Саба?: ?аза? тілі
Сынып: 4
Саба?ты? та?ырыбы: Саяба?та.
Саба?ты? ма?саты:
Білімділігі: Бау-ба?шада ?сетін жемістер мен к?к?ністер туралы м?лімет беру. Тілдесу ?рекетіне ба?ыт жасау.
Дамытушылы?: Сауатты о?у?а, жазу?а баулу.
Т?рбиелік: О?ушыларды ?семдікке, ?демілікке, тазалы??а баулу.
Саба?ты? т?рі: жа?а саба?
Саба?ты? ?дісі: сурет бойынша ж?мыс, с?ра?-жауап
Саба?ты? к?рнекілігі: суреттер, о?улы?
Саба?ты? барысы:
I. ?йымдастыру кезе?і.
II.?й тапсырмасын тексеру.
III.Жа?а сба?.
Та?ырып бойынша жемістер мен к?к?ністерді? адам ?міріне, денсаулы?ына тигізетін пайдасы туралы т?сініктер беру. Жа?а саба?ты ?ткен саба?пен байланыстыра ?ткізу. 1-тапсырмада?ы сурет бойынша с?ра? – жауап жасау.
1. С?здікпен ж?мыс.
2. О?ылым ?рекетін ты?далым ?рекетіне ?штастыру ма?сатында 1-тапсырмада?ы м?тінді о?ушылар?а кезекпен о?ыту. М?тінні? мазм?нын т?сіндіру. О?у техникасын жетілдіру.
3. ?исынды ойлау, еске са?тау ?абілетін дамыту ?шін 2 – тапсырманы орындау. Бірнеше рет ?айталап ал?ан со?, о?улы?ты жауып, ?р о?ушы неше суретін атауын естеріне са?та?андарын тексеру. О?ушылар?а ?олдау к?рсетіп, мада?тап отыру. Осы тапсырманы сауатты жазу да?дысын молайту ма?сатында та?та алдында жал?астыру.
4. «Кім е? ?демі сурет салады?» атты жарыс ?йымдастыру. Суреттерді сараптап, е? ?демі суреттерді та?та алдына іліп ?ою.
5. Жазылым.
О?ушыларды? ?исынды ойлау ?абілетін жандандыра отырып, 3 – тапсырманы о?ушыларды? ?з бетімен орындауларын ?ада?алау. Тапсырманы тексеру.
Сергіту с?ті.
6. Тілдесім.
Тілдесім ?рекетін 4 – тапсырма ар?ылы жал?астыру. Суреттегі жемістер мен к?к?ністерді? атауларын ?айталап ал?ан сон, о?ушылармен жеке-жеке ж?мыс жасау.
7. Айтылым.
«Саяба? » та?ырыбы бойынша (осы жыл мезгіліне байланысты) т?сініктерді ?алыптастырып бекіту ?шін 5 – тапсырмада?ы сурет бойынша сурет жасау. Айтылым ?рекетін ?й ж?мысымен ?штастыру.
IV. Саба?ты ?орытындылау
а) к?згі жемістер мен к?к?ністерді? атауларымен с?з тіркесін жасату;
?) к?зге байланысты атауларды жат?а ?айталау.V. ?йге тапсырма. Ба?алау.
