Саба?ты? та?ырыбы: Зат есім

Саба?ты? та?ырыбы: Зат есім
Саба?ты? ма?саты:
1. Білімділігі: Зат есім туралы ке? ау?ымды т?сінік беру. С?йлем ішінде зат есімді ажырата білуге, с?ра? ?ою?а, саба??а ынта – ы?ыластарын арттыру.
2. Дамытушылы?ы: а?ыл – ойын, логикалы? ойлау ж?йесін дамытуды к?здеп, арнайы жатты?улар ж?ргізу. С?здік ?орын, ойлау ?абілетін дамыту.
3. Т?рбиелік м?ні: Сауаттылы??а, к?ркем жазу?а, ?стамдылы??а, жылдам ойлау?а, ?демі с?йлеуге т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: Аралас саба?.
?діс – т?сілдері: ??гімелесу, т?сіндіру, с?ра? – жауап
К?рнекілік: интерактивті та?та, суреттер, дидактикалы? материалдар жина?ы
П?наралы? байланыс: Ана тілі, д?ниетану

Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру.
- Балалар та?тада?ы ребус?а к??іл б?ліп, шешейік.
- ?андай с?з шы?ты?
- Ана тілі
- Бізді? ана тіліміз ?ай тіл?
- ?аза? тілі.
- Д?рыс айтасы?дар, бізді? ана тіліміз - ?аза? тілі туралы жазба?ан а?ын-жазушыларымыз жо?. Олай болса мына ?ле? шума?ын ты?дап к?рі?дер.
?аза? тілім - ?з – тілім – ана тілім,
Абай, М?хтар с?йлеген дана – тілім.
?астерлейді ?л – ?ызы? м??гі сені,
Болаша?ым, ба?ытым, дара тілім.
Міне балалар, кеме?гер, ??лама а?ындарымыз осылай ?з ана тілін ?з жырларына ар?ау еткен.
ІІ. Ой ?оз?ау.
?ане, балалар, саба??а к??іл аударайы?:
- Суретті плакатпен ж?мыс. С?з таптары туралы берілген білімді еске т?сіру.
- С?з таптары атау, тияна?тау.
- Зат есім, сан есім, етістік.
- С?з табу, с?зді ?атыстырып с?йлем ??рап айтады. (?р с?з табына)
- Мынау алма. Алма т?тті, ?ызыл. А?ашта бес алма ?сіп т?р.

ІІІ. Жа?а саба?
- Ребус шешу ар?ылы саба?ты? та?ырыбын табу.
- Зат есім.
Зат есім туралы ережені интерактивті. та?тадан шы?арып ?здерімен бірге айтып т?сіндіріп ?темін.
Ой ашар.
Ол кім? Б?л не? ойыны.
- Жекелеген заттарды? суреті ар?ылы олар?а кім? Не? с?ра?тарыны? ?ойылатынын білдіру. С?ра?тарды? ?ойылатынын ?здеріне т?жырымдатып, к?здерін жеткізу, ереже шы?ару.
- Мысалы:
- Та?тада?ы домбыра, кітап, бор, д?птер, ?же м??алім д?рігер т. б. суреттерге с?ра?тар ?ойып ?здері т?жырымдап, к?здерін жеткізіп ереже шы?арады.
«Кел, ж?мба? шешейік. »
Бірнеше ж?мба?тар шешкізіп, оларды? жауаптарын беретін с?здерге тиісті с?ра?тар ?ой?ызу.
Мысалы: ?абат – ?абат ?аттама.
А?ылы? болса аттама. (Кітап)
Жіп – жі?ішке денесі,
Ортасында инесі (?алам)
Кітап, ?алам с?здеріне с?ра? ?ой?ызып, оларды ?атыстырып с?йлемдер ??рату.
Сергіту с?ті. «Поэзия минуты»
Тіл туралы та?па?тар айту.
Тіл туралы ма?ал м?телдер айтылады.

О?улы?пен ж?мыс.
284 – жатты?у. Ауызша орындалады. Затты? атын білдіретін с?здерге с?ра? ?ой.
- ??старды? атын ?атыстырып, с?йлем ??рау.
Д?птермен ж?мыс.
285 – жатты?у. Берілген зат есімді ?атыстырып с?йлем ??рап жазу.
- ?же ертегі айтып отыр. Т. б.
- Кім? С?ра?ына жауап беретін с?здерді тап.
- Зат есімге ?андай с?ра? ?ойылады?
- Кім? Кімдер? Не? Нелер?
286 – жатты?у. К?п н?ктені? орынына керекті зат есімдері ?ойып, к?шірме жаз. (о?ушылар ?з бетімен ж?мыс жасайды. Со?ынан о?ушылар ?з бетімен ж?мыс жасайды. Со?ынан о?ушылар бірін – бірін тексереді. )
288- жатты?у. ?ле?ді м?нерлеп о?ып, жал?ы есімді тап.
?лке – т?сіндіру. (Туып ?скен жер. ?аза?стан жері. )
Ой тол?ау.

V. Плакатпен ж?мыс. Саба?ты пысы?та.
- Зат есім туралы ал?ан білімдерін тияна?тау. (Г?л шо?ы)

Саба?ты бекіту.
- Балалар, біз ?з тілімізді неге ана тілі дейміз?
?йткені б?л тіл анамызды? а? с?тімен дары?ан. Осы тіл ар?ылы б?кіл ізгі ?асиеттерді бойымыз?а сі?іреміз. Сонды?тан ана тілімізді ш?барламай, ?аза? тілінде таза с?йлеп, тілімізді с?юіміз керек.
Т?менде берілген тапсырмаларды орындап к?релік.
1. Тест
2. Сурет бойынша ??гімелету.
Ба?алау.
?йге тапсырма: 287 – жатты?у.