Ма?саты: о?ушыларды? та?ырып бойынша ал?ан білімдерін орта?а салып т?йіндеп тіл дамыту, сыйласты? ?асиетті ба?алап, ??рметтеу, тілге деген ?ызы?ушылы?ты артыру.
Жа?сы, енді сендер мына кішкентай папра?шаларды т?спен с?йкес алып, ?здері?ні? ?ай жыл мезгілінде ту?андары?ды белгілейсі?дер!Мысалы, Полина к?ктемде туса, жасыл т?сті алып ?з атын жазып к?ктем суретіне ілесі?. Т?сінді?дер ме?
Солай, ?р о?ушы ?з ту?ан к?нін аны?тайды.
Сені? ту?ан к?ні? ?ашан? ( бір о?ушы с?ра? ?ояды)
Кейін ту?ан айы мен к?нін де атайды.
Кітаппен ж?мыс: 88 бет № 6 тапсырма. Бір о?ушы та?та?а шы?ып с?ра? ?ойып, балалар жауап береді.
С?йлемні? ішінен к?птік жал?ау бар с?зін тауып, астын сызу.
9. Тест ж?мысы:
1. «Ту?ан к?н» ?алай аударылады?
а) день рожденья б) здоровья в)поздравляю
2. Найди правильный перевод слова «Поздравляю»
а ) жа?сылы? б) тілеймін в) ??тты?таймын
3. Сені? ту?ан к?ні? ?ай жыл мезгілінде?
а ) к?ктемде б) к?зде в) жазда г) ?ыста
4. « Сыйлы?»с?зіне жал?ау ?ос:
а ) лар б) тар в) дар
5. ?ыс айларын тап?
а ) наурыз, с?уір, мамыр б) желто?сан, ?а?тар,а?пан в) ?ырк?йек, ?азан. ?араша
6. К?ктем айларын тап?
а ) маусым, шілде, тамыз б) наурыз, с?уір, мамыр в) желто?сан, ?а?тар, а?пан
7. Найди правильный перевод слова «Желаю»
а) тілеймін б) ?уаныш в) жа?сылы?
8. Найди правильный перевод « 5 марта»
а) бесінші наурызда б) бес а?панда в) бесінші шілдеде
Тест ж?мысын тексеріп, ба?алау.
Балалар, саба? басында мен сендерге тапсырмаларды жа?сы орындаса?дар, сендерге бір тосымсый болады дегемін. Естері?де ме?
Балаларды? жауабы.
М??алім: Б?гін біз саба?та то?ыз кезе?нен т?ратын тапсырмалар орындап,мынандай сурет сыйлы??а шы?ты, я?ни ?демі г?л шо?ы.
Осы тамаша г?л шо?ын,мен сендерге тапсырмаларды д?рыс орындап, жа?сы жауап берген ?шін мына суретті сыйлы??а сыйлаймын. Б?гінгі саба?тан естелік болсын.
?й тапсырмасы: 94 б. № 4 тапсырма (о?у)
Ба?алау.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Мақсаты: оқушылардың тақырып бойынша алған білімдерін ортаға салып түйіндеп тіл дамыту, сыйластық қасиетті бағалап, құрметтеу, тілге деген қызығушылықты артыру.
Сабақ барысы: мұғалімнің кіріспе сөзі ( сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау)
Балалар, қазір бізде қандай сабақ?
- қазақ тілі сабағы. Дұрыс, олай болса қазақ тілі сабағымызды бастайық.
Бүгінгі сабақта орындайтын тапсырмаларымыз( атап өту), кейін сабақтың соңында сендерге тосымсый болады. Тапсырмаларды жақсы орындауға тырысыңдар! Жақсы ма!
1. Сұрақ - жауап:
Сұрақтарға жауап беру.
А) Қазіргі жыл мезгіл?
Қазіргі жыл мезгіл – қыс
Б)Қыста балалар не істейді?
Қыста балалар аққала жасайды, шана, шаңғы тебеді.
В)Қыс айларын ата?
Қыс айлары – желтоқсан, қаңтар, ақпан
Г)Көктемнің алғашқы гүлін ата?
Көктемнің алғашқы гүлі – бәйшешек.
Д)Жаңбырдан кейін не шығады?
Жаңбырдан кейін кемпірқосақ шығады.
Е)Аспанда не бар?
Аспанда бұлт, жұлдыз, ай және күн бар.
2. Тән дыбыстармен жұмыс:
Мынау қандай дыбыс?
Ғ – дыбысы
Мысалы – туған
Мынау қандай дыбыс?
Қ – дыбысы
Мысалы – қар, қыс.
Мынау қандай дыбыс?
Ә - дыбысы
Мысалы- әліппе, әдемі
Мынау қандай дыбыс?
Ө - дыбысы
Мысалы - өзен,өшіргіш.
3. Сөздерді аудар:
День рожденья – туған күн
Поздравляю – құттықтаймын
Желаю – тілеймін
Здоровья – денсаулық
Добро – жақсылық
Радость- Қуаныш
Подарок – сыйлық
Подарю- сыйлаймын
4. Мен қай жыл мезгілінде тудым?
Балалармен жыл мезгілдері мен олардың ай аттарын қайталап тақтаға ілу. Төрт жыл мезгіл суретіне, әр түсті анықтап ілу.
КӨКТЕМДЕ ( жасыл түс)
ЖАЗДА ( қызыл түс)
КҮЗДЕ (сары түс)
ҚЫСТА (көк түс)
Балаларға сұрақ қою: Неге күз сары түсті? Күзде жапырақтар сары
Неге жаз қызыл түсті? Жазда күн ашық
Неге көктем жасыл түс? Көктемде жапырақтар жасыл
Неге қыс көк түсті? Қыста ақ қар көгеріп, аяз, боран болады
Жақсы, енді сендер мына кішкентай папрақшаларды түспен сәйкес алып, өздеріңнің қай жыл мезгілінде туғандарыңды белгілейсіңдер!Мысалы, Полина көктемде туса, жасыл түсті алып өз атын жазып көктем суретіне ілесің. Түсіндіңдер ме?
Солай, әр оқушы өз туған күнін анықтайды.
Сенің туған күнің қашан? ( бір оқушы сұрақ қояды)
Кейін туған айы мен күнін де атайды.
Кітаппен жұмыс: 88 бет № 6 тапсырма. Бір оқушы тақтаға шығып сұрақ қойып, балалар жауап береді.
5. Туған күніңмен құттықтаймын!
ДЕНСАУЛЫҚ
ЖАҚСЫЛЫҚ ТІЛЕЙМІН
ҚУАНЫШ
6. Сергіту сәті: « Туған күн» әнімен флешмоб
7. Сыйлық сыйлау рәсімі. Қоржында ашықхат (үлкен, кішкентай), кітап, гүл, ойыншық жатады. Балалар, өздерінің қалаған заттарын бір – бірін құттықтап, сыйлайды.
Сөйлемнің ішінен көптік жалғау бар сөзін тауып, астын сызу.
9. Тест жұмысы:
1. «Туған күн» қалай аударылады?
а) день рожденья б) здоровья в)поздравляю
2. Найди правильный перевод слова «Поздравляю»
а ) жақсылық б) тілеймін в) құттықтаймын
3. Сенің туған күнің қай жыл мезгілінде?
а ) көктемде б) күзде в) жазда г) қыста
4. « Сыйлық»сөзіне жалғау қос:
а ) лар б) тар в) дар
5. Қыс айларын тап?
а ) наурыз, сәуір, мамыр б) желтоқсан, қаңтар,ақпан в) қыркүйек, қазан. қараша
6. Көктем айларын тап?
а ) маусым, шілде, тамыз б) наурыз, сәуір, мамыр в) желтоқсан, қаңтар, ақпан
7. Найди правильный перевод слова «Желаю»
а) тілеймін б) қуаныш в) жақсылық
8. Найди правильный перевод « 5 марта»
а) бесінші наурызда б) бес ақпанда в) бесінші шілдеде
Тест жұмысын тексеріп, бағалау.
Балалар, сабақ басында мен сендерге тапсырмаларды жақсы орындасаңдар, сендерге бір тосымсый болады дегемін. Естеріңде ме?
Балалардың жауабы.
Мұғалім: Бүгін біз сабақта тоғыз кезеңнен тұратын тапсырмалар орындап,мынандай сурет сыйлыққа шықты, яғни әдемі гүл шоғы.
Осы тамаша гүл шоғын,мен сендерге тапсырмаларды дұрыс орындап, жақсы жауап берген үшін мына суретті сыйлыққа сыйлаймын. Бүгінгі сабақтан естелік болсын.
