kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Салыстыра сипаттау м?тіні" бойынша ?ыс?а мерзімді жоспары.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Шымкент ?аласы Ахмет Байт?рсын?лы атында?ы №50 мектеп гимназия

Бастауыш сынып м??алімі

М??алімні? аты-ж?ні: Кенжебаева Лаззат

П?ні: ?аза? тілі

Сыныбы: 4

Мерзімі:

Саба?ты? та?ырыбы: Салыстыра сипаттау  м?тіні

Саба?ты? ма?саты: Заттарды? на?ты  белгілеріне ?арай  ?зара салыстырып  сипаттауды  топты?  ж?мыстар  ар?ылы  ме?герту

К?тілетін н?тиже: О?ушылар м?тінді салыстыра сипаттауды ме?гереді. 

Саба?та ?олданылатын  ресурстар:  О?улы?, ж?мыс д?птерлері,  тестер. ?зіндік ба?алау пара?ы.

 Саба?та  ?олданылатын  стратегиялар: Топты? ж?мыс, жеке ж?мыс.Сыни ойлау  стратегиялары, рефлексия, ба?алау

Саба?ты? кезе?дері

М??алімні? іс – ?рекеті  О?ушыны? іс - ?рекеті

Слайд № Уа?ыты  1  ?йымдастыру кезе?і

1.С?лемдесу.Топ ережесімен таныстыру.

 2.О?ушыларды фигуралар ар?ылы топ?а б?лу.

О?ушылар топ?а б?лінеді.

№1  2мин

?й тапсырмасын с?рау.

Жатты?уды о?ып,талдау. 3мин

?ызы?ушылы?ын арттыру

«?сем ?демі» тренингі. ?з-?зіне ма?тау айту?а жатты?ады.

?рбір о?ушы ?зіні? есіміні? бірінші ?рпіне с?йкес сын есімді ?осып айтады.

№2  2мин

«Б?л не?» ойыны. Ойынны? шарты         а?дарды? немесе ??старды? даусы ты?датылады.

О?ушылар дауыстарына ?арай тауып, сол а?ды немесе жануарды сипаттайды.№3 5мин

3 Ма?ынаны тану

17-жатты?у. Т кестесімен ж?мыс ?ле?ді м?нерлеп о?иды.

-Б?л м?тінні? ?ай т?рі екенін айтады.

-?айы? мен ?ара?айды салыстыра сипаттайды.

№4  4мин .Сергіту с?ті

?а??алар биі.

№5 3мин

18-жатты?у Топпен ж?мыс

С?ра?тар береді.

?р топ берілген тапсырмаларды орындайды

С?ра?тар?а жауап береді.

№6 5мин

19-жатты?у.

К?ру диктанты

Д?птермен ж?мыс.

№7  5мин

4.Ой тол?аныс

«Т?рт с?йлем» т?сілі.

Топпен ж?мыс.

?ртоп?а суреттер беріледі.

Топ м?шелері суреттерді пікір,д?лел,мысал,?орытынды ар?ылы салыстыра сипаттайды.

Постер ?ор?айды.№8 5мин

 Тест ж?мысыТест с?ра?тарына жауап береді.

№9. 3мин «Кері байланыс» бутерброды.

Мада? Сын Мада?

Алдымен жа?ымды т?сініктеме беріліп, кейін ??рылымды сын айтып,со?ынан та?ыда жа?ымды пікір білдіреді.№10  4мин5 Ба?алау кезе?і

 Ба?алау.Ба?алау пара?ы бойынша ба?алауды ?орытындылайды.

О?ушылар саба? барысында ?р тапсырмадан со? ?зара ба?алайды.

№11 2мин

6. ?йге тапсырма беру

?йге тапсырма.

21-жатты?у.

Ж?мба?тар ??растырады.

№12 2мин

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Салыстыра сипаттау м?тіні" бойынша ?ыс?а мерзімді жоспары. »

Шымкент қаласы Ахмет Байтұрсынұлы атындағы №50 мектеп гимназия

Бастауыш сынып мұғалімі

Мұғалімнің аты-жөні: Кенжебаева Лаззат

Пәні: қазақ тілі

Сыныбы: 4

Мерзімі:

Сабақтың тақырыбы: Салыстыра сипаттау мәтіні

Сабақтың мақсаты: Заттардың нақты белгілеріне қарай өзара салыстырып сипаттауды топтық жұмыстар арқылы меңгерту

Күтілетін нәтиже: Оқушылар мәтінді салыстыра сипаттауды меңгереді.

Сабақта қолданылатын ресурстар: Оқулық, жұмыс дәптерлері, тестер. Өзіндік бағалау парағы.

Сабақта қолданылатын стратегиялар: Топтық жұмыс, жеке жұмыс.Сыни ойлау стратегиялары, рефлексия, бағалау

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс – әрекеті

Оқушының іс - әрекеті

Слайд

Уақыты

1








Ұйымдастыру кезеңі








1.Сәлемдесу.Топ ережесімен таныстыру.

2.Оқушыларды фигуралар арқылы топқа бөлу.



Оқушылар топқа бөлінеді.




№1

.



2мин



Үй тапсырмасын сұрау.

Жаттығуды оқып,талдау.




3мин

2


Қызығушылығын арттыру


«Әсем әдемі» тренингі. Өз-өзіне мақтау айтуға жаттығады.

Әрбір оқушы өзінің есімінің бірінші әрпіне сәйкес сын есімді қосып айтады.


№2


2мин

«Бұл не?» ойыны. Ойынның шарты аңдардың немесе құстардың даусы тыңдатылады.



Оқушылар дауыстарына қарай тауып, сол аңды немесе жануарды сипаттайды.



№3


5мин


3

Мағынаны тану

17-жаттығу.


Ткестесімен жұмыс



Өлеңді мәнерлеп оқиды.

-Бұл мәтіннің қай түрі екенін айтады.

-Қайың мен қарағайды салыстыра сипаттайды.


№4


4мин

Сергіту сәті

Қаңқалар биі.

№5

3мин

18-жаттығу

Топпен жұмыс

Сұрақтар береді.



Әр топ берілген тапсырмаларды орындайды


Сұрақтарға жауап береді.



№6




5мин

19-жаттығу.

Көру диктанты

Дәптермен жұмыс.



№7

5мин

4

Ой толғаныс

«Төрт сөйлем» тәсілі.

Топпен жұмыс.

Әртопқа суреттер беріледі.



Топ мүшелері суреттерді пікір,дәлел,мысал,қорытынды арқылы салыстыра сипаттайды.

Постер қорғайды.


№8


5мин

Тест жұмысы



Тест сұрақтарына жауап береді.

№9


3мин


«Кері байланыс» бутерброды.

Мадақ

Сын

Мадақ






Алдымен жағымды түсініктеме беріліп, кейін құрылымды сын айтып,соңынан тағыда жағымды пікір білдіреді.





№10


4мин

5


Бағалау кезеңі


Бағалау

Бағалау парағы бойынша бағалауды қорытындылайды.



Оқушылар сабақ барысында әр тапсырмадан соң өзара бағалайды.



№11

2мин

6

Үйге тапсырма беру

Үйге тапсырма.

21-жаттығу.




Жұмбақтар құрастырады.

№12


2мин



Топ ішінде бағалау парағы

Тобының аты:..............................................................

Бағалау

критерийлері







Аты-жөні

«Бұл не?» ойыны

«Т» кестесімен жұмыс

Топпен жұмыс

«Төрт сөйлем» тәсілі.


Тест жұмысы

Қорытынды бағасы




1








2








3








4








5








6











22-25балл-«5»

18-21балл-«4»

13-17балл-«3»
























































Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Салыстыра сипаттау м?тіні" бойынша ?ыс?а мерзімді жоспары.

Автор: Кенжебаева Лаззат.

Дата: 28.11.2014

Номер свидетельства: 136644


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства