а тез келер.

Ит сия?ты пішіні

?натпайды ол кісіні.

Орманда т?рады ?зі бір ?у

Ж?рген жеоі ай?ай мен шу.

Ертегіні о?у, оны сахналау:

?оян мен тиін жеміс-жидекпен  жа??а?ты к?п етіп жинайды.

Біра? ?оян мен тиін жидекпен жа??а?ты б?ле алмайды.

Олар жидекпен жа??а?ты к?рзе?кеге салып,к?мек с?рау?а шы?ады. Екеуі келе жатса алдарынан т?лкі шы?ады.

Т?лкі,т?лкі бізге к?мектесші, біз санау білмейміз бізге мыналарды б?ліп берші дейді.

 Жарайды, мен санау білімін, біра? ма?ан ?штен бір б?лігін  бері?дер,ал ?ал?анын бірдей ?ылып б?ліп беремін.Т?лкімен келісе алмай,олар ары ?арай  ж?ріп кетеді.  Келе жатып олар  ?ас?ырды к?реді.

 ?ас?ыр,?ас?ыр бізге к?мектесші дейді.Мына жеміс-жидекті бізге б?ліп берші,біз санау білмейміз.

Жарайды,мен санау білемін, біра? ма?ан жартысын бері?дер ?ал?анын те? етіп б?ліп беремін.

?ас?ырменен келісе алмай,?рі ?арай ж?ріп кетеді.

Екеуі шаршап-шалды?ып келе жатса,алдынан ?кі шы?ады.

 ?кі-?кі бізге к?мектесші  біз санау білмейміз,бізге мынаны б?ліп берші дейді.

  Жарайды, мен сендерге к?мектесемін,ол ?шін еште?е де алмаймын дейді.Біра? ?уелі санауды ?йренейік,олар?а т?сіндіріп,олар?а мысалдар береді:

 2 + 1=

 3 – 2 =

 2 + 2 =

 5 – 2 =

  1 + 2 =

 Олар   мысалдарды  шы?арып  болып жан-жа?ына ?араса ?кі жо?  ?шып кетіпті. Шынменен кетіп ?алды ма,бізге б?ліп бермей алдап кетті ме?

Екеуі ойлана келе ?здері есепті шы?арып ?йреткені естеріне т?сіп,олар ?здері б?ліп алды.

Балалар сендерге ертегі ?нады ма?

Ал,сендер есеп шы?ара аласы?дар ма?

 И?,шешеміз.

?оян

Тиін

Кірпі

?ас?ыр

Т?лкі

3

1

4

3

3

И?.

И?.

 

К?тілетін н?тиже: балаларды?  ?ызы?ушылы?ын арттыру.

Білу керек:  берілген тапсырманы ??ыпты орындау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Сауат ашу. Ж дыбысы ж?не ?рпі.»

Ашық сабақ

Сауат ашу

Ж дыбысы және әріпі

Сабақтың мақсаты:өтілген дыбыстарды қайталау, Ж дыбысы мен әріпін таныстыру. Сөздерді буынға бөлгізіп,дыбыстық талдау жасатып үйрету.Қол жаттықтыружұмысын дамыту.

Көрнекі құралдар: кеспе әріптер, көк және қызыл текшелер, жұлдыз, жуа, жапырақ, жалау суреттері. Аққала ойыншығы, ұсақ ойыншықтар.

Әдіс-тәсілдері: ойын,сөздік, көрнектілік, тәжіребиелілік.

Әрекет кезеңдері

Тәжіребиенің әрекеті

Балалардың әрекеті

Дәлелдеу,

Ояту






























Сәттілік шеңбері.

Балалардың назарын сабаққа аудару.Өткен сабақты қайталау.

Дидактикалық ойын: «Дыбыстар үні»


САҒАТ








ЖАҢБЫР







Дидактикалық ойын: «Сен жалғастыр».


Ойынның мақсаты: Басталған буынға буын қосып,сөз құрату.





Шеңбер бойына тұрып бір-біріне сәттілік тілейді.

Өткен дыбыстарды,әріптерді атап,дауысты дыбысты қызыл үйге,дауыссыз дыбысты көк үйге орналастырады.

1-ші:

Мен сағатпын,мінекей доп-домалақ ,

Білесің сырт-сырт еткен дауысымнан-ақ

Уақытты бағдарлап айтатұғын

Тілдерім бар,бірі ұзын,бірі қысқа.

2-ші:

Тырс-тырс етіп жауамын

Жерді суытып аламын.

Айналаны су қылып,

Көлшік болып тұрамын.



МА.....

ПА.....

ША.....

БА.....





















































































Ұйымдастыру кезеңі






























Жаңа сабақ.

Жұлдыз,жапырақ,жуа,жалау жүзім суреттерін іліп,

-Бұл ненің суреті?

-Қандай дыбыстан басталады?

Айтылуына қарай қандай дыбыс?



Дәптермен жұмыс.

Сергіту сәті :






Дидактикалық ойын:

Буындар билейді.

Жұмбақ жасыру.

























Ойын:Есімі кім.






Ойын:Ғажайып алаң.

Бос тор көздерге Ж әріпінен басталатын сөздер ойлап,жазу.


1.Қолыңды

2.Ащы көкөніс

3.Ағаш сәні.


Ойын: «Анаграмма»

Шарты:Геометриялық пішіндер бұрышындағы сандарды тура санау ретімен,тұсындағы әріптерден сөз оқу.






1.ЖИНА

















2.ЖУА









3.ЖАУЫН











Ойын: «Криптограмма»

Шарты:өлең шумағын әріптерді қосып оқу.

Лау,лау,желбірейді жалау.






Ойын: «Аққала қонаққа келді 1»

«Аққала ойыншығы» келеді.

Сөзі:Балалар,сәлеметсіздер ме,мен сендерден көмек сұрағым келіп тұр,далада жаңбыр жауып кетті,менің киімім бүлінді.Мен сендердің сабақтарыңа кіре тұрайын

-Рахмет,достарым!

-Балалар аққаланың киімі бүлініп қалыпты,ол үшін мына сиқырлы қорлардың артында буындар бар,

Буындарды оқып аққаланы қармен киіндіреді.

Ризамын мен сендерге,енді қане балалар «жалау» тақпағын жаттайық,менімен қайталаңдар.



Желбірейді жалаулар

Оң қолында сәбидің.

Желбірейді жалаулар

Балконында әр үйдің.



Өте білгір балалар екенсіңдер,қане би билейік




Ал жақсы мына жер жылы болып бара жатыр,мен еріп кетемін,қайтайын.






Суреттерді атайды.

Ж дыбысынан басталады.


Дауыссыз дыбыс.

Ж әріпінің баспа түрін жазады.



Орынымыздан тұрайық.

Алақанды ұрайық.

Бір отырып,бір тұрып

Орнымызды табайық.




1-ші:Ағайынды бәрі

Шықса жасыл,

Түссе сары.Ол не? (жапырақ)


2-ші:Көтеріліп теңізден,

Аспанға биік барамын.

Биіктен қайта түскенде

Өңі қайта кірер даланың (жаңбыр)


3-ші:Үй үстінде ұсақ тас. (жұлдыз)


4-ші:Отырмайды,тұра алмайды,Түзу жолда бұраңдайды.

(жылан)


5-ші:Іші толған палауша,

Кішкене ғана қазанша.

Ашылмайды қалайша? (жаңғақ)


6-шы: Айдалада ақ отау,

Аузы мұрны жоқ отау (жұмыртқа)



ЖА НАР


ЖА НАТ


ЖА РАС.оны оқу.






ЖУ

ЖУА

ЖАПЫРАҚ







4 А



3 Н

2 И

Ж 1
















1 Ж








У 2

3 А




2 А




4 Ы

Н 5





Ж 1

3 У




А


Л

У




Желбірейді жалау






У



У



Л

А







Сәлеметсіз бе,аққала.

Кіріңіз.





Қардағы буындарды оқып,аққалаға жабыстырады.




Тақпақты қайталау арқылы жаттайды.










Би билегім келеді,

Бірақ қалай билеймін.

Бір анда,бір мында

Би билейміз айнала.



Бас аяқты топ-топ-топ

Шапалақта көп-көп-көп

Бір анда,бір мында

Би билейміз айнала



Аққаламен қоштасады


Рефлексті түзету

Сонымен,балалар,бүгін біз қандай дыбыспен таныстық.

Сабаққа жақсы қатысқан балаларды мадақтау.

Ж дыбысы




Күтілетін нәтиже:Сауаттылық,танымдылық,ақыл-ой.

Білді:Жаңа дыбыс және әріп,буындар,сөз,сөйлем,ойын түрлері.

Меңгерді:Сабақ тақырыбын,қойылған талаптар,тапсырмалар.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Сауат ашу. Ж дыбысы ж?не ?рпі.

Автор: Алмаганбетова Жумагуль Тогайбаевна

Дата: 29.01.2016

Номер свидетельства: 285073


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства