Математика
Уа?ыты:
Кабинет:
М??алім:
Саба?ты? та?ырыбы
Сандарды ж?не шамалар м?ндерін салыстыру. Тура ж?не жанама с?ра?ы болатын («.бірлік кем», «.есе кем») есептерді салыстыру
Сілтеме
Математика о?улы?ыны? ?дістемесі,?аламтор
Саба?ты? жабды?ы
суретті кестелер, ?осымша тапсырмалар жазыл?ан ?лестірмелер.
Жалпы ма?саттар
О?ыту н?тижесі
Білімділігі: О?ушыларды? білім,білік, да?дыларын ?айталау, тияна?тау, ?алыптастыру, де?гейін аны?тау
Дамытушылы?ы:О?ушыларды? саба??а белсенділігін арттыру, шапша?ды??а,тап?ырлы??а баулу, есептеу да?дыларын дамыту
Т?рбиелігі: Білімділікке т?рбиелеу.
Т?рі : тал?ылау, о?ыта ?йрету
?дісі: жеке, топты? ж?мыс, о?улы?пен ж?мыс
К?рнекілігі:Таблица,к?бейту таблицасы,карточка.
М??алімні? ?рекеті
О?ушыны? ?рекеті
Ба?алау пара?шасымен таныстыру
Топ?а б?лу
О?ушылар?а кесілген суреттер ?лестіріледі.
?олдарына ал?ан ?иындыларды ??растырып,сол бойынша топ?а б?лінеді. Суреттерді та?та?а іледі.
Ынтыма?тасты? атмосферасы
Балалар, бір – бірі?е ?арап жымиы?дар, жайланып отырып, к?здері?ді ж?мы?дар. Мені? айт?анымды іштері?нен ?айтала?дар.
Мен ба?ытты баламын,
Жан д?ниемде к?н н?рлы
Жылуым мол бойымда.
О?ушылар бір-біріне жа?сы тілек тілеп, сыныпта жа?сы ахуал ?алыптастырады.
?й тапсырмасын пысы?тау
К?бейту кестесін еске т?сіру
О?ушылар ауызша орындайды
Жа?а саба?
Тірек білім, білік да?дыларын еске т?сіру:
А) 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 1та?балы сандар.
?) 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 натурал сандар
« Жо?ал?ан санды тап»
545,546,547,548,549,550,551,552,553,554,555,556,557,558,559,560,561,562,563,564,565.
А)564
?)435
О?улы?та берілген тапсырмаларды топтар?а б?ліп орындату.
Д?птермен ж?мыс.
Сергіту с?ті
- Тауы? бір ая?ымен т?р?анда 2 кг, екі ая?ымен т?р?анда неше? (2кг)
- Сені? ?ке-шеше? к?рші?е кім болады? (к?рші)
- ?йді? 4 б?рышында 4 мысы? отыр.?р?айсына ?арап 3 мысы? отыр. ?йде неше мысы? отыр?(4 мысы?)
- 1 ж?мырт?а 3 мин піседі.2 ж?мырт?а неше мин піседі? (3)
- Бір адам ?ала?а бара жатыр еді,жолда 3 танысы ?арсы шы?ты. ?анша адам ?ала?а барды?
- Ержанны? т?рт ?лы бар, оларды? ?р?айсысыны? ту?ан ?арындастары бар. Ержанны? неше ?лы, неше ?ызы бар?
Ой тол?аныс
Тік т?ртб?рыш ж?не шаршы салу.
1. Мынадай тік т?ртб?рыш сал
1) ені 2см,?зынды?ы 4см;
2) ?зынды?ы 5см, ал ені одан 4см ?ыс?а болатын;
3) Ені 4см, ал ?зынды?ы одан 2см арты? болатын;
4) Ені 6см, ал ?зынды?ы екі еселенген еніне те? болатын;
Саба?ты бекіту
Б?гінгі саба?та біз не істедік?
Са?ан ?айсы тапсырма ?иын болды?
?й тапсырмасы
О?улы?та берілген тапсырмаларды орындау
О?ушылар к?нделіктеріне жазады
Ба?алау
Б?гінгі саба? ?нады ма?
?з к??іл к?йлерін стикерге жазу.
Ба?алау пара?шасын толтырады
Кері байланыс
