Самоподготовка дла учащихся 4 класса (конспект)

МКОУ «Краснинская школа – интернат»

ОТКРЫТАЯ САМОПОДГОТОВКА

«Строим дворец знаний»

Подготовила :

воспитатель 4 класса

Борун Лилия Леонидовна

С.Красное 2017

Цель: Закрепление знаний и умений полученных на уроках, развитие познавательной активности, внимания , памяти, логического мышления. Воспитание самостоятельности при выполнении домашнего задания.

Задачи:

1. Повторить порядок действий в примерах со скобками, закрепить правила деления числа на само себя , правила вычитания с нулем.

2. Закрепить понятие «предложение», повторить порядок слов в предложении.

3. Упражнять учащихся в чтении, понимать смысл прочитанного, развивать зрительное и слуховое внимание , отвечать на вопросы по тексту.

Оборудование: конструктор «Лего», бумажные кепки, наглядные пособия для выполнения домашнего задания.

Ход занятия:

1. Введение в тему

Добрый день, ребята и уважаемые гости. Давайте поприветствуем наших гостей и начнем нашу самоподготовку. Ребята, сегодня самоподготовка будет проходить не обычно, для того, чтобы приготовить домашнее задание на завтра мы с вами превратимся в строителей и строить мы с вами будем не обычные здания , а дворец знаний. И если мы хорошо справимся со всеми заданиями, то в конце занятия вы увидите, какой красивый и прочный дворец у нас получится. Готовый дворец знаний появится на этом столе. (на столе лежат заготовки этажей из конструктора «Лего»). Перед тем, как начать наше строительсво нужно одеть спецодежду- у настоящих строителей это каски, а у нас это будут кепки. Готовы? Ну тогда можно начинать!

Раскрытие темы:

Мы с вами знаем, чтобы дом получился крепким и устойчивым необходимо в начале строительства залить фундамент. Фундамент – это основа дома. А для того , чтобы залить фундамент дворца знаний, нам нужно взять с собой хорошее настроение и доброжелательность. Ведь строители всегда работают сообща, поэтому у них так ладно всё получается. Давайте встанем все в круг и зальем наш фундамент хорошего настроения.

Мы построим новый дом,

Нам уютно будет в нем,

Потому что знаний сила

Нас нигде не подводила!

(На столе выстраивается конструктор в виде прямоугольника)

Молодцы, ребята! Фундамент готов! Можно начинать строительство 1 этажа. А как первый этаж будет называться, вы узнаете отгадав загадку.

Плюсы и минусы, знаки деления,
Равенства знаки и умножения,
Всяких примеров, задач задается.
Как же наука такая зовется?

Правильно, математика. И для того , чтобы построить нам этаж под названием «математика» - нужно выполнить задание по математике, а чтобы правильно его выполнить мы должны повторить порядок действий в примерах со скобками. (устное проговаривание правила)

Работа с карточками индивидуально.

Еще нам нужно повторить правила деления числа на само себя и правила вычитания с нулем. (проговаривание правил устно) И задание для всех следующее: рассчитайте размеры окон и дверей для 1 этажа.

Примеры в окошках.

Окошки и двери мы рассчитали и можем приступать к строительству стен математического этажа. Каждый из вас поставит свой кирпич в этаже выполнив домашнее задание по математике. Прочтем, что задано по математике. (вывешивается лист с домашним заданием) Дети выполняют домашнее задание и выполнив его идет ставит «кирпич» в стену 1 этажа. Выполнившим первыми задания дается карточка с дополнительным заданием.

Итак, мы с вами построили первый этаж дворца знаний. И чтобы отдохнуть перед следующим этажом проведем производственную гимнастику или физминутку.

Немного отдохнули, но работы у нас ещё много, и мы продолжаем наше строительство. Название второго этажа вы узнаете решив такое задание: на листочках у вас записаны в строку буквы. Вам нужно найти и зачеркнуть одинаковые буквы, а из оставшихся сложить слово.

Ф Л В Р Т И А К В С Ф Р Н М Л Т А Ь К С П О Н П (ПИСЬМО)

Все верно и второй этаж нашего дворца знаний называется «Письмо». Для того, чтобы начать выполнять задания для постройки этого этажа нужно потренировать и размять руки и пальчики.

Пальчиковая гимнастика. (су – джок)

Мы приготовились к работе и давайте вспомним какую тему вы проходите по письму? (предложение)

1. Давайте вспомним что такое предложение ? (Предложение – это законченная мысль).

2. А из чего состоит предложение? (Предложение состоит из слов).

Например: Нужно закончить такое предложение: Весной на земле появились ….проталины. А если мы переставим слова. Проталины земле появились на весной Это уже не будет предложением, так как слова располагаются в неправильном порядке. И для постройки второго этажа вам нужно выполнить задание в парах. У вас на листочках есть перепутанный набор слов, из которых вы составляете предложения и соединяете предложение с нужной картинкой.

Выполнение домашнего задания по письму. Кто выполнил ставит свой «кирпичик» во 2 этаж дворца знаний и получают дополнительное задание.

Дополнительное задание: Расставьте правильную нумерацию предложений, чтоб получился связанный рассказ

Физминутка

И наконец мы приступаем к строительству последнего этажа дворца Знаний. А название его закрыло тучами. Чтобы расчистить и узнать название третьего этажа нужно угадать какие же буквы в них спрятались.

1. Стоят два колышка рядком

Между ними поясок натянутый наискосок. (И)