Сауат ашу п?нінен "С?здерді буындар?а б?лу" саба? жоспары

Сауат ашу

Саба?ты? та?ырыбы: С?здерді буын?а б?лу.

Саба?ты? ма?саты:

буын туралы т?сінік беру, с?здерді буын?а б?луге ?йрету, е?бекс?йгіштікке т?рбиелеу, ойын дамыту.

Саба?ты? к?рнекілігі: тірек схемасы, ойыншы?тар, т?лдерді? суреттері, асы?тар.

Саба?ты? барысы:

Балалар, б?гін саба?ымыз?а Ж?мба?бай атай келіпті.
Кімні? атасы бар?
Ата?а ?алай к?мектесеміз?
Атаны ?алай ??рметтейміз?
Балалар жауап бергеннен кейін:
?арттар – бізді? а?ылшымыз. Біз оларды сыйлап, айт?андарын ты?даймыз. ?арт Ж?мба?бай атайды? сендерге ?келген тапсырмасын, ?ане, ?алай шешеміз?

- деп атайды? ?оржынынан асы?тар ал?ызу ар?ылы балалар?а тапсырмаларды орындату.

Суретті ?лгі бойынша шана с?зіне дыбысты? талдау жасату.

Сонымен, шана с?зінде неше дыбыс бар екен,?
Онда?ы дыбыстарды ата?дар.

Суретті ?лгіні? т?менгі жа?ында?ы жола?ша?аша-на деп кеспе ?ріптерден ??рап жазып, буын туралы т?сінік беріледі.

С?зде неше дауысты дыбыс болса, сонша буын?а я болмаса б?лікке б?луге болады.

Шана с?зінде неше дауысты дыбыс бар?
Мен неше б?лікке б?ліп айтамын, м??ият ты?да?дар.
Ша-на, бірінші –ша, екінші-на буыны.
Шана с?зі неше буыннан т?рады?
Екі буыннан.
Раушан,ата, ай, к?белек с?здерін буын?а б?ліп айт?ызу.
Рау-шан, а-та, ай, к?-бе-лек.
Балаларды? ?здеріне жеке с?здер ойлатып, буын?а б?лдіріп,неше буын екенін айт?ызу.
?те жа?сы, балалар. Ж?мба?бай атай сендерге енді ж?мба? жасырма?шы.

Судан ол ?ор?ады.

Б?дан кір ?ор?ады. (сабан).

Сабын с?зін буын?а б?лдірту. «са-бын»

Сергіту с?ті.

Енді балалар, сендерге атайлары? «?ай буынды жо?алттым?» ойынын ?сын?ысы келіп отыр екен. Енді б?ріміз осы ойынды ойнау ар?ылы аталары?а к?мектесіп, жо?ал?ан буынын тауып жіберейік.
Мен ?азір сендерге бір буын айтам, сендер с?зді? со??ы буынын табасы?дар.
?те жа?сы, балалар. Ал енді, мына с?здерде ?анша буын болса, сонша рет ?ол шапала?тау ар?ылы буын?а б?лейік: (?о?ырау, то?ылда?, ж?лдыз) ?о-?ы-рау, то-?ыл-да?, ж?л-дыз.
?те тамаша, балалар, аталары?ны? ?айтар кезі де болып ?алды. Енді Ж?мба?бай атайды риза ету ?шін «Е?бек ерлікке еткізетінін» д?лелдеп, Н.Жанаевты? «Е?бек» ?ле?ін айтып жіберейік:

Г?л ?сірсе? терлеп,

М?ны? аты-е?бек.

Кесте тіксе? зерлеп,

М?ны? аты –е?бек

?ыр?а шы?са? ?рлеп,

М?ны? аты-е?бек.

Саба?ы?а ж?ндеп,

?зірленсе?- е?бек.

?иынды?ты? б?рін,

Е?бек ?ана же?бек!

Сонымен б?гін біз не ?йрендік?
Буын дегеніміз не?
?р буында неше дауысты дыбыс болады?
Міне, б?гін Ж?мба?бай атайды? ?атысуымен «Буын» та?ырыбын ме?герді?дер. Атай сендерге ра?метін айтып кетті,- деп белсенді ?атыс?ан балаларды мада?тау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Сауат ашу п?нінен "С?здерді буындар?а б?лу" саба? жоспары »

Павлодар облысы

Май ауданы

Жұмыскер ауылы

Қазан жалпы орта білім беретін мектеп

Бастауыш сынып мұғалімі

Кайдарова Самал Амангельдиновна

Пән: Сауат ашу

Сабақтың тақырыбы: Сөздерді буынға бөлу.

Сабақтың мақсаты:

буын туралы түсінік беру, сөздерді буынға бөлуге үйрету, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу, ойын дамыту.

Сабақтың көрнекілігі: тірек схемасы, ойыншықтар, төлдердің суреттері, асықтар.

Сабақтың барысы:

Балалар, бүгін сабағымызға Жұмбақбай атай келіпті.
Кімнің атасы бар?
Атаға қалай көмектесеміз?
Атаны қалай құрметтейміз?
Балалар жауап бергеннен кейін:
Қарттар – біздің ақылшымыз. Біз оларды сыйлап, айтқандарын тыңдаймыз. Қарт Жұмбақбай атайдың сендерге әкелген тапсырмасын, қане, қалай шешеміз?

- деп атайдың қоржынынан асықтар алғызу арқылы балаларға тапсырмаларды орындату.

Суретті үлгі бойынша шана сөзіне дыбыстық талдау жасату.

Сонымен, шана сөзінде неше дыбыс бар екен,?
Ондағы дыбыстарды атаңдар.

Суретті үлгінің төменгі жағындағы жолақшаға ша- на деп кеспе әріптерден құрап жазып, буын туралы түсінік беріледі.

Сөзде неше дауысты дыбыс болса, сонша буынға я болмаса бөлікке бөлуге болады.

Шана сөзінде неше дауысты дыбыс бар?
Мен неше бөлікке бөліп айтамын, мқұият тыңдаңдар.
Ша-на, бірінші –ша, екінші-на буыны.
Шана сөзі неше буыннан тұрады?
Екі буыннан.
Раушан,ата, ай, көбелек сөздерін буынға бөліп айтқызу.
Рау-шан, а-та, ай, кө-бе-лек.
Балалардың өздеріне жеке сөздер ойлатып, буынға бөлдіріп,неше буын екенін айтқызу.
Өте жақсы, балалар. Жұмбақбай атай сендерге енді жұмбақ жасырмақшы.

Судан ол қорқады.

Бұдан кір қорқады. (сабан).

Сабын сөзін буынға бөлдірту. «са-бын»

Сергіту сәті.

Енді балалар, сендерге атайларың «Қай буынды жоғалттым?» ойынын ұсынғысы келіп отыр екен. Енді бәріміз осы ойынды ойнау арқылы аталарыңа көмектесіп, жоғалған буынын тауып жіберейік.
Мен қазір сендерге бір буын айтам, сендер сөздің соңғы буынын табасыңдар.

Мысалы: са-ғат а-ғаш

Мы-сық кү-шік т.б.

Өте жақсы, балалар. Ал енді, мына сөздерде қанша буын болса, сонша рет қол шапалақтау арқылы буынға бөлейік: (қоңырау, тоқылдақ, жұлдыз) қо-ңы-рау, то-қыл-дақ, жұл-дыз.
Өте тамаша, балалар, аталарыңның қайтар кезі де болып қалды. Енді Жұмбақбай атайды риза ету үшін «Еңбек ерлікке еткізетінін» дәлелдеп, Н.Жанаевтың «Еңбек» өлеңін айтып жіберейік:

Гүл өсірсең терлеп,

Мұның аты-еңбек.

Кесте тіксең зерлеп,

Мұның аты –еңбек

Қырға шықсаң өрлеп,

Мұның аты-еңбек.

Сабағыңа жөндеп,

Әзірленсең- еңбек.

Қиындықтың бәрін,

Еңбек қана жеңбек!

Қорыту:

Сонымен бүгін біз не үйрендік?
Буын дегеніміз не?
Әр буында неше дауысты дыбыс болады?
Міне, бүгін Жұмбақбай атайдың қатысуымен «Буын» тақырыбын меңгердіңдер. Атай сендерге рақметін айтып кетті,- деп белсенді қатысқан балаларды мадақтау.